1、叫虎不是虎， 生來有四足。 愛在墻角住， 專吃蚊蠅蟲。 (猜一動(dòng)物),壁虎 爬行動(dòng)物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，能在壁上爬行。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對(duì)人類有益。,R一年級(jí)下冊(cè),21 小壁虎借尾巴,龍?zhí)缎W(xué) 劉娜,自由讀課文,想一想： 1、標(biāo)出自然段，讀準(zhǔn)字音。 2、小壁虎為什么要借尾巴呢？（用 畫） 3、它向誰借過尾巴呢？ （用 圈出來） 4、它借到了嗎？,自由讀課文,想一想： 1、標(biāo)出自然段，讀準(zhǔn)字音。 2、小壁虎為什么要借尾巴呢？（用 畫） 3、它向誰借過尾巴呢？ （用 圈出來） 4、它借到了嗎？,xio b h ji wi ba 小 壁 虎 借 尾 巴 wn zi y tio sh

2、蚊 子 一 條 蛇,我會(huì)讀,to zu nn kn 逃 走 難 看 Ji ji xn wi ba 姐 姐 新 尾 巴,小壁虎 借尾巴,蚊 子 一條蛇,逃 走 難 看,姐 姐 新尾巴,自由讀課文,想一想： 1、標(biāo)出自然段，讀準(zhǔn)字音。 2、小壁虎為什么要借尾巴呢？（用 畫） 3、它向誰借過尾巴呢？ （用 圈出來） 4、它借到了嗎？,小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。,小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。,沒有尾巴多難看哪! 小壁虎想，向誰去借一條尾巴呢?,因?yàn)?， 他覺得， 所以。,小壁虎的尾巴斷了,沒有尾巴很難看,他想去借一條

3、尾巴,自由讀課文,想一想： 1、標(biāo)出自然段，讀準(zhǔn)字音。 2、小壁虎為什么要借尾巴呢？（用 畫） 3、它向誰借過尾巴呢？ （用 圈出來） 4、它借到了嗎？,小壁虎都向誰借尾巴了？,小魚,老牛,燕子,小壁虎爬到哪見到它們的？,（小河邊）,（大樹上）,（屋檐下）,小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？,不行啊，我要用尾巴撥水呢。,牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？,不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。,燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,自由讀課文,想一想： 1、標(biāo)出自然段，讀準(zhǔn)字音。 2、小壁虎為什么要借尾巴呢？（用 畫） 3、它向誰借過尾巴呢？ （用 圈出來） 4、它借到了嗎？,小壁虎為什

4、么沒有借到尾巴呢？,因?yàn)椋?（ ）用尾巴（ ）。 （ ）用尾巴（ ）。 （ ）用尾巴（ ）。,小魚,老牛,燕子,撥 水,趕 蠅 子,掌握方向,小壁虎沒有借到尾巴，怎么辦呢？,小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。,“爬呀爬”在文中出現(xiàn)了幾次？說明了什么？,小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。 小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。 小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。 他爬呀爬，爬回家里找媽媽。,“爬呀爬”在文中出現(xiàn)了四次。說明了小壁虎爬的路程很遠(yuǎn)，用了很長(zhǎng)時(shí)間。,我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！,傻孩 子，你轉(zhuǎn)過身子看看。,沒有借到尾巴的小壁虎的 心情怎么樣？,長(zhǎng)出新尾巴的小壁虎的心情 又是怎樣的？,（難過）,（高興

5、）,小壁虎的尾巴斷了，為什么可以長(zhǎng)出新的尾巴？,壁虎的尾巴有再生功能。,拓展延伸,為什么小壁虎的尾巴可以再生呢？,壁虎的尾巴含有再生性細(xì)胞，能通過激素的刺激使尾巴的細(xì)胞活躍，再長(zhǎng)出新的尾巴。,你還知道哪些動(dòng)物也有類型的功能嗎？,蜥蜴尾巴,蚯蚓肢體,你還知道哪些動(dòng)物的尾巴有什么用處？,學(xué)了這課你增長(zhǎng)了哪些知識(shí)？,想一想:,動(dòng)物的尾巴不同，用處也不同。,尾巴的功能 袋鼠、袋鼠告訴我，你的尾巴有啥用？ 我的尾巴當(dāng)條腿，支撐身體的平衡。 蝎子、蝎子告訴我，你的尾巴有啥用？ 我的尾巴有毒汁，保衛(wèi)自己不受侵。 啄木鳥，告訴我，你的尾巴有啥用？ 我的尾巴象釘子，頂住大樹好啄蟲。 響尾蛇，告訴我，你的尾巴有啥用？ 我的尾巴能發(fā)聲，逗來青蛙和小蟲！,松鼠的尾巴在跳躍時(shí)，能保持身體平衡。 晚上睡覺時(shí)，把尾巴蓋在身上，當(dāng)被子。,松鼠,鯊魚,鯊魚的尾巴能控制游動(dòng)的方向。,豹子的尾巴能在 快速奔跑中保