信息技術(shù)環(huán)境下中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)答辯ppt.ppt_第1頁(yè)
信息技術(shù)環(huán)境下中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)答辯ppt.ppt_第2頁(yè)
信息技術(shù)環(huán)境下中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)答辯ppt.ppt_第3頁(yè)
信息技術(shù)環(huán)境下中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)答辯ppt.ppt_第4頁(yè)
信息技術(shù)環(huán)境下中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)答辯ppt.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩5頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

,長(zhǎng)治學(xué)院物理系,長(zhǎng)治學(xué)院2012屆本科生畢業(yè)論文答辯,信息技術(shù)環(huán)境下中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),課題研究的現(xiàn)狀和意義,課題研究的目的,論文提綱及主要內(nèi)容簡(jiǎn)介,論文的不足之處,研究現(xiàn)狀與意義,課題研究目的,當(dāng)今社會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是適應(yīng)終身學(xué)習(xí)這一社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的必由之路。與此同時(shí)，信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí)作為一種全新的學(xué)習(xí)方式，具備了傳統(tǒng)教育環(huán)境下自主學(xué)習(xí)不可比擬的優(yōu)勢(shì)。本研究擬通過(guò)對(duì)信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)研究，以提高學(xué)生的自主探究和自主思維能力，使學(xué)生得到全面而具有個(gè)性的發(fā)展。,論文提綱及主要內(nèi)容簡(jiǎn)介,長(zhǎng)治學(xué)院物理系,信息技術(shù)環(huán)境下的自主學(xué)習(xí),信息技術(shù)對(duì)于中學(xué)生自主學(xué)習(xí)的影響,運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,營(yíng)造學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)興趣 激發(fā)學(xué)習(xí)質(zhì)疑，強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)意識(shí) 授予學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)能力 加強(qiáng)學(xué)習(xí)合作，促進(jìn)自主學(xué)習(xí)遷移 信息技術(shù)可以激發(fā)中學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情、 信息技術(shù)為協(xié)作式學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)提供了平臺(tái),論文的不足之處,由于本身學(xué)識(shí)深度和表達(dá)能力有限，對(duì)相關(guān)理論做不到全面的認(rèn)識(shí)，所以文章的理論性并不強(qiáng)，因此其實(shí)際實(shí)施情況還有待

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論