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文檔簡介

1、蘄春縣中小學(xué)教師國培網(wǎng)絡(luò)校本 研修簡報(第一期),駝背柳小學(xué),我校利用每周教研活動，結(jié)合自身教研工作，開展系列校本研修活動，各階段成果如下： 第一階段： 學(xué)校管理員以校為單位建立了學(xué)科工作坊。學(xué)科坊由各校綜合業(yè)務(wù)能力較強的骨干教師擔(dān)任。學(xué)科坊主根據(jù)學(xué)員的實際情況制定出本學(xué)科的研修計劃并上傳所在的工作坊。學(xué)校管理員綜合制定出本校工作坊研修計劃并上傳至所在的校級坊。 第二階段： 我校學(xué)校坊成員撰寫了教學(xué)設(shè)計，提交了自己的研修作業(yè)和成果，并上傳至校級工作坊。經(jīng)過研討，選出兩位教師的優(yōu)秀研修成果，分別是龔少群老師的小數(shù)的乘法與龔能志老師的分數(shù)的初步認識。 第三階段： 校組織線下案例以及微課觀摩活動，對

2、評選的優(yōu)秀研修成果課堂效果進行了點評和研磨，并填寫了校本研修作品點評打磨記錄表。,培 訓(xùn) 的 內(nèi) 容,培訓(xùn)內(nèi)容： 1、全校在職教師，學(xué)校根據(jù)上級文件精神，保證每一個在職教師參加校本培訓(xùn)，并成績?nèi)〉煤细褚陨稀?2、堅持研修培訓(xùn)與教科研相結(jié)合，校本培訓(xùn)與基地培訓(xùn)相結(jié)合，傳統(tǒng)的課堂面授與現(xiàn)代化媒體技術(shù)傳播相結(jié)合。發(fā)動廣大教師參與。保護和激發(fā)教師積極性，引導(dǎo)教師在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。著重培養(yǎng)本校的中青年骨干教師隊伍，積極開展校本師訓(xùn)，使每位教師都得到培訓(xùn)，并就此積極開展教育教學(xué)科研，以學(xué)促教。,培 訓(xùn) 要 求,1、學(xué)校要求所有在職教師全部參加校本培訓(xùn)與研修活動，并完成相關(guān)的任務(wù)。 2、管理員做好宣傳和指導(dǎo)各位教師按時按量完成各階段的學(xué)習(xí)和作業(yè)。 3、認真按照校本培訓(xùn)方案去實施和學(xué)習(xí)，校級管理員做好記載。 六、研修考核 1、各位教師要完成四個階段的看課、聽課要求和相關(guān)作業(yè)。 2、網(wǎng)絡(luò)研修必需全員達到滿分，并符合上級上相要求。 3、能積極參與網(wǎng)絡(luò)研修平臺組織的各種活動。 4、考核結(jié)果與年度評優(yōu)評優(yōu)掛鉤。,考 核 評 價,對相關(guān)人員的考核辦法（明確學(xué)員、校/園管理員、校/園級工作坊坊主、區(qū)域坊

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