數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)2.5的倍數(shù)特征_第1頁
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)2.5的倍數(shù)特征_第2頁
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)2.5的倍數(shù)特征_第3頁
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)2.5的倍數(shù)特征_第4頁
數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè)2.5的倍數(shù)特征_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版版 五年級(jí)上冊(cè) 第三單元 倍數(shù)與因數(shù),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),5,15,25,35,45,55,65,75,85,95,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,在百數(shù)表中圈出5的倍數(shù)。,你能向同伴解釋一下你的發(fā)現(xiàn)嗎？,從表中找出2的倍數(shù)，說一說這些數(shù)有什么特征？,1.在下面的數(shù)中圈出5的倍數(shù)，并與同伴交流你 是怎么判斷的。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),2.你說我答。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),3.食品店運(yùn)來85個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能 正好裝完嗎？為什么？,4.把下列數(shù)按要求填入圈內(nèi)。,2的倍數(shù),5的倍數(shù),哪些數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)？,5.,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論