1、圖形圖像的采集,綏中一高中 李月,2018年度“一師一優(yōu)課 一課一名師”活動,粵教版 高中信息技術(shù) 選修2,任務(wù)驅(qū)動： 閱讀學(xué)案內(nèi)容，完成以下問題 圖像采集的途徑有哪些？,圖像的獲取方法,1.從光盤及U盤上獲取 2.從網(wǎng)上下載（使用搜索引擎或進(jìn)入圖庫搜索） 3.從印刷品、照片上獲取 4.用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)拍攝 5.從屏幕上捕捉圖像（又叫截屏）,1、從光盤或者U盤上獲取,方法：各種類型、各種題材的圖形圖像素材通?？梢酝ㄟ^購買得到。廠商把各種圖形圖像存于光盤等介質(zhì)中進(jìn)行銷售，由于專業(yè)化的開發(fā)、規(guī)?；纳a(chǎn)，所以有較高的性能價格比。此外，還有一些軟件會帶有圖庫。,2、從網(wǎng)上下載,方法：在搜索引擎中輸入

2、需要找的圖片名稱，進(jìn)入圖庫瀏覽查找，找到后： 方法一、復(fù)制，找到存儲位置，粘貼 。 方法二、單擊鼠標(biāo)右鍵 ，點(diǎn)擊“圖片另存為” ，選擇圖片的存儲位置（路徑），格式選擇為 .jpg格式。,素材中國,任 務(wù)： 從網(wǎng)上獲取有關(guān)“綏中一高中”的圖像。,我們可以利用掃描儀將照片、雜志彩頁等素材轉(zhuǎn)成數(shù)字圖像。將要掃描的內(nèi)容放在掃描儀內(nèi)，掃描儀會提供光源照亮圖片，通過光線和鏡頭將圖片進(jìn)行成像曝光處理，不同的光線會得到不同的處理，并以數(shù)字的方式重新組合后輸送到計(jì)算機(jī)中存儲和顯示。這樣普通的照片或圖片就會轉(zhuǎn)化為數(shù)字圖像了。,3、從印刷品、照片上獲取,5.3 圖像信息的采集與加工,操作步驟：,1、前期準(zhǔn)備： 連接

3、設(shè)備，加載驅(qū)動程序，選擇合適的圖片 2、掃描： 參數(shù)的調(diào)整，預(yù)覽，框選，掃描 3、后期工作： 保存,4、用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)拍攝,5.3 圖像信息的采集與加工,操作步驟：,1、設(shè)定數(shù)碼相機(jī)的參數(shù)，比如：拍攝模式、分辨率等。 2、使被拍攝對象處于取景框中。 3、正確運(yùn)用光照和閃光燈。 4、按快門拍攝并且瀏覽。,小組活動：,請戶外拍攝小組展示拍攝的校園風(fēng)景。,5.3 圖像信息的采集與加工,5、截屏捕獲圖像 利用軟件或硬件的手段可以截取計(jì)算機(jī)屏幕上的圖像 方法一：Windows 內(nèi)置的截屏功能 PrintScreen鍵（全屏） Alt鍵+PrintScreen鍵（活動窗口） 方法二：抓圖軟件 如Snaglt、Hypersnap、 QQ的截屏功能,5.3 圖像信息的采集與加工,1.學(xué)會捕捉生活中精彩的瞬間 2.注意不斷提高自己的審美觀 3.圖片采集使用過程中尊重版權(quán)，合法使用。,把精