1、六班的問題解決教學(xué)內(nèi)容河北教育出版社，小學(xué)三年級數(shù)學(xué)上冊，第13頁，解題。教學(xué)技巧教科書設(shè)計了一個購買液晶電視的計劃，并呈現(xiàn)了一個強大的家庭討論購買液晶電視的虛擬場景。雖然這是一個虛擬的情境，但這是很多家庭都會遇到的問題，這是一個對學(xué)生綜合能力的調(diào)查。在教學(xué)活動中，首先學(xué)生應(yīng)該了解自己想做什么，然后分組合作制定購買計劃。在交流時，應(yīng)該給學(xué)生們互相交流的機會。重點是讓學(xué)生說明自己制定購物計劃的計算方法和依據(jù)，讓學(xué)生認(rèn)識到制定購物計劃既科學(xué)又合理。教學(xué)目標(biāo)知識和技能：能夠根據(jù)實際情況制定合理的購物計劃，并表達(dá)制定計劃的過程和結(jié)果。過程和方法：結(jié)合購買電視的問題，我們經(jīng)歷了理解信息、處理信息、制定購

2、物計劃和溝通的過程。情感態(tài)度和價值觀：感受數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生有計劃的理性消費意識。重點和難點根據(jù)實際情況，制定合理的購物計劃，明確表達(dá)計劃的過程和結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程首先，創(chuàng)設(shè)情境，介紹對話。老師：同學(xué)們，你們最近在家有什么購物計劃嗎？你參與了這些購物計劃的制定嗎？在家制定購物計劃時應(yīng)該考慮哪些問題？今天，我們將幫助薔薔制定一個購買液晶電視的計劃。他們的家人對此很擔(dān)心。我們?nèi)タ纯窗桑?在黑板上寫字)設(shè)計意圖：直接提出本課的學(xué)習(xí)目的，讓學(xué)生明白自己想做什么。】二是自主探究、合作交流。(顯示主題情況圖)老師：讓我們先了解一下有權(quán)勢的家庭的情況。(學(xué)生通過看圖片來理解圖片

3、中顯示的信息)老師：現(xiàn)在我們的任務(wù)是幫助薔薔制定一個購買液晶電視的計劃。我們可以先分組討論，然后再討論具體的想法。(學(xué)生小組討論，教師指導(dǎo)，及時參加一些小組討論)老師：現(xiàn)在請從每組中派一名代表來談?wù)勀阒贫耸裁礃拥馁徫镉媱潯＝】?:我們計劃讓有權(quán)勢的家庭買一臺4600元的液晶電視，因為這種電視比較便宜，適合有權(quán)勢的家庭的收入水平，所以他們在經(jīng)濟上不會太緊張。一個大家庭的月收入為20801830=3910元，剩余的3910-1500=2410元從每月1500元的生活費中扣除。兩個月后，剩下的24102410=4820元可以買，4600元的液晶電視可以買。健康2:我們計劃讓一個強大的家庭以9800

4、元的價格購買一臺液晶電視。我們計算出，一個強大的家庭每月可以有2，410，2410，2410，2410，2410=12，050元的盈余，足以購買一臺價格為9，800元的液晶電視。老師：學(xué)生們做了一個很詳細(xì)的計劃，但是我們也要考慮一個問題，那就是一個強大家庭的生活費用要么是固定的，要么是1500元，可能超過1500元，可能還有計劃外的消費支出。我們應(yīng)該做些什么來確保我們的購物計劃能夠?qū)崿F(xiàn)？健康：我們計劃的盈余金額與電視機的價格相差不能太小，所以我們應(yīng)該留出計劃外開支的金額。老師：是的，我們應(yīng)該可以延長計劃時間，以確保購物計劃能夠?qū)崿F(xiàn)。健康1:對于第一個購物計劃，4820和4600之間的差別太小了

5、。我們再加一個月，這樣4820 2410=7230(元)，而7230比4600多得多，這就可以保證計劃的實施。健康2:第二個購物計劃，12050，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過9800，所以沒有必要增加時間。五個月就夠了。老師：學(xué)生們想得很周到。生活中有許多這樣的數(shù)學(xué)問題。我希望每個人都能把數(shù)學(xué)和生活緊密聯(lián)系起來。設(shè)計意圖：一切從現(xiàn)實生活出發(fā)，讓學(xué)生自主探索問題的解決方案，給學(xué)生足夠的時間和空間表達(dá)自己的觀點，提高每個學(xué)生的數(shù)學(xué)能力?！康谌?，擴大實踐，鞏固新知識。1.計算。4586 1583 7819-4689 1386 80229014-2356 1500 5794 5456 21072.養(yǎng)雞場里有8450只雞，

6、其中3050只昨天早上賣了，4120只下午賣了。還剩多少？3.服裝廠需要加工3800件夾克，第一車間每月能加工2040件夾克，第二車間每月能加工1800件夾克。兩個車間能合作一個月完成任務(wù)嗎？回答：1 .6200 3100 9400 6600 7300 76002.8450-3050-41201300(僅限)3.2040 1800=3840(件)3840 3800可以完成。四.合規(guī)反饋。1.口頭計算下列問題。1200+3000=400+2000=4600+300=1700-400=7800-800=3400-3000=1200+6000=2600+300=4000+600=9000-7000=

7、780-80=2400-400=2.4500元2400元小張的月薪是2800元，他每月的生活費大約是1200元。請幫他制定一個購買微波爐的計劃。回答：1.3200 2400 4900 1300 7000 40 7200 2900 4600 20002.例如：2800-1200=1700(人民幣)，1700 1700=3400，你可以用人民幣2400買一個微波爐，需要兩個月。5.課堂總結(jié)。老師：今天，我們用我們的知識幫助薔薔制定了一個購買液晶電視的計劃。你能談?wù)勀愕母惺軉幔拷】?:我們知道制定購物計劃應(yīng)該科學(xué)合理，應(yīng)該根據(jù)家庭的收入和消費來制定。健康2:我們也應(yīng)該考慮計劃外的開支，仔細(xì)考慮購物計

8、劃，這樣購物計劃才能順利實現(xiàn)。六.任務(wù)。要和爸爸媽媽一起制定家庭購物計劃，我們必須首先了解家庭的收入和消費。黑板設(shè)計解決問題數(shù)學(xué)和生活密切相關(guān)制定購物計劃應(yīng)該科學(xué)合理教學(xué)反思學(xué)生們對這門課的活動非常感興趣和熱情，所以我一上課就告訴孩子們我們今天的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么，讓他們知道他們想做什么，然后通過小組討論制定購物計劃。在交流過程中，不斷完善購物計劃，提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)解決問題的能力。教材包首先是教學(xué)資源。如何引導(dǎo)學(xué)生分析數(shù)量關(guān)系，尋求解決問題的策略。首先，積極嘗試解決和探索。在這個過程中，學(xué)生可以交換意見，從而達(dá)到所有參與者的目的。注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗和生活體驗，采用獨立嘗試、動手操作、畫線段、小

9、組討論等方式。讓學(xué)生積極探索解決問題的方法。在教學(xué)過程中，學(xué)生掌握的知識和技能將對解決新問題產(chǎn)生積極影響，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。第二，交換算法和優(yōu)化解決方案。要求學(xué)生展示他們解決問題的方法和結(jié)果，并在學(xué)生完成后及時組織交流。特別注意讓學(xué)生談?wù)摻鉀Q問題的過程。通過討論和交流，學(xué)生可以清楚地了解每種方法首先解決了哪些問題，并引導(dǎo)學(xué)生比較不同的方法，了解每種方法的特點，從而為學(xué)生選擇簡單的方法解決問題打下基礎(chǔ)。這加深了學(xué)生對解決問題的過程和方法的理解，也讓學(xué)生體會到了成功的喜悅，使他們樂于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，增加了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。第二，數(shù)據(jù)鏈。中國家庭如何培養(yǎng)孩子的理財意識著名投資大師巴菲特在4歲時開始了他的

10、第一筆生意。4歲時，巴菲特從爺爺?shù)碾s貨店買了一批口香糖，批發(fā)價為每包3美分，一次20包。晚上，他在自己家附近挨家挨戶賣，每包5美分。每賣出一包，巴菲特就能獲得2美分的凈利潤。2008年，巴菲特與瑪氏聯(lián)手收購箭牌口香糖公司，該公司是他4歲時出售的口香糖制造商，總購買價為230億美元。調(diào)查顯示，中國34.8%的孩子對自己花的錢有一個愚蠢的賬戶，而只有15.6%的孩子能非常清楚地知道自己花了多少錢，并對其進(jìn)行記賬。報告還指出，只有19%的孩子選擇將多余的零花錢存入銀行，近70%的孩子選擇把零花錢留在家里或交給父母管理，11.1%的孩子選擇繼續(xù)消費。顯然，在銀行存款是處理剩余資金的最佳方式，但不幸的是，這個數(shù)額不到20%。相當(dāng)一部分兒童的消費行為缺乏計劃性和自我監(jiān)控意識。專家認(rèn)為，6到12歲是培養(yǎng)孩子理財觀念的黃金時期。從這個時期開始，孩子的理財觀念得到了培養(yǎng)，這也是孩子良好的生活習(xí)慣。專家認(rèn)為，在孩子成長的不同階段，逐漸樹立正確的金錢觀對孩子沒有好處。他建議，在幼兒園期