1、比喻沒有真才實(shí)學(xué)而混在行家隊(duì)伍中湊數(shù)的人，或把不好的東西混在好的里面充數(shù)。,濫竽充數(shù),比喻倚仗別人的勢(shì)力來欺壓人。,狐假虎威,23、寓言二則,寓言是一種具有諷喻性、勸誡性特點(diǎn)的文學(xué)體裁，即含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。所謂“寓”就是寄托的意思。通過故事借此喻彼，借小喻大，借古喻今，借物喻人等，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理能在簡(jiǎn)單的故事中體現(xiàn)出來。,刻舟求劍,讀古文的要求： 讀準(zhǔn)字音， 讀通句子， 吐字清楚， 停頓得當(dāng)。,|,|,|,|,|,|,|,|,譯古文的方法：,1、看注釋 2、觀插圖 3、查字典 4、聯(lián)系上下文 5、查資料,刻舟求劍,刻：用刀子雕，這里指用刀子做記號(hào)。,求：找。,新方

2、法：給自己提問，用自己的話把句子補(bǔ)充完整。,根據(jù)方法，自譯課文。（自己說一說）,要求：獨(dú)立嘗試，選用恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ鹁浞g。,1、看注釋 2、觀插圖 3、查字典 4、聯(lián)系上下文 5、查資料,方法提示：,新方法：給自己提問，用自己的話把句子補(bǔ)充完整。,小組合作，釋疑互譯。,一、將自己翻譯過程中的疑問提出，在小組內(nèi)討論。 二、指名一人翻譯，其他人補(bǔ)充，尤其注意紅字翻譯到位。 楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水,遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！敝壑梗瑥钠渌跽呷胨笾?。舟已行矣，而劍不行,求劍若此，不亦惑乎!,有個(gè)楚國人渡江，他的劍從船上掉到水里，,楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，,其:他的 自:從 于

3、:到,他急忙在船邊上刻下記號(hào)，說：“這兒是我的劍掉下去的地方?！?遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜?！?是:指示代詞，這兒。 所從墜:（劍）掉下去的地方。,船停了，他從刻記號(hào)的地方下水找劍。,舟止，從其所契者入水求之。,其:他。 所契者:指船上刻記號(hào)的地方。 之:指劍。,船已經(jīng)前進(jìn)了，但是劍落在江底不會(huì)隨船前進(jìn)，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？,舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！,行:走。 惑:糊涂。 不亦乎:固定句式，表示反問語氣。,整篇翻譯,有個(gè)楚國人渡江，他的劍從船上掉到水里，,他急忙在船邊上刻下記號(hào)，說：“這兒是我 的劍掉下去的地方?！?船停了，他從刻記號(hào)的 地方下水找劍。,船已經(jīng)前進(jìn)了，但是劍落在江 底不會(huì)隨船前進(jìn)，像這樣找劍，不是很糊涂嗎？,朗讀課文，思考問題,楚人為什么找不到他的劍，文中哪句話告訴了我們?cè)颍?舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！,你覺得楚人是怎樣的人？ 固執(zhí)己見、不知變通，不懂得根據(jù)實(shí)際情況采取靈活對(duì)策的愚蠢的人。 這則寓言故事告訴我們一個(gè)怎樣的道理？ 我們做事要從實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)不同的情況，采取靈活的對(duì)策。,根據(jù)提示背誦課文：,楚人 ，其劍 ，遽 ，曰：“ ?！敝壑?，從其 。舟已 ，而 ， 求劍若此， 。,如果你是楚國人，你會(huì)怎么做？,中國古代寓言,杯弓蛇影 畫蛇添足 葉公好龍 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 狐假虎威 削足適履 守株待兔 拔苗助長(zhǎng)