1、,法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.知道人格尊嚴(yán)權(quán)包括哪些具體的權(quán)利。 2.懂得依法維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)權(quán)。 3.學(xué)會保護(hù)自己的隱私，提高尊重他人隱私的法律意識。,（1）什么是人格尊嚴(yán)？ （2）人格尊嚴(yán)包含的內(nèi)容有哪些？ （3）青少年怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，尊重他人的人格尊嚴(yán)？,請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文P102頁的正文及相關(guān)鏈接內(nèi)容，思考回答下列問題：,自學(xué)指導(dǎo)一,人格尊嚴(yán)的含義 人格尊嚴(yán)，指公民所具有的自尊心以及應(yīng)當(dāng)?shù)玫缴鐣退俗钇鸫a的尊重的權(quán)利。,人格尊嚴(yán)的內(nèi)容,5,人格尊嚴(yán)包括肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、 榮譽(yù)權(quán)、姓名權(quán)等 。,3.青少年怎樣維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，尊重他人的人格尊嚴(yán)？ 我們青少年要做到

2、自尊自愛，依法規(guī)范自己的言行，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)；要提高維權(quán)意識；尊重他人的人格尊嚴(yán)。,6,一對農(nóng)村夫婦，生了個(gè)胖兒子，夫婦倆開心之余，卻為兒子取姓名發(fā)了愁，思來想去，樸實(shí)的夫婦終于給兒子取名“壽生”，祝他一生平安，長命百歲。18歲那年壽生來到省城讀中學(xué)，他很懂事，在校非常關(guān)心集體，熱心助人，成績優(yōu)異。可最近他卻不想去上學(xué)，并且向父親提出改名換姓。因?yàn)樗赣H姓秦，所以同學(xué)嘲笑他，叫“禽獸生”，但是遭到父親的拒絕，說他忘恩負(fù)義。,情境劇場,故事（一）,(1)你認(rèn)為壽生可以更改自己的姓名嗎？ (2)他爸爸有權(quán)阻止嗎？說說你的理由。,在壽生的強(qiáng)烈要求下，終于改名為秦哲凱。由于秦哲凱學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異

3、，各方面都表現(xiàn)突出，榮獲市“優(yōu)秀三好學(xué)生”稱號?？墒呛髞碓诎鄤?wù)管理上和班主任發(fā)生爭執(zhí)，被班主任在班會上當(dāng)眾宣布取消市“優(yōu)秀三好學(xué)生”稱號。,故事（二）,情境劇場,班主任侵犯了秦哲凱的什么權(quán)利？ 假如你是秦哲凱，你將采取什么方式維護(hù)自己的權(quán)利？,凱哲20歲那年，他以優(yōu)異的成績考入了中國科技大學(xué)。大一的第一年，他憑自身的實(shí)力拿到了國家獎學(xué)金7000元，且榮幸的加入了中國共產(chǎn)黨?？砂嗌系囊晃荒猩?yàn)樗较潞蛣P哲鬧過別扭，嫉妒凱哲，四處散播謠言，無中生有地說凱哲期末考試做弊，給老師走后門，影響了凱哲在院里班級的聲譽(yù)，讓凱哲很生氣。,凱哲的什么權(quán)利被人損害？他應(yīng)該怎么辦？,情境劇場,故事（三）,大學(xué)畢業(yè)時(shí)

4、，全班開心地留下難忘的畢業(yè)照?？墒牵瑑蓚€(gè)月后，秦哲凱卻在一張報(bào)紙上看到了自己的照片，手里還拿著一盒營養(yǎng)品，儼然像該保健品的形象代言人。秦哲凱立即打電話到該公司進(jìn)行交涉。,該公司這種做法對嗎？為什么？,情境劇場,故事（四）,民法通則第100條規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。也就是說，凡是以營利為目的使用公民的肖像，就必須取得肖像權(quán)本人的同意，否則就構(gòu)成侵權(quán)。,情境劇場,為了籌足錢去美國留學(xué)，秦凱哲在課余時(shí)間找了一份餐館的工作，無意中秦凱哲發(fā)現(xiàn)老板在食品中加了蘇丹紅，秦凱哲偷偷拍下老板加入蘇丹紅的照片，并把它送到消協(xié)。老板知道后指責(zé)王某侵犯了他的肖像權(quán)。,議一議

5、： 秦凱哲的行為是否侵犯了老板的肖像權(quán)？為什么？,故事（五）,秦哲凱的行為并非以營利為目的，也并非出于惡意而使用老板的肖像，他的行為是有益于社會的行為，雖未經(jīng)本人同意，也不屬于侵權(quán)行為。,觀看圖片思考：,在我國，每個(gè)人都平等的享有人格尊嚴(yán)權(quán)利。,犯罪嫌疑人有人格尊嚴(yán)嗎？為什么？,（1）什么是隱私？隱私包含哪些內(nèi)容？ （2）什么是隱私權(quán)？ （3）青少年怎樣維護(hù)自己的隱私權(quán)？,自學(xué)指導(dǎo)二,請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文104105頁內(nèi)容，思考下列問題：,個(gè)人的私生活、日記、像冊、生活習(xí)慣、通信秘密、身體缺陷等,隱私就是不愿讓他人知道的個(gè)人生活的秘密。,暢所欲言,2、能給你們所認(rèn)為的隱私找出共同點(diǎn)嗎？,1、同

6、學(xué)們有隱私嗎？生活中哪些內(nèi)容屬于你的隱私？,隱私權(quán)就是公民依法享有的不愿公開或不愿讓他人知悉的不危害社會的個(gè)人秘密的權(quán)利。,17,什么是隱私權(quán)？,青少年應(yīng)怎樣維護(hù)自己的隱私權(quán)？,首先要管理好含有自己隱私的物品; 一旦發(fā)現(xiàn)有人披露自己的隱私,要依法制止,學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的隱私權(quán)。,19,你怎樣看待圖片中爸媽的行為？ 未成年人有隱私權(quán)嗎？ 在現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些類似的現(xiàn)象？產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是什么？ 你認(rèn)為圖中小女孩應(yīng)該怎么做？,寫一寫,不偷看，即使她讓看后也不四處傳播。,不歧視、不取笑，尊重他的人格,不打聽，即使無意得知也要幫他隱瞞,不披露、不傳播。尊重維護(hù)他的隱私。,2011年3月，北京市公安局交通管理局開始在北京市報(bào)紙、電臺、網(wǎng)站等主流媒體設(shè)立曝光欄，曝光闖紅燈、占用公交車道等交通違法行為和陋習(xí)頑疾，其中有52輛在北京長安街上擅闖公交車道的“霸王車”車牌照及該車的登記信息于3月18日公布于眾。,北京交管局有權(quán)曝光“霸王車 ”車主的私人信息嗎？為什么？,為了公共利益，執(zhí)法部門依法有權(quán)調(diào)查和公開當(dāng)事人的有關(guān)信息，則不屬于侵權(quán)行為。,案例分析,法律保護(hù)我們的人格尊嚴(yán),我們的人格尊嚴(yán)不容侵犯,法律保護(hù)我們的