1、課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式,南峰中學(xué) 馮邦愛,觀察：描述“鐵在氧氣中燃燒”這一化學(xué)變化采用了三種形式。請你思考，哪一種最簡便、科學(xué)、便捷地描述了這一化學(xué)變化？ 語言表述：鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵。 點燃 文字表達式：鐵+氧氣 四氧化三鐵 點燃 化學(xué)方程式：3Fe+2O2 Fe3O4 你認(rèn)為是 （填序號）,請同學(xué)們分A，B兩組算一算下面兩個化學(xué)方程式中各物質(zhì)的相對分子質(zhì)量，你會發(fā)現(xiàn)什么？ 點燃 A組 3Fe + 2O2 Fe3O4 ( ) ( ) ( ) B組 2NaOH + CuSO4 Na2SO4+Cu(OH)2 ( ) ( ) ( ) ( ) 說說你的發(fā)現(xiàn) 。,168,64,232

2、,80,159.5,142,97.5,數(shù)一數(shù)反應(yīng)前后各類原子的數(shù)目，你又會發(fā)現(xiàn)什么？ 點燃 A組 3 Fe + 2O2 Fe3O4 B組 2NaOH + CuSO4 Na2SO4+Cu(OH)2 ,：,說說你的發(fā)現(xiàn)：,3,3,4,4,2,2,6,6,1,2,2,1,1,1,討論辨析：下列書寫的“鋁在氧氣中燃燒生成三氧化二鋁”的化學(xué)方程式對嗎？若不對，說說你的理由。 點燃 Al +O2 H2O 點燃 Al2O3 Al+O2 點燃 Al+O2 Al2O3,1、書寫原則,如何正確書寫化 學(xué) 方 程 式?, 以客觀事實為依據(jù), 遵循質(zhì)量守恒定律,必須以客觀事實為依據(jù)，絕對不能憑空臆造事實上不存在的物質(zhì)

3、和化學(xué)反應(yīng)。,必須符合質(zhì)量守恒定律,等號兩 邊各原子的種類和數(shù)目必須相等。,寫,配,注,等,寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式 并用短線或箭頭相連,配平化學(xué)方程式，,注明反應(yīng)條件，生成物的狀態(tài),將短線或箭頭改為等號,2、書寫步驟,最小公倍數(shù)法,P,P2O5,+,O2,例1、書寫磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式,？,？,？,左 （短線連接） 右 反應(yīng)物化學(xué)式 生成物化學(xué)式,5,2,4,例1、書寫磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式,左 （短線連接） 右 反應(yīng)物化學(xué)式 生成物化學(xué)式,P,P2O5,+,O2,5,2,4,點燃,例1、書寫磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式,左 （短線連接） 右 反應(yīng)物化學(xué)式 生成物化學(xué)式,P,P2O

4、5,+,O2,5,2,4,點燃,例1、書寫磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式,課堂練習(xí)1, 金屬鐵在氧氣中燃燒 鎂條在氧氣中燃燒,寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。,點燃,3,2,點燃,2,2,1,CuSO4,+,NaOH,Cu(OH)2,+,Na2SO4,2,例2、在硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液,課堂練習(xí)2,請寫出實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣的化學(xué)方程式,2,化學(xué)方程式的簡單應(yīng)用, 在化學(xué)反應(yīng)：2X2 + 3Y2 = 2R中，用X、Y 表示R的化學(xué)式，正確的是： （ ） A、X2Y2 B、X2Y3 C、X4Y5 D、X3Y2,B,（以 “ 氯酸鉀 氯化鉀氧氣” 為例）,加熱,左反右生一橫線,配平以后加一線,等號上下注條件,箭號標(biāo)氣或沉淀,KClO3 KCl+ O2,2KClO3 2KCl+ 3O2,2KClO3 2 KCl+ 3 O2,2 KClO3 2KCl+ 3 O2,MnO2,MnO2,課堂小結(jié),試試看，你能配平下列化學(xué)方程式嗎？,2,4 3 2,2 2,2 2,2 2 2,對于下列化學(xué)反應(yīng)，甲、乙兩位同學(xué)分別寫出了化學(xué)方程式，請你對他們的結(jié)果寫出你的評價結(jié)論和理由，對沒有完全正確的化學(xué)方程式，請你寫出完全正確的化學(xué)方程式。,書寫 配平 標(biāo)出 注明 ,反應(yīng)物中沒有氣體，生成