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幾分之一,一、情境導入，初步感知,今天天氣真好！咱們一起去郊游吧！,二、自主探究，認識分數(shù),（一）認識幾分之一,快來看看下面這兩名同學正準備分什么呢。,二、自主探究，認識分數(shù),1. 這半個月餅，你打算怎么表示呢？互相說一說自己的想法。,快來看看下面這兩名同學正準備分什么呢。,（一）認識幾分之一,二、自主探究，認識分數(shù),（一）認識幾分之一,1. 這半個月餅，你打算怎么表示呢？互相說一說自己的想法。,快來看看下面這兩名同學正準備分什么呢。,二、自主探究，認識分數(shù),（一）認識幾分之一,（二）了解分數(shù)各部分名稱,讀作：三分之一,活動：從黑板上任意挑選一個分數(shù)，跟同桌說一說它各部分的名稱。, 分數(shù)線, 分子, 分母,同學們，你們知道嗎，分數(shù)的每一部分 都有名字。讓我們一起來認識一下吧！,二、自主探究，認識分數(shù),（三）身邊的四分之一,1. 匯報自己的方法。,二、自主探究，認識分數(shù),三、鞏固練習，拓展提升,1. 你知道涂色部分占整個圖形的幾分之一嗎？ 說一說理由。,2. 下面的分數(shù)能表示各圖中的涂色部分嗎？能 表示的畫“”，不能表示的畫“”。 說一說理由。,1,2,（ ）,1,3,（ ）,1,4,（ ）,1,5,（ ）,三、鞏固練習，拓展提升,四、布置作業(yè),作

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