版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第四章 細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出,本章知識(shí)框架,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.掌握滲透作用發(fā)生的條件 2.描述質(zhì)壁分離與復(fù)原的過程(難點(diǎn)) 3.簡(jiǎn)述生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型的內(nèi)容 4.舉例說明物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑y點(diǎn)),知識(shí)點(diǎn)一,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例,滲透作用(概念、條件),一、滲透作用 (1)概念: 水分子(或其他溶劑分子)透過半透膜,從低濃度向高濃度溶液的擴(kuò)散。 (2)發(fā)生滲透作用的條件: 具有半透膜; 半透膜兩側(cè)具有濃度差。,二.細(xì)胞的吸水和失水(順相對(duì)含量梯度) 1.原理:滲透作用 2.哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的吸水與失水 外界溶液濃度細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),細(xì)胞_ 外界溶液濃度=細(xì)胞質(zhì)濃度時(shí),水分進(jìn)出細(xì)胞處于_。,思考:半透
2、膜和濃度差分別指?,吸水膨脹,失水皺縮,相對(duì)平衡狀態(tài),3.植物細(xì)胞的吸水和失水,(1)原生質(zhì)層概念 (2)探究實(shí)驗(yàn)質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原(視頻),注:實(shí)驗(yàn)材料、步驟、對(duì)照、現(xiàn)象 發(fā)生的條件:成熟的植物細(xì)胞(大液泡、細(xì)胞壁);活細(xì)胞 質(zhì)壁分離產(chǎn)生的原因(內(nèi)因、外因) 質(zhì)壁分離后無法復(fù)原的原因 發(fā)生質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的溶液,三、逆相對(duì)含量梯度,教材P63資料分析,注意原因描述 (1)對(duì)礦質(zhì)元素的吸收逆相對(duì)含量梯度 (2)細(xì)胞膜和其他生物膜是選擇透過性膜,例1、現(xiàn)有體積相同、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的蔗糖溶液和葡萄糖溶液。圖1表示這兩種物質(zhì)透過半透膜的情況,圖2表示滲透作用裝置圖,下列敘述合理的是 ( ),圖1體
3、現(xiàn)了半透膜的選擇透過性 圖2甲中水柱a先上升后下降 圖2乙中水柱b先上升后不變 平衡后水柱a的高度高于水柱b,D,例2、下列關(guān)于圖甲、圖乙、圖丙的敘述,正確的是( ),A. 成熟的植物細(xì)胞能發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是其細(xì)胞膜相當(dāng)于圖甲中的B. 圖乙中,三種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式中只有鈉離子的運(yùn)輸不是主動(dòng)運(yùn)輸C. 圖乙中,轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖和鈉離子的載體相同,可見載體不具有特異性D. 圖丙中,限制b點(diǎn)和c點(diǎn)的物質(zhì)運(yùn)輸速率的因素分別是載體數(shù)量和能量,B,知識(shí)點(diǎn)二、生物膜流動(dòng)鑲嵌模型,1、生物膜的主要成分 2、生物膜的基本支架 3、如何分清生物膜示意圖的膜內(nèi)與膜外? 4、結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 5、功能特性,知識(shí)點(diǎn)三、物質(zhì)跨膜
4、運(yùn)輸?shù)姆绞?1.小分子和離子進(jìn)出細(xì)胞的方式比較表,注:1.主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x 2.影響物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊蛩丶跋嚓P(guān)曲線分析(學(xué)生繪圖),不需要,不需要,不需要,需要,需要,需要,2.大分子和顆粒狀物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式,(1)胞吞:與細(xì)胞膜表面的糖蛋白識(shí)別有關(guān)。耗能。 (2)胞吐:如分泌蛋白的外排。耗能。,例1、如圖表示番茄隨環(huán)境中氧濃度的變化,從培養(yǎng)液中吸收Ca2+和Si4+的曲線影響A、B兩點(diǎn)與B、C兩點(diǎn)吸收量的主要因素分別是() A. 離子濃度、載體數(shù)量B. 離子濃度、呼吸作用強(qiáng)度C. 載體數(shù)量、離子濃度D. 載體數(shù)量、呼吸作用強(qiáng)度,D,例2、下圖一為氨基酸和Na進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,圖二表示
5、甲(核苷酸)、乙(葡萄糖)這兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下表選項(xiàng)中正確的是 ( ),A、圖一中Na進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 B、圖一中載體c既能運(yùn)輸Na又同時(shí)運(yùn)輸氨基酸,該載體不具有專一性 C、圖二中的乙(葡萄糖)從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外受載體蛋白的限制 D、圖二中的甲(核苷酸)從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式為協(xié)助擴(kuò)散,C,例3、下列哪些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞時(shí)與細(xì)胞中的蛋白質(zhì)和ATP密切相關(guān)( ),A ,B ,C ,D ,B,自由擴(kuò)散,協(xié)助擴(kuò)散,主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)運(yùn)輸,例4、法囊藻是一種海生綠藻,下圖所示為經(jīng)化學(xué)測(cè)定所得的法囊藻細(xì)胞及周圍海水中各種離子的濃度。圖中灰色部分表示法囊藻細(xì)胞液中離子的濃度,白色部分表示海水中各種離子的濃度。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問題: (1)法囊藻細(xì)胞液中的成分與海水的成分很不相同,如K+和Cl-在細(xì)胞內(nèi)含量高,而Ca2+和Mg2+在細(xì)胞內(nèi)含量較低。這一事實(shí)表明細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)元素離子的吸收具有 ,這與法囊藻細(xì)胞膜上的_ _ 有關(guān)。 (2)法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式是 ,判斷依據(jù)是 。 (3)法囊藻細(xì)胞吸收K+和Cl-的方式對(duì)活細(xì)胞生命活動(dòng)的意是 ,這種吸收方式的實(shí)現(xiàn),必須依賴的生理活動(dòng)是。,選擇性,運(yùn)輸各種離子的載體數(shù)量,主動(dòng)運(yùn)輸,逆濃度梯度由海水運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞,能保證細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要主動(dòng)選擇吸收所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),呼吸作用,(4) 圖A、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 妊娠合并心臟病產(chǎn)后心衰的睡眠管理策略
- 常州教師編考試題目及答案
- 妊娠合并代謝綜合征的產(chǎn)后血糖管理策略
- 妊娠合并DKA的重癥監(jiān)護(hù)病房管理策略
- 頭頸部鱗癌靶向治療毒性管理策略
- 大數(shù)據(jù)慢病風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)與早期干預(yù)
- 大動(dòng)脈炎主動(dòng)脈免疫的個(gè)體化干預(yù)策略
- 鍍膜安全培訓(xùn)考試及答案
- 公安考試專業(yè)題庫及答案
- 多組學(xué)數(shù)據(jù)支持下的精準(zhǔn)醫(yī)療方案制定
- 2024年勤學(xué)之星個(gè)人事跡材料簡(jiǎn)介
- GB/T 2423.65-2024環(huán)境試驗(yàn)第2部分:試驗(yàn)方法試驗(yàn):鹽霧/溫度/濕度/太陽輻射綜合
- 人參培訓(xùn)課件
- 旅店突發(fā)事件預(yù)案
- 學(xué)習(xí)方法總結(jié)高效學(xué)習(xí)的技巧與方法
- 綜合醫(yī)院心身疾病診治
- 港口安全生產(chǎn)管理模版
- 健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要考試題庫含答案全套
- 產(chǎn)房與兒科交接登記表
- 韓國(guó)語topik單詞-初級(jí)+中級(jí)
- 克林頓1993年就職演講+(中英文)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論