1、20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法,9加幾,102 12 109 19 106 16 71017 31013 81018,一、復(fù)習(xí)舊知，鋪墊孕伏,102 12 109 19 106 16 71017 31013 81018,102,109,106,710,810,問(wèn)題：你們是怎么算得又快又準(zhǔn)的？,298,387,655,476,29819 38718 65516 47617 99119,29819 38718 65516 47617 99119,問(wèn)題：這些算式里沒(méi)有10，你們?cè)趺匆?算得這么快??？,小結(jié)：看來(lái)10真是我們的好朋友，找到 它，計(jì)算就能又快又準(zhǔn)確。,算一算。,310,991,二、探究新知,交流:春

2、暉小學(xué)正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)， 你看同學(xué)們都在做什么呢？,（一）創(chuàng)設(shè)情境，初步收集信息。,二、探究新知,問(wèn)題：1. 關(guān)于飲料，從圖中你知道了什么？,（二）收集信息，回答問(wèn)題。,2. 他們遇到了什么問(wèn)題？,3. 你能列個(gè)算式來(lái)解決嗎？,94？,問(wèn)題：94等于多少呢？請(qǐng)你把想法用自己喜歡的方式 表示出來(lái)，再和同桌同學(xué)說(shuō)一說(shuō)。,（三）自主探究，明確算法。,交流：9413，你是怎樣算出得數(shù)的？,方法1數(shù) 10、11、12、13 或1、2、312、13,明確探究問(wèn)題,交流方法,方法2湊 先把1盒飲料放進(jìn)箱子里， 外面還有3盒，所以一共有13盒。,問(wèn)題：為什么要把一盒飲料放進(jìn)去呢，做什么用呢？,我們來(lái)梳理“湊”的

3、過(guò)程：,13,9 4 ,10,二、探究新知,二、探究新知,（四）在操作中掌握“湊十法”。,4,14,1,16,6,問(wèn)題：1. 前面這幾道計(jì)算題有什么相同的地方？ 2. 你們都是怎樣算的？,小結(jié)：我們采用了“湊十法”，就是把9加幾的題目轉(zhuǎn)化成了 10加幾的題目來(lái)計(jì)算。,圈一圈， 填一填。,10212 10919 10616,二、探究新知,（五）尋找規(guī)律，加深理解。,問(wèn)題：1. 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？,92,93,94,95,96,97,98,99,9211 9312 9413 9514 9615 9716 9817 9918,9211 9312 9413 9514 9615 9716 9817 9918,2. 個(gè)位上少的那個(gè)1到哪兒 去了？,三、鞏固練