1、第四節(jié) 語(yǔ)用意義,學(xué)習(xí)要點(diǎn) 1、了解語(yǔ)用意義的類別 2、認(rèn)識(shí)語(yǔ)境意義（包括指稱和指示）和言外之意 3、掌握推求語(yǔ)用意義的方法。,語(yǔ)用意義指話語(yǔ)在語(yǔ)言意義的基礎(chǔ)上由于語(yǔ)言使用者及 語(yǔ)境的作用而產(chǎn)生的意義 指示 語(yǔ)境意義 指稱 語(yǔ)用意義 言外之意 語(yǔ)用含義 預(yù)設(shè),一、語(yǔ)境意義：指稱與指示 （一）語(yǔ)境意義的特點(diǎn) 抽象的語(yǔ)言意義通過(guò)一定的語(yǔ)用手段與特定的語(yǔ)境聯(lián)系起來(lái) 而形成的具體意義就是語(yǔ)境意義。例如： 昨天下午他敲開(kāi)了我的門(mén)，還是夾著那摞書(shū)，端著那只瓷 杯，說(shuō)這里清靜，嬉皮笑臉地就蹭了進(jìn)來(lái)。 （二）指稱 1、指稱的含義：把某一名詞性詞語(yǔ)跟特定語(yǔ)境中的所指對(duì)象 相關(guān)聯(lián)。 指稱的最大特點(diǎn)在于，被指稱對(duì)象

2、必須具備指稱詞的詞義所 概括的一些本質(zhì)特征。,2、指稱的類型 定指 別指 實(shí)指 不定指 有指 全指 指稱 泛指 無(wú)指 （1）有指和無(wú)指 指稱主要是名詞的功能，但名詞的使用未必一定是指稱的。 例如： 他打碎了一塊玻璃。 他卸下了一扇玻璃窗子。,（2）實(shí)指和泛指 實(shí)指指稱語(yǔ)境中確切的某一個(gè)或某一些對(duì)象 泛指指稱語(yǔ)境中任意的某一個(gè)或某一些對(duì)象 營(yíng)業(yè)員小姐，借支筆給我行嗎？ 請(qǐng)把我的筆遞給我。 （3）全指和別指 全指指稱所指對(duì)象的整個(gè)集合 別指指稱所指對(duì)象的某一或某些特定個(gè)體,例如： 桂花開(kāi)花。 這些桂花八月開(kāi)花 （4）定指和不定指 定指指稱別指用法中說(shuō)話人認(rèn)為聽(tīng)話人已知的對(duì)象。 不定指指稱別指用法中

3、說(shuō)話人認(rèn)為聽(tīng)話人未知的對(duì)象。,例如： 小偷從后門(mén)進(jìn)來(lái)了。 后門(mén)來(lái)了小偷。 （三）指示 1、指示與指示語(yǔ) 指示語(yǔ)指示語(yǔ)是指以一次正在進(jìn)行著的言語(yǔ)行為中的某 要素（包括說(shuō)話者、說(shuō)話時(shí)間、說(shuō)話地點(diǎn)等）為參照點(diǎn)而跟語(yǔ)境 發(fā)生聯(lián)系后才可能有確切詞義和所指對(duì)象的詞語(yǔ)。例如： 現(xiàn)在解散，十分鐘后，我們?cè)谶@里集合！ 指示把話語(yǔ)中的指示語(yǔ)跟語(yǔ)境聯(lián)系起來(lái)的過(guò)程,2、指示的主要類別 （1）人稱指示用指示語(yǔ)表示言語(yǔ)行為的參與者（包括言 語(yǔ)行為交際各方）所承擔(dān)的角色。 第一人稱指示語(yǔ)：“我”、“本人”、“本+職務(wù)（如本法 官、本律師等）”，文言色彩濃一些的則有“敝人”、“在下” 等。,第二人稱指示語(yǔ)：除了“你”、“您”

4、之外，還有用于面 稱的稱呼語(yǔ)（如“爸爸”可用于面稱而“父親”一般行） 。 第三人稱指示語(yǔ)：除了“她”、“它”、“他”及相應(yīng)的 復(fù)數(shù)，幾乎每一個(gè)有指稱的名詞都能表現(xiàn)第三人稱 。 例如： 警察低頭望了望撞壞了的汽車(chē)。 他低頭望了望它。,（2）時(shí)間指示用指示語(yǔ)表示相對(duì)于說(shuō)話時(shí)間的各種時(shí)間,（3）空間指示用指示語(yǔ)表示相對(duì)于發(fā)話者說(shuō)話時(shí)所在地點(diǎn)的各種空間位置 A、近指：發(fā)話者所在的位置以及靠近這個(gè)位置的空間范圍，這部分可用近指的指示語(yǔ)“這里”、“這兒”來(lái)表示。 B、遠(yuǎn)指：遠(yuǎn)離發(fā)話者所在位置的空間位置，這部分可用遠(yuǎn)指的指示語(yǔ)“那里”、“那兒”來(lái)表示。,（4）話語(yǔ)指示 用指示語(yǔ)指示發(fā)話者表達(dá)過(guò)程中所處語(yǔ)言

5、符號(hào)鏈條的位置。 a、發(fā)話者正說(shuō)到或?qū)懙降牟糠帧?b、這部分之前的話語(yǔ)。 c、這部分之后的話語(yǔ)。 例如： 當(dāng)今天我寫(xiě)到這兒的時(shí)刻，它還在我耳畔轟轟作響。 當(dāng)我在寫(xiě)這幾行字的時(shí)候，把視線從紙上移開(kāi)，抬頭就 可以看見(jiàn)夏威夷那犬牙交錯(cuò)郁郁蔥蔥的群山。,二、言外之意 （一）言外之意及其特點(diǎn) 1、言外之意發(fā)話者沒(méi)有用語(yǔ)面意義表達(dá)而要靠推理間接 表達(dá)的意義。例如： A：你到哪里去啊？ B1：我到快餐店去吃晚飯。 B2：我餓了。,2、言外之意的特點(diǎn)： A、語(yǔ)言符號(hào)鏈條的語(yǔ)面意義在推求言外之意中處中心地 位，相關(guān)的語(yǔ)境因素隨語(yǔ)面意義起作用。 B、沒(méi)有相應(yīng)的語(yǔ)面意義，只能依靠推理而存在的，是言 外之意。,（二）

6、預(yù)設(shè)和言外之意的推求 1、預(yù)設(shè)指言語(yǔ)交際各方根據(jù)語(yǔ)境可以推理出來(lái)的已知 常識(shí)。 小張妹妹考取了清華大學(xué)。 這句話的預(yù)設(shè)有： a、有一個(gè)叫小張的人。 b、小張有個(gè)妹妹。 c、世界上有一所叫清華大學(xué)的學(xué)校。 d、小張妹妹有能力去考大學(xué)。 2、預(yù)設(shè)的特點(diǎn)： （1）跟語(yǔ)境密切相關(guān)。 （2）是交際各方共知的信息。,（三）言外之意的推理信號(hào) 推理信號(hào)故意違反合作原則 在整體上愿意遵循合作原則的前提下卻在語(yǔ)面意義上違反了 合作原則的某一準(zhǔn)則，正是發(fā)話者的一個(gè)語(yǔ)言策略。一旦受話 者意識(shí)到時(shí)，它就能起到一個(gè)推理信號(hào)的作用，一方面暗示話 中有話，一方面促使受話者去進(jìn)行推理。,1、違反數(shù)量準(zhǔn)則引發(fā)言外之意 。例如：

7、 曾 皓 不，不，你讓她自己考慮。（轉(zhuǎn)對(duì)愫方，焦 急地）愫方，你要知道，我就有你這么一個(gè)姨侄女，我一直 把你當(dāng)我的親女兒一樣看，不肯嫁的女兒，我不是也一樣養(yǎng) 么？ （曹禺北京人）,2違反質(zhì)量準(zhǔn)則引發(fā)言外之意 例如： 曾文彩 你逼得爹連他老人家的壽木都要搶去賣(mài)，你逼得 爹 曾 皓 （止住地）文彩！ 曾思懿 （譏誚地）對(duì)了，是我逼他老人家，吃他老人家， （說(shuō)著立起來(lái)）喝他老人家。成天在他老人家家里吃閑飯，一 住就是四年，還帶著自己的姑爺 江 泰 （也冒了火）你放屁，我給了錢(qián)！ （曹禺北京 人）,3違反關(guān)聯(lián)準(zhǔn)則引發(fā)言外之意 例如： 曾思懿 你當(dāng)你還小么？十七歲，成了家的人了。你 爺爺在你那么大，都養(yǎng)

8、了家了?。ㄍ回５兀┠愕南眿D回來(lái)了 沒(méi)有？ 曾 霆 （一直很痛苦地聽(tīng)著他的話，微聲）打了電話 了。,4違反方式準(zhǔn)則引發(fā)言外之意。例如： 周 萍 （冷冷地）如果你以為你不是父親的妻子，我自己還承 認(rèn)我是我父親的兒子。 （四）言外之意的推理過(guò)程 一般說(shuō)來(lái)，言外之意的推理包含這樣一些環(huán)節(jié)： 1、確定推理的起點(diǎn),激活受話者儲(chǔ)存的語(yǔ)境知識(shí)。例如： A：小王會(huì)打字嗎？ B：她當(dāng)過(guò)辦公室秘書(shū)。,從答話者B的語(yǔ)句“她當(dāng)過(guò)辦公室秘書(shū)”出發(fā)，可激活的 語(yǔ)境因素是許許多多的。 例如在我們的背景語(yǔ)境中，秘書(shū)一般應(yīng)該具有這樣一些性 質(zhì)： 秘書(shū)都會(huì)起草文件 秘書(shū)都會(huì)打字 秘書(shū)的責(zé)任是協(xié)助主管人員工作 秘書(shū)經(jīng)常為主管人員安排

9、工作時(shí)間 ,2、按照關(guān)聯(lián)原則選定與推理有關(guān)的語(yǔ)境因素 例如： 就上例而言，談話的主題是某人是否具有打字的技能，因 而上列語(yǔ)境因素中只有“b秘書(shū)都會(huì)打字”與之相關(guān)，可以把它 選擇出來(lái)作為推理的依據(jù)。,3、把語(yǔ)面意義與語(yǔ)境意義結(jié)合起來(lái)進(jìn)行語(yǔ)用推理 例如： 大前提（相關(guān)的語(yǔ)境因素）： 秘書(shū)都會(huì)打字 小前提（語(yǔ)面意義）： 小王當(dāng)過(guò)辦公室秘書(shū) 結(jié) 論（言外之意）： 小王會(huì)打字 4、得出語(yǔ)用推理的結(jié)果言外之意（會(huì)話含義）,思考和練習(xí) 一、下列句子中劃線部分的詞語(yǔ)運(yùn)用了什么指稱方式？請(qǐng)分別 指出。 1、小張?jiān)谌T(mén)峽當(dāng)工程師的時(shí)候，結(jié)識(shí)了一位著名的工程師。 2、牡丹五月分開(kāi)花，那個(gè)有牡丹圖案的花壇里種的牡丹花色最 為鮮艷。 3、走，咱們喝酒去，街對(duì)面一家酒店新開(kāi)張。 4、勞駕，把杯子遞給我。 5、這個(gè)老外想買(mǎi)一只細(xì)瓷花瓶。 6、今年結(jié)的葡萄，幾乎都有燈泡那么大，不象去年，最大的也 比不上你兒子手里的那顆玻璃球。,二、下列話語(yǔ)片段都有語(yǔ)用含義，請(qǐng)從語(yǔ)用含義的推理信號(hào)和語(yǔ) 用含義的推理過(guò)程兩個(gè)方面對(duì)它