1、索橋版小學(xué)語(yǔ)文第12卷17，山谷的謎語(yǔ)設(shè)計(jì)師：李良賢示范小學(xué)教師廉蒙金，5個(gè)兄弟，住在一起，名字不同，身高不均。手指，謎語(yǔ)1:謎語(yǔ)，謎語(yǔ)：17，溪谷神秘學(xué)習(xí)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)牙齒科目的生字，理解生字構(gòu)成的單詞。2正確、流暢、感情用事地朗讀課文。通過(guò)對(duì)3種語(yǔ)言文字的解讀，可以說(shuō)雪松智慧和毅力。4聯(lián)系正文內(nèi)容和生活實(shí)際，可以說(shuō)自己對(duì)“有時(shí)彎曲不是屈服和破壞，而是為了生存和更好的發(fā)展”的理解。謎語(yǔ)2:本科目的生者，生詞，消除閱讀障礙：zh ku zhn png y-quai-quai-quai，唯一的行程帳篷彈回，失去了生存的能力，打破了讓步，旅行者在天空飛翔，綠完整地飛翔。我的小課能讓我正確、流暢、感情

2、地朗讀課文，整理課文的水平。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)2。讀完課文后，我知道：山谷里“謎語(yǔ)”的謎語(yǔ)，文中具體描寫(xiě)謎語(yǔ)的句子是。山谷里“謎語(yǔ)”的謎語(yǔ)，文中具體描寫(xiě)謎語(yǔ)的句子是。3.本文除了描寫(xiě)山谷之謎和謎語(yǔ)外，還描寫(xiě)了。謎語(yǔ)(1-2)謎語(yǔ)(3)啟示錄(4-6)，我一個(gè)人完成任務(wù)，可以欣賞文壇，不久就有厚厚的雪堆在滿(mǎn)斜坡的雪松上。(。雪積到一定程度時(shí)，雪松那根有彈性的樹(shù)枝開(kāi)始向下彎曲，于是雪從樹(shù)枝上滑下來(lái)，壓力減輕了，剛彎曲的樹(shù)枝又彈了出來(lái)，雪松仍然保持著綠色高聳的姿勢(shì)。這樣反復(fù)堆積，反復(fù)彎曲，反復(fù)下落，反復(fù)反彈，不管雪下了多少，雪松始終是完整的。1，你想用什么成語(yǔ)、名言警句等雪松贊美你？2.是描

3、寫(xiě)抗?fàn)幍脑~。你認(rèn)為的成語(yǔ)、名言警句和下面牙齒組的單詞有什么不同？百折不撓，自強(qiáng)不息，毅力，越挫越勇，越不回頭，耐心，堅(jiān)定，不屈，通過(guò)知識(shí)困難比較3，以上兩個(gè)集團(tuán)史，我提醒了外界壓力，通過(guò)正面抗?fàn)幙梢詰?zhàn)勝它，但有時(shí)，像雪松一樣，必須先彎下腰，做出適當(dāng)?shù)淖尣健?David aser，Northern Exposure，美國(guó)電視電視劇)事實(shí)上，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。根據(jù)合作探索，從上面得到的啟發(fā)，再次合作探索：1，面對(duì)小乘初的重壓，同學(xué)的適當(dāng)休息不是懶惰，而是工作和休息相結(jié)合，更好地投入到學(xué)習(xí)中。2、體育課跳遠(yuǎn)，先彎下腿，不是懦弱，而是為了跑得更遠(yuǎn)。3.麥苗在寒冬停止生長(zhǎng)

4、，不是怕冷，而是為了明年更好的增長(zhǎng)。4.面對(duì)雪松大雪而彎曲，不是屈服，而是為了更好的生存。5、岳軍雄忍辱負(fù)重，10多年來(lái)臥薪嘗膽，不是忘記國(guó)家元首的一個(gè)，而是為了東山再起。6、廉廉連不怕廉連，但注重大局。7.肖邦離開(kāi)自己的祖國(guó)不是害怕死亡，而是為了寫(xiě)好音樂(lè)，鼓勵(lì)祖國(guó)的人民。我們?cè)俅舐曌x一遍今天的收獲吧。對(duì)于外部壓力，可以通過(guò)正面抗?fàn)巵?lái)獲勝，但有時(shí)像雪松一樣，必須先彎下腰，做出適當(dāng)?shù)淖尣剑瑴?zhǔn)備反彈的機(jī)會(huì)。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國(guó)電視電視劇，成功)事實(shí)上，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1學(xué)習(xí)本課的生字，理解生字構(gòu)成的單詞。2正確、流暢、感情用事地朗讀課文。通過(guò)對(duì)3種語(yǔ)言文字的解讀，