1、弘揚雷鋒精神打造和諧校園，四(五)組學習雷鋒精神主題小組會，四(五)學習中隊“雷鋒”，主題小組以議程方式第一項：演奏音樂，打出隊旗。 請少先隊員全體人員行隊禮。 向指導員報告人數。 儀式第二項：一起唱中國少年先鋒隊隊歌的我們是共產主義的接班人。 儀式第三項：主持人介紹這次活動的內容。 儀式第四項：呼號。 請連長帶領全體少先隊員簽字。 儀式第五項：降旗。 (奏樂)，打出隊旗，唱隊歌，主持人介紹活動主題(合)尊敬的指導員，親愛的選手們：下午好！四五組“提高雷鋒精神，創(chuàng)造和諧校園”主題隊現在開始(a)3月，陽光明媚。 (b)3月，萬物復蘇。 (a )同學們，3月，幾號？(b)3月，我們在這里，歌唱一

2、個人。 他雖然不是將軍，卻立下了無數功勛(a )他雖然不是文豪，卻寫下了不朽的詩文(b )他如此平凡，如此年輕，(a )他雖然像一場小春雨，但滲透在億萬人心中的他是雷鋒。 讓雷鋒先知道吧。 一、認識雷鋒、雷鋒、湖南省望城縣人。 1940年12月18日出生于一個貧窮的農民家庭。 7歲成為孤兒，相繼加入了中國共產主義少年先鋒隊和青年團。 1960年1月入伍，同年11月加入了中國共產黨。 1962年8月15日，執(zhí)行運輸任務時，不幸殉職。 1963年3月5日，毛主席以親筆題名，“號召雷鋒同志學習”的國家規(guī)定每年3月為“雷鋒月”。 1:雷鋒出差一千英里，好事做火車。 2:雷鋒非常節(jié)儉，補了一雙襪子，又補

3、了，穿了，可是他每個月只花了6元津貼，為全班戰(zhàn)友買了很多學習書。 1960年，遼寧省遭受了大水災。 他悄悄地寄給了受災的戰(zhàn)友家二十元。 之后，他又以解放軍士兵的名義把100元捐給了災區(qū)人民。 3:雷鋒叔叔經過工地，不由得參加了那里的義務勞動。 4:雷雨來的時候，他又用自己的被子蓋水泥。 二、雷鋒事跡，三、雷鋒語錄，青春美麗，而真正的青春，屬于永遠以上流為目標的人，永遠不忘勞動的人，永遠屬于謙虛的人。 對同志要像春天一樣溫暖，對工作要像夏天一樣熱，對個人主義要像秋風一樣掃落葉，對敵人要像嚴冬一樣殘酷。 工作方面要關注積極性最高的同志，生活方面要關注水平最低的同志。 人的生命有限，要投入到無限的生

4、命服務于人民。 雷鋒語錄，一朵花裝飾不了美麗的春天，一個先進總是一槍打馬，人們可以先進地填山。 一滴水滴只要放入大海就可以永遠停止，只有在一個人融合自己和集體的時候才有力量。 力量來自團結，智慧來自勞動，行動來自思想，榮譽來自集體。 我們是國家的主人，應該處處為國家著想。 雷鋒語錄，世界上最光榮的事勞動。 世界上最體面的人工人。 我想成為高山巖的松樹，但不想成為湖岸河旁的柳樹。 我在暴風雨中在艱苦的斗爭中鍛煉自己，還不想在安靜的日子里度過自己的一生。 雷鋒語錄，10，如果你是水滴，你滋潤了泥土如果你是一線陽光，你是否照亮了黑暗？ 如果你是糧食的話，你在養(yǎng)活有用的生命嗎？ 如果你是最小的螺絲釘的

5、話，你會永遠在你生活的崗位上嗎？ 如果你能告訴我們什么樣的想法，你白天黑夜都在宣揚那個最美麗的理想，既然你還活著，你還會為了將來的人類生活付出你的勞動，讓世界每天更美麗嗎？ 我想問你，給未來帶來了什么？ 在生活的倉庫里，我們不應該是無限的付款人。四、雷鋒精神的內涵、13360奉獻精神、23360“釘子”精神、艱苦奮斗精神、二、雷鋒精神的內涵、13360奉獻精神、雷鋒精神的核心是為人民服務。 雷鋒這個詞，在人們心目中是熱心公益、樂于助人、扶貧困、看義勇、善待別人、為社會服務的代名詞。 二、雷鋒精神的內涵，2:“釘子”精神，有人說工作忙，沒有時間學習。 我認為問題不是工作忙，而是我們不想學習，不會

6、擠時間。 有學習的時間。 問題是我們不擅長堵塞，不喜歡挖。 好板子，上面沒有眼睛，可是釘子怎么能釘進去，這是壓力硬擠進去的。 由此看來，釘子有兩個優(yōu)點。 一個是推力，另一個是鉆力。 我們在學習方面也要提倡這種釘子的精神，要善于擠壓，善于鉆孔。 雷鋒對工作總是一行，愛一行，挖一行，立足本職，履行職責，以釘子的“擰”力和“挖”力，努力使自己成為工作專家。 因此，他的工作和生活的一句話體現了中華民族勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。 有的人死了，他還活著，22歲是雷鋒的永遠年齡，但他永遠活在祖國和人民心中的忠誠、堅強、樂觀、獻身這些與雷鋒精神不相容的規(guī)范和標準，在新時代賦予了更豐富的意義。 不會因為時代的變遷和經濟的發(fā)展而落后于時代。 雷鋒精神的本質：唱著雷鋒的好榜樣學習，說到我們周圍的雷鋒，你也可以成為雷鋒。 俗話說“說容易做難”，雷鋒精神繼承了中華兒童的美好風氣，那么現代中學生的我們應該如何將這種美德應用于