語文人教版六年級下冊14賣火柴的小女孩_第1頁
語文人教版六年級下冊14賣火柴的小女孩_第2頁
語文人教版六年級下冊14賣火柴的小女孩_第3頁
語文人教版六年級下冊14賣火柴的小女孩_第4頁
語文人教版六年級下冊14賣火柴的小女孩_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),賣火柴的小女孩,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),安徒生:是世界著名童話作家。他的童話和過去的一般童話不同,并不是民間傳說的重述。他立足于現(xiàn)實生活,運用浪漫主義的手法,創(chuàng)作了168篇童話故事。在英國,他的作品是青少年教育的范本,同時,他也是屬于全世界的。他的作品被譯成80多種文字,是丹麥對世界文學(xué)最偉大的貢獻。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、讀書眼、心、口,流利入情境。 1、有感情的朗讀令你感動的段落,感受小女孩的悲慘命運。 2、想一想賣火柴的小女孩講了一件什么事?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),想一想課文講了一件什么事?,一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的 凄美 故事。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),三、析

2、句品文,情感升華 1、品讀課文第1-4自然段,畫出讓你感受到小女孩生活窮苦的語句。 2、閱讀第510自然段,思考討論下面問題: (1)、小女孩一共擦燃了幾次火柴,每次擦燃火柴她都看到了什么?你從中體會到什么? (2)、小女孩為什么接連不斷地擦燃 火柴? 3、小女孩的結(jié)局如何?,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),大火爐.,香噴噴的大烤鵝.,美麗的圣誕樹.,慈祥的奶奶.,和奶奶一起飛走。,請同學(xué)們 (讀-思-議)完成下列表格,冷極了,渴望得到溫暖,餓極了,渴望得到食物,缺少歡樂,渴望得到歡樂,缺乏疼愛,渴望得到疼愛,想擺脫寒冷,饑餓和痛苦,火柴滅了,火爐不見了,火柴滅了,烤鵝不見了,火柴滅了,圣誕樹不見了,火柴

3、滅了,奶奶不見了,小女孩凍死了.,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),小女孩 覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),第二次擦燃了火柴,她看到了噴香的烤鵝。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),桌上鋪著雪白的臺布,擺著精致的盤子和碗, 肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更 妙的是這只鵝從盤子里跳下來,背上插著刀和叉,搖搖擺擺地在地板上走著,一直向這個窮苦的小女孩走來。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),這一回,她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹,比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大,還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭,許多幅美麗的彩色畫片,跟掛

4、在商店櫥窗里的一個樣,在向她眨眼睛。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),奶奶出現(xiàn)在亮光里,是那么溫和,那么慈愛。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),“第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴角帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。”,“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),思考: 誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。這句話中的兩個“曾經(jīng)”表明了什么?,(兩個“曾經(jīng)”表明小女孩是懷著多么

5、美好的愿望死去的。而這樣美好的愿望又是誰也不知道的。說明誰也不關(guān)心她。),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),思考:她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?!睂@句話中的兩個“幸?!保闶窃鯓永斫獾??從這句話中,你體會到了些什么?,(第一個“幸?!笔钦f小女孩臨死的時候是幸福的,她是在看到許多美麗的東西的幻覺中死去的;第二個“幸?!钡囊馑际切∨⑺懒司托腋A?,就沒有寒冷,沒有饑餓,沒有痛苦了。),(體會到小女孩在這個世界上沒有活路,只有死亡才能擺脫痛苦。體會到作者對小女孩的同情和對不合理的社會制度的不滿。 ),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、學(xué)以致用,拓展人生,1、你與賣火柴的小女孩相比,你覺得自己生活過得怎

6、樣? 2、假如這位小女孩來到我們的中間,你準備如何待她,你準備和她說什么?請你以假如賣火柴的小女孩來到我們的中間為題寫一小片段。 3、讀一讀安徒生的其它童話故事。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),賣火柴的小女孩: 你好! 我讀了你的故事,很同情你的遭遇。是?。∫粋€大雪紛飛的早晨,你摟著一堆潮濕的火柴,拖著大拖鞋艱難地走在冰冷的雪地里。“賣火柴了!”那凄涼的叫賣聲聽了讓人心碎。每一戶人家都炊煙縷縷,到處有過節(jié)的喜慶。只有你無依無靠,過著凄涼的生活。 賣火柴的小女孩,你在天國過得好嗎?我想:那里沒有黑暗、沒有富豪惡霸,有你的奶奶的陪伴,你一定過得很開心。 賣火柴的小女孩,你生活的社會,沒有善良、沒有正義,你饑寒交迫、無家可歸。不過,在我們這個年代,有的是善良的人們。如果有人有困難,就會有好心人幫忙。我校有幾位生活困難的同學(xué),學(xué)校給他們免去了一些費用,同學(xué)也給他們一些學(xué)習(xí)用品和衣物,因此他們生活得很好。賣火柴的小女孩,如果你現(xiàn)在還在,我們也一定

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論