1、教學目標：,知識目標：,1、闡明細胞是生命活動的基本單位。 2、知道玻片標本的三種類型。,技能目標：,1、初步學會制作臨時裝片的方法。 2、使用顯微鏡觀察生物細胞。 3、嘗試繪制細胞結構簡圖。,情感目標：,1、養(yǎng)成良好的實驗習慣。 2、養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度。,教學重點：,教學難點：,1、制作臨時裝片。 2、用顯微鏡觀察各種各樣的生物細胞。 3、認識細胞是生物體結構的基本單位。,1、臨時裝片的制作。 2、使用顯微鏡觀察各種細胞。,細胞的體積一般都很小，用肉眼看不到它，必須借助顯微鏡才能看清它的結構。,怎樣才能在顯微鏡下看到細胞呢？,在顯微鏡下觀察細胞，必須先將生物材料進行處理， 制成 薄而透明

2、 的 玻片標本,那么，能否將一個洋蔥或一根黃瓜直接放到顯微鏡下觀察呢?,玻片標本有三種, 用從生物材料上切取的薄片制成的玻片標本叫做切片, 用液體的生物材料經(jīng)過涂抹制成的玻片標本叫做涂片, 用從生物體上撕下或挑取的少量材料及個體微小的 生物體制成的玻片標本叫做裝片,以上三種玻片標本都可以做成永久的和臨時的玻片標本,P16探究竟 實驗: 制作并觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片,1.嘗試制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片。 2.認識洋蔥鱗片葉細胞. 3.嘗試繪制洋蔥鱗片葉細胞結構圖.,實驗目的:,1、制作臨時裝片,?。?用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，這樣避免蓋玻片下面

3、出現(xiàn)氣泡而影響觀察。,在蓋玻片的一側滴加碘液，從蓋玻片的另一側用吸水紙吸引，使染液浸潤標本的全部。,滴：,歸納實驗方法步驟,擦：,把載玻片、蓋玻片擦拭干凈。,在載玻片中央滴一滴清水。,從洋蔥鱗片葉內(nèi)側撕取一小塊透明薄膜。,放：,蓋：,染：,把撕取的透明薄膜放在載玻片上的水滴中，并且用鑷子把它展平。,洋蔥鱗片葉的表皮細胞,黃瓜表層果肉細胞,歸納實驗方法步驟,2、觀察,注意先用低倍鏡觀察，然后用高倍鏡觀察。,用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮，可以看到許多排列整齊的 長方體，這就是洋蔥鱗片葉的表皮細胞。（P17最后一段）,觀：,觀察細胞的形狀和結構。,歸納實驗方法步驟,3、畫圖,技能卡（P17） 繪制生物

4、圖的方法 設計好圖的大小，將圖畫在稍偏左上方，用2H鉛筆先粗畫輪廓，再細畫各部分。注意圖形要正確，要與看到的實物相符合。圖中用鉛筆點上疏密不同的小點，表示顏色的深淺和光線的明暗。在右側用尺子引出指示線，注明各結構，在圖下方寫出圖的名稱。,參照技能卡，從你看到的圖像中選一個細胞畫在下面空白處。,染色可以使細胞的結構顯示得更清楚。,P17 思考討論:,1、染色的目的是什么？,2、在顯微鏡下如何區(qū)分細胞和氣泡？,氣泡一般較圓，邊緣線條較粗、較黑，中央是一片空白，用鑷子輕壓蓋玻片，氣泡就會變形或移動。,3、制作裝片時，怎樣才能減少氣泡的產(chǎn)生？,用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩

5、地放下。,小測試一： 1、制作臨時裝片的步驟一般是 ( ) 染色 撕取實驗材料 擦拭載玻片和蓋玻片 在載玻片中央滴清水 蓋蓋玻片 將實驗材料至于水滴中展開 A . B . C . D . 2、將一滴血液制成的玻片標本屬于 ( ) A .切片 B .涂片 C .裝片 D .蓋片 3、在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時,正確的蓋蓋玻片的方法是 ( ) A .將蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后輕輕蓋上 B .將蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后快速蓋上 C .將蓋玻片直接放在載玻片上,推向中央 D .將蓋玻片迅速平蓋在載玻片上 4、洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確染色方法:把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側,用吸 水紙從蓋玻片

6、的_吸引,使染液浸潤標本的全部。,C,B,A,另一側,P16探究竟 實驗:,觀察植物細胞和動物細胞, 細胞的形狀多種多樣，有球形的，有圓餅狀的，還 有的細胞形狀不規(guī)則（如P19）,m 表示 微米 1毫米 = 1000 微米（m） 1微米 = 1000 納米（nm）,大多數(shù)細胞的直徑1100m 一些植物纖維細胞可長10cm 人的神經(jīng)細胞有的可長達1m, 細胞的形狀和大小與它們行使的功能密切相關。, 生物幾乎都是由細胞構成的，生物體的各種生 命活動都是通過細胞完成的，細胞是生命活動 的基本單位。,如：精子細胞具有細長的尾，便于在液體中游動。 鳥類的卵細胞較大，其中儲存有大量的營養(yǎng)物質(zhì)， 可以滿足胚胎發(fā)育的需要。,小 結,1、玻片裝片有三種,2、制作并觀察洋蔥鱗片葉表