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1、,難忘的啟蒙,沙健孫,六年級(jí)二班 十四組,讀一讀： zh hu ln j tn fn 竺 晦 淪 矩 棠 馮,啟蒙 晦暗 淪陷 虐殺 申訴 嗅覺 規(guī)矩 遐想 暫時(shí) 侵略,詞語解釋,啟蒙：使初學(xué)的人得到基礎(chǔ)的、入門的知識(shí)。 音容笑貌：指人的聲音、容貌和神態(tài)。常用為懷念之詞。 徒勞：無益的耗費(fèi)力氣。 淪陷：（領(lǐng)土）被敵人占領(lǐng)；失陷。這里指日本侵略中國，使東北、華北大部分國土失陷。 虐殺：虐待人而致死。,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者感激、思念的思想感情。 2.弄清楚課文寫了哪幾件事，這幾件事表現(xiàn)了啟蒙老師怎樣的品質(zhì)。,從這種寬嚴(yán)子間，我們這些小學(xué)生也領(lǐng)悟到了老師們沒有明說的
2、某些道理。,“寬嚴(yán)之間”指的是什么？“從這種寬嚴(yán)之間”小學(xué)生會(huì)領(lǐng)悟到什么道理？,（1）作者對(duì)老師懷有什么樣的思想感情？ （2）全文表達(dá)了什么樣的思想感情？,（3）談一談體會(huì)文章的思想感情的方法。,中心思想,課文通過啟蒙老師幫我們搞抗日演講比賽，在作文和寫字課上對(duì)我的教導(dǎo)，以及在日語課上老師對(duì)我 們的態(tài)度三件事的描述，表現(xiàn)了啟 蒙老師對(duì)我們熱愛祖國，學(xué) 習(xí)勤勉，做人要正直、誠實(shí)等方面的教育。,課后測(cè)試,寫出下列詞的反義詞。 狹窄（） 晦暗（） 依?。ǎ?美好（） 暫時(shí)（） 規(guī)矩（）,狹窄（寬闊 ） 晦暗（光亮 ） 依?。ㄇ宄?） 美好（邪惡 ） 暫時(shí)（長(zhǎng)久 ） 規(guī)矩（調(diào)皮 ）,寫作特點(diǎn),1以具體的事例，表現(xiàn)人物高尚的品質(zhì)。 2通過人物表情、語言表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。,拓展練筆,同學(xué)們，再過一個(gè)多月，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我想大家也會(huì)時(shí)常懷著深深地感激之情，思念著我們的啟蒙老
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