1、通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性,用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔，使之成為一層薄膜，水槽左室加人鉀離子濃度較低的溶液，右室加入鉀離子濃度較高的溶液。 (1)在左、右兩室分別插入正、負(fù)電極，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子不能由左室進(jìn)入右室，原因是。 (2)若此時(shí)在左室加入少量纈氨霉素(多肽)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子可以由左室進(jìn)入右室，原因是 。 (3)若此時(shí)再將電極取出，結(jié)果鉀離子又不能由左室進(jìn)入右室， 原因是 。 (4)上述實(shí)驗(yàn)證明。,磷脂膜上沒有載體，鉀離子不能通過主動(dòng)運(yùn)輸由左室進(jìn)入右室,鉀離子利用纈氨霉素載體，并由電極板提供能量，通過主動(dòng)運(yùn)輸由左室進(jìn)入右室,缺少能量，不能進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸,主動(dòng)

2、運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體，消耗能量，物質(zhì)從低濃度到達(dá)高濃度,模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系,1.實(shí)驗(yàn)材料分析 不同大小瓊脂塊模擬不同大小的細(xì)胞 NaOH溶液模擬物質(zhì) 擴(kuò)散的比例代表物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?2.實(shí)驗(yàn)原理 NaOH和酚酞相遇呈紫紅色 3.結(jié)論：細(xì)胞體積越大，其相對(duì)表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降?。?xì)胞表面積限制了細(xì)胞的長大。,4.細(xì)胞為什么要分裂？或細(xì)胞為什么這么??？ （1）增大細(xì)胞膜表面積與體積比，有利于物質(zhì)的運(yùn)輸（營養(yǎng)吸收與廢物排出）以保證細(xì)胞正常生命代謝需要。 （2）保證適宜的核質(zhì)關(guān)系，使細(xì)胞質(zhì)能在細(xì)胞核的控制范圍內(nèi)。 5卵細(xì)胞是一種特殊的細(xì)胞，因?yàn)樗性S多供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)卵

3、黃，而使細(xì)胞體積增大了許多倍。但卵細(xì)胞一般與外界交換物質(zhì)少，故表面積與體積的比例特殊,性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)材料： 小桶模擬雌雄生殖器官 彩球模擬雌雄配子 彩球的隨機(jī)組合模擬雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合,注意事項(xiàng)： 抓取的彩球放回原來的小桶內(nèi)并搖勻 重復(fù)做50100次以上，保證統(tǒng)計(jì)結(jié)果的準(zhǔn)確,模擬尿糖的檢測(cè),補(bǔ)充：檢測(cè)可用斐林試劑，班氏試劑 尿糖試紙,課題：探究酵母菌的呼吸方式 (P91-92),甲：有氧呼吸裝置,乙：無氧呼吸裝置,加入NaOH的目的是：,排除空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。,澄清石灰水的作用是 ：,溴麝香草酚藍(lán)水溶液，由藍(lán)變綠再變黃,檢測(cè)CO2的產(chǎn)生,可改用什么試劑檢測(cè)：,B瓶應(yīng)封口

4、放置一段時(shí)間后再連通，原因是,酵母菌會(huì)將瓶中的氧氣消耗完，再連通E瓶，就可以確保CO2是 酵母菌的無氧呼吸所產(chǎn)生的,檢測(cè)酒精： 橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。,BTB試劑在不同pH的溶液中呈現(xiàn)不同的顏色，當(dāng)pH7時(shí)為藍(lán)色。,(1)利用該實(shí)驗(yàn)裝置研究的問題是_ ， 酵母菌是本實(shí)驗(yàn)恰當(dāng)?shù)膶?shí)驗(yàn)材料，因?yàn)開。 (2)一段時(shí)間后，觀察1、2試管的顏色變化是_。本實(shí)驗(yàn)中 選用BTB試劑檢測(cè)的物質(zhì)是_。 (3)在制作葡萄酒的實(shí)驗(yàn)中，將葡萄漿加入發(fā)酵瓶的裝量不要超過2/3，此操作是依據(jù)上述 實(shí)驗(yàn)_。 (4)酵母菌可遺傳的變異有_，如果給酵母菌提供含18O的 氧氣，在酵母菌中哪些物

5、質(zhì)可能含18O？_。,探究酵母菌的呼吸方式,酵母菌屬于兼性厭氧菌,均變黃，2號(hào)試管較1號(hào)試管黃色深,二氧化碳,酵母菌在有氧時(shí)代謝旺盛，繁殖快，在無氧時(shí)發(fā)酵產(chǎn)生酒精,基因突變、基因重組、染色體變異,水和二氧化碳,探究植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用P51,預(yù)實(shí)驗(yàn)： 1.為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件。 2.檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性。,扦插枝條的處理： 1.枝條的形態(tài)學(xué)上端為平面，下端削成斜面，可以增加吸收水分的面積。 2.每一枝條留3-4個(gè)芽，所選枝條芽數(shù)盡量一樣多，可提供生長素。,1、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的顯示方法或觀測(cè)指標(biāo) （1）光合速率O2 釋放量（用產(chǎn)生氣泡數(shù)量或排出體積表示）等 （2）呼吸速率CO2

6、釋放量（用產(chǎn)生氣泡數(shù)量或排出體積表示） （3）原子轉(zhuǎn)移途徑放射性同位素示蹤法 （4）細(xì)胞液濃度大小發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)的濃度 （5）細(xì)胞是否死亡質(zhì)壁分離 （6）甲狀腺激素的作用動(dòng)物耗氧量、發(fā)育速度等 （7）生長激素生長速度（體重變化、身高變化） （8）胰島素的作用動(dòng)物活動(dòng)狀態(tài),：放射性元素標(biāo)記法的應(yīng)用,一般常用的放射性元素有：15N、3H、32P、14C、18O、35S 用放射性因素35S、 32P分別標(biāo)記噬菌體，可驗(yàn)證噬菌體侵染細(xì)菌的過程，DNA分子能保持連續(xù)性，從而說明DNA是生物的遺傳物質(zhì)。 用放射性元素15N標(biāo)記研究DNA的復(fù)制過程，可說明DNA具有半保留復(fù)制的特點(diǎn) 用3H標(biāo)記氨基酸，可以研

7、究氨基酸在細(xì)胞內(nèi)合成分泌蛋白所經(jīng)途徑 氨基酸核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,用放射性元素18O研究光合作用釋放的氧氣來H2O H218O+CO218O2 H2O+C18O2O2 用放射性元素14C研究光合作用中碳的同化途徑 14CO2C3C6 用放射性元素32P標(biāo)記胸腺嘧啶可研究DNA的合成去向及細(xì)胞分裂的情況 用放射性元素32P標(biāo)記尿嘧啶可研究RNA的合成去向及蛋白質(zhì)的合成情況,2、一些實(shí)驗(yàn)條件的控制方法 （1）增加水中氧氣泵入空氣或吹氣或放入綠色植物 （2）減少水中氧氣容器密封或油膜覆蓋或用涼開水 （3）增加水中CO2NaHCO3溶液 （4）除去水中的CO2NaOH溶液 （5）除去葉片中原有淀粉置