1、歡迎進(jìn)入多媒體課堂,橫道中學(xué) 物理組,上課禮儀,播下榜樣的種子，收獲行為； 播下行為的種子，收獲習(xí)慣； 播下習(xí)慣的種子，收獲性格； 播下性格的種子，收獲命運。,好孩子不是說教來的，而是在成人的鼓勵和引導(dǎo)訓(xùn)練出來的，要尊重孩子，從培養(yǎng)基本行為開始，鑄造孩子的良好性格。,你知道嗎？,(一)學(xué)生進(jìn)入課堂，要注意衣著整潔。夏天不應(yīng)穿無領(lǐng)無袖的背心，不能穿拖鞋；冬天不應(yīng)戴帽子、圍巾。,課前禮儀,(二)學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈐響后，立即進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好上課必須用的教科書、作業(yè)本和文具。端坐于座位恭候老師到來。班長（學(xué)習(xí)委員或值日生）應(yīng)維持好秩序，同時清點好班里人數(shù)，等待老師上課時向老師報告。,預(yù)備鈴向后,課前禮儀,

2、(一)上課鈴聲響，老師進(jìn)入教室時，班長或值日生應(yīng)喊：“起立！”聽到口令后全體同學(xué)起立站直，用目光注視老師、向老師行禮問好，以示歡迎，待老師還禮后，同學(xué)們才能坐下。起立或坐下時盡量不要碰撞桌椅，以免發(fā)出大的聲響。,上課鈴響時,（2）去專用教室上課，課前兩分鐘出教室排隊，等候老師到來，做到“快、靜、齊”；走隊列時要“快、輕、直”，不得影響其它班級上課。上課遲到在教室門口立正，進(jìn)門前喊報告，方可悄悄入座。,課前禮儀,“上課”時：班長：起立！禮，立正、目視老師，全體同學(xué)：（鞠躬禮）同時喊：“老師好！”老師：“同學(xué)們好！”（點頭禮）。班長：請坐！,上課禮儀,下課時：班長：“起立”，全體同學(xué)：（立正、目視

3、老師）鞠躬禮“謝謝老師！”老師：同學(xué)們再見！,上課禮儀,輕敲門 莫驚擾,上課禮儀,遲到的學(xué)生應(yīng)在教室門口先停下步，喊“報告”，在得到老師允許后才能進(jìn)入教室。老師若詢問遲到原因，應(yīng)正面給予明確回答，不便當(dāng)眾回答時可請求下課后單獨向老師解釋。遲到的同學(xué)入座時要迅速、輕捷，動作幅度要小，盡量不發(fā)出響聲。遲到的同學(xué)入座后，應(yīng)立即將注意力集中起來，端坐靜聽老師講課。,學(xué)生坐姿要端正，衣著要整齊，不能在課堂上隨意下地，不能在課堂上吃東西、嚼口香糖，不應(yīng)在課堂上喝水，課堂上有疑問應(yīng)先舉手得到允許再發(fā)言。,課堂禮儀,點名大聲答“到”,課堂禮儀,當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答;發(fā)言

4、時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。同學(xué)發(fā)言時要認(rèn)真聽。,當(dāng)老師提問時,課堂禮儀,（六）上課時對老師的講解應(yīng)及時作出反應(yīng)，無論“聽懂了”還是“還有疑問”，都可以借助體態(tài)語予以回復(fù)，切記不要中途打斷老師的講話。要求發(fā)言要先舉手，侍老師允許后再發(fā)言。對自己提出的問題，不要強求老師立即明確的答復(fù)，特別是個別人的問題，可以在下課后單獨向老師請教。,老師講解時,課堂禮儀,積極回答問題,課堂禮儀,老師問 要舉手,老師講課時學(xué)生要精神集中，認(rèn)真做好課堂筆記，不得隨便講話和做與本課無關(guān)的事，也不要發(fā)出聲響影響別人聽講。在夏天，老師講課時學(xué)生不要喝水，吃零食、扇扇子；在冬天，老師

5、講課時學(xué)生不要搓手、跺腳。,課堂禮儀,上課不要打鬧,課堂禮儀,認(rèn)真尤為重要,課堂禮儀,老師講課時也會出現(xiàn)錯誤屬于明顯的筆誤或口誤而且并不影響大家理解的、一般不必計較和糾纏。老師確實出現(xiàn)了差錯，但不影響授課繼續(xù)進(jìn)行的，一般應(yīng)等下課后找老師個別交換意見共同探討，等老師在上下節(jié)課時自行更正。如果老師出現(xiàn)的差錯會影響課程正常進(jìn)行，則可及時舉手予以提醒，這時態(tài)度要謙和，要以商量的口氣，不應(yīng)帶有絲毫的炫耀和嘲諷，更不能故意出老師的“洋相”。,老師講課出錯誤時,課堂禮儀,聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師允許后，學(xué)