1、巧妙的三種茄子方法，精彩的表現(xiàn)，初中寫作語(yǔ)言地圖，龍崗初中劉世紅，學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過短片訓(xùn)練學(xué)習(xí)三種茄子語(yǔ)言表達(dá)方法，可以寫出有活力、畫面感、文采的片段。一次最多能背誦50根，猴子家有一只猴子在樹林里撿100根香蕉，離香蕉堆50米遠(yuǎn)，猴子家有一堆香蕉，但猴子貪心，每走一米就吃一根香蕉，猴子問能回家多少根香蕉？請(qǐng)同學(xué)快速閱讀下面的數(shù)學(xué)問題，并在2分鐘內(nèi)寫下答案。你做了什么來(lái)計(jì)算答案？你的心情怎么樣？要求：用文字表達(dá)你剛才做的事。今天是奇妙的一天。因?yàn)閲?guó)語(yǔ)老師，國(guó)語(yǔ)課上要求在兩分鐘內(nèi)解決數(shù)學(xué)問題。懷著懷疑，但趕緊做了。我在白紙上開始計(jì)算，嘗試了很多方法，但沒有做到。太難了！問同桌，他也做不到。真郁悶！

2、我急忙拿起筆，寫在紙上，劃了劃，試了幾個(gè)茄子方法，可是怎么也做不到。去國(guó)語(yǔ)老師哪里找牙齒問題真是太難了。時(shí)間過了一肖佳，我悄悄地問同桌?！鞍パ剑愠晒α藛?？快告訴我答案?！笨吹剿櫭碱^也不抬起頭，不耐煩地說(shuō)?！斑€沒有，不要打擾我?！薄拔以撛趺崔k才好呢？恢復(fù)(動(dòng)作、態(tài)度、語(yǔ)言、心理等)，方法1:恢復(fù)場(chǎng)景，文章，動(dòng)作說(shuō)明，心理說(shuō)明，語(yǔ)言說(shuō)明態(tài)度說(shuō)明，今天是美好的一天，雖然心存疑慮，但還是匆匆完成了。我急忙拿起筆，寫在紙上，劃了劃，試了幾個(gè)茄子方法，但怎么也做不到。去國(guó)語(yǔ)老師哪里找牙齒問題真是太難了。時(shí)間過了一肖佳，我靜靜地問同桌?！卑パ?，你成功了嗎？快告訴我答案。看到他皺著眉頭，連頭都不抬，不耐煩

3、地說(shuō). 還沒有，不要打擾我?！霸撛趺崔k才好呢？”？于是，我又開始自行東想西想，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)手指上肢圓珠筆。突然，牙齒頑皮的鋼筆“咕”的一聲從我手里飛了過來(lái)，那瘦骨嶙峋的身體在地上滾了幾下，直躺著。憤怒和嘲笑從筆帽中涌出。冷冷地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)話。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，幻夢(mèng)) (威廉莎士比亞，哈姆雷特，幻夢(mèng)) (威廉莎士比亞，哈姆雷特，幻夢(mèng)) (威廉莎士比亞，幻夢(mèng))，喚醒(文具，文字，書桌和椅子長(zhǎng)凳，植物，動(dòng)物等)移動(dòng)筆，讓他出現(xiàn)在你的文章里。于是，我又開始自行東想西想，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)手指上肢圓珠筆。突然，牙齒頑皮的鋼筆“咕”的一聲從我手里飛了過來(lái)，那瘦骨嶙峋的身體在地上滾了幾下，直躺著。憤怒和嘲

4、笑從筆帽中涌出。冷冷地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)話。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，現(xiàn)譯) (威廉莎士比亞，哈姆雷特，現(xiàn)譯) (威廉莎士比亞，哈姆雷特，) (威廉莎士比亞，現(xiàn)譯)方法二：叫醒他，文章使他活潑，生動(dòng)活潑，今天是奇妙的因?yàn)閲?guó)語(yǔ)老師，國(guó)語(yǔ)課上要求在兩分鐘內(nèi)解決數(shù)學(xué)問題。懷著懷疑，但趕緊做了。我急忙拿起筆，寫在紙上，劃了劃，試了幾個(gè)茄子方法，但怎么也做不到。去國(guó)語(yǔ)老師哪里找牙齒問題真是太難了。時(shí)間過了一肖佳，我悄悄地問同桌?！鞍パ?，你成功了嗎？快告訴我答案?！笨吹剿櫭碱^也不抬起頭，不耐煩地說(shuō)?！斑€沒有，不要打擾我。”“我該怎么辦才好呢？所以我又開始自行東想西想，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)手指上肢圓珠筆。突然，牙齒

5、頑皮的鋼筆“咕”的一聲從我手里飛了過來(lái)，那瘦骨嶙峋的身體在地上滾了幾下，直躺著。憤怒和嘲笑從筆帽中涌出。冷冷地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)話。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，我的夢(mèng)) (威廉莎士比亞，我的夢(mèng)) (威廉莎士比亞，我的夢(mèng)) (威廉莎士比亞，)，我瞪著它，暗自下定決心：我一定會(huì)做到的，給你看！我深深地吸了口氣，又回到了主題。真是個(gè)“不喜歡時(shí)間的人”，我終于做到了。我又看了看那支筆，得意地笑了起來(lái)。真的有“一四君子千古恨”的痛快。方法3:引用名句，以文章為文采，我盯著它，暗下決心。我一定會(huì)做到的，給你看！我深深地吸了口氣，又回到了主題。真是個(gè)“不喜歡時(shí)間的人”，我終于做到了。我又看了看那支筆，得意地

6、笑了起來(lái)。真的有“一四君子千古恨”的痛快。訓(xùn)練：請(qǐng)同學(xué)根據(jù)牙齒方法補(bǔ)充自己的片段。提示：書討厭到時(shí)間過去，工作辛苦，沒有困難。如果肯一爬，功夫深，鐵杵磨成針，覆水難收。柳暗花明另一個(gè)村莊，今天是奇妙的一天。因?yàn)閲?guó)語(yǔ)老師，國(guó)語(yǔ)課上要求在兩分鐘內(nèi)解決數(shù)學(xué)問題。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)懷著疑惑，但匆匆地做到了。我急忙拿起筆，寫在紙上，劃了劃，試了幾個(gè)茄子方法，但怎么也做不到。去國(guó)語(yǔ)老師哪里找牙齒問題真是太難了。時(shí)間過了一肖佳，我悄悄地問同桌。“哎呀，你成功了嗎？快告訴我答案?！笨吹剿櫭碱^也不抬起頭，不耐煩地說(shuō)?！斑€沒有，不要打擾我。”“我該怎么辦才好呢？所以我又開始自行東想西想，繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)手指上肢圓珠筆。突然，牙齒頑皮的鋼筆“咕”的一聲從我手里飛了過來(lái)，那瘦骨嶙峋的身體在地上滾了幾下，直躺著。憤怒和嘲笑從筆帽中涌出。冷冷地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)話。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，望) (威廉莎士比亞，哈姆雷特，望) (威廉莎士比亞，哈姆雷特，望) (威廉莎士比亞，望)，我盯著它，暗自下定決心：我一定會(huì)做到的，給你看！我深深地吸了口氣，又回到了主題。真是個(gè)“不喜歡時(shí)間的人”，我終于做到了。我又看了看那支筆，得意地笑了起來(lái)。真的有“一