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文檔簡介

1、西師大版 四年級語文 下冊 第三單元第10課,飛檐走壁的虎將,楊莊鄉(xiāng)實驗小學 雷云,學習目標,1.能正確讀寫生字新詞，揣摩作者的寫作方法，培養(yǎng)同學們仔細觀察的習慣。 2.朗讀課文，了解壁虎的特點和生活習性，激發(fā)同學們熱愛科學的興趣。,一、檢查預習 交流資料,蚊子 蒼蠅 疲倦 蝎子 縱身一躍 丟卒保帥 名副其實 出其不意 百發(fā)百中 面無懼色 不甘示弱 毫不在乎 飛檐走壁 隨心所欲 自由自在 逃之夭夭 當機立斷 春暖花開,一、檢查預習 生字生詞,課文介紹了壁虎的哪些特點？可分為幾個部分？,你對課文的哪部分感興趣？可自由組成學習 小組選擇其中一個部分展開學習。 學習方法：如“一邊讀一邊想的方法” “

2、抓重點詞句法”、“反復朗讀，讀悟結合法”等。,(1)捕捉蚊子、蒼蠅、飛蛾。抓住描寫壁虎動作的詞，如“伸長”、“躍起”、“張開”、“吐出”等分析體會。 (2)捕食蝎子。抓住“面無懼色”、“毫不在乎”、“大發(fā)虎威”、“縱身一躍”等詞進行體會。,壁虎看見了,便慢慢地爬去,出其不意地來個突然襲擊:伸長脖子或躍起起身子,張開大口,吐出靈巧的舌頭,把這些蟲子一口吞食,百發(fā)百中. 寫出了壁虎捕食之快之準之兇猛,突出了壁虎的力量大動作靈活,從而展示了壁虎虎虎生威的氣勢.,蝎子當然也不甘示弱,用它的武器-尾刺,向壁虎狠刺,但壁虎毫不在乎.雙方激戰(zhàn)兩三個回合,壁虎大發(fā)虎威,縱身一躍起,把蝎子捕食了. “狠刺”寫出了蝎子的兇狠,而面對強敵,壁虎“毫不在乎” “大發(fā)虎威” “縱身一躍” “捕食”,這說明壁虎動作之猛之快.總之,這句話顯示出壁虎的“作戰(zhàn)勇猛”.,(3)用同樣的方法體會壁虎胃口很大、能飛檐走壁、巧妙避敵、喜歡清靜、機警的特點。,1.從壁虎的外形，你體會到了什么？ 2.從哪些地方你體會到了壁虎確實是名副其實的虎將？,(1)用自己喜歡的方式讀課文，說說壁虎給你留下了怎樣的印象。 (2)體會作者留心觀察、抓住事物特點進行敘述的方法

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