七年級生物上冊 3.2.1 種子的萌發(fā)(第1課時(shí))學(xué)案(新版)新人教版_第1頁
七年級生物上冊 3.2.1 種子的萌發(fā)(第1課時(shí))學(xué)案(新版)新人教版_第2頁
七年級生物上冊 3.2.1 種子的萌發(fā)(第1課時(shí))學(xué)案(新版)新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、第一節(jié) 種子的萌發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo) 闡明種子萌發(fā)的環(huán)境條件和自身?xiàng)l件。能力目標(biāo) 會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件” 情感目標(biāo) 通過參與種植、管理植物的活動，增強(qiáng)愛護(hù)植物的情感學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：完成“種子萌發(fā)的外界條件”探究活動，并得出結(jié)論。學(xué)習(xí)過程一、自主學(xué)練：1種子萌發(fā)的環(huán)境條件是 、 、 。2、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是 、 、 、 。二、自主探究，合作交流1、探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件” 本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇什么樣的種子？ 每一組只有一粒種子可以嗎？ 本實(shí)驗(yàn)共有幾個(gè)對照組？分別研究什么樣的條件？ 對每一個(gè)實(shí)驗(yàn)組的處理，除了所探究的條件外，其他環(huán)境條件是否與對照組相同？ 如果事先已知道2號瓶中的條件是最適合種

2、子萌發(fā)的，本實(shí)驗(yàn)設(shè)置2 號瓶是否還有必要？為什么？ 總結(jié) 種子萌發(fā)的環(huán)境條件是 2、種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件三、達(dá)標(biāo)檢測1.早春播種以后，用塑料薄膜覆蓋地面，可以促進(jìn)種子萌發(fā)，其主要原因是 ( ) A增加了土壤水分 B增加了空氣 C提高了土壤溫度 D減少了陽光照射2.保存種子的適宜條件是( )低溫 高溫 干燥 潮濕 A B C D3.種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是： 的溫度、 、 。4.埋藏在我國東北地區(qū)泥炭沼澤中的古蓮子已有1040年歷史，仍能萌發(fā)。古蓮子在地層中沉睡1040年，是處于 狀態(tài)。5.下表是某小組探究種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)方案，據(jù)下列處理分析回答。1號瓶2號瓶， 3號瓶4號瓶處理方式10粒種子，擰緊瓶蓋10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋10粒種子，加較多水，擰緊瓶蓋10粒種子，加適量水，擰緊瓶蓋室溫室溫室溫低溫(1)設(shè)置2號瓶的意義是 ，原因是 。 (2)1、3、4號瓶探究的外界條件分是 。 (3)如果想進(jìn)一步探究“光

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