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文檔簡介

1、,溝通 從心開始,一9班,感謝您在百忙之中抽空來參加學(xué)校家長會(huì)的學(xué)習(xí)。 關(guān)心、幫助、督促孩子成長是我們共同的心愿!我們需要共同努力! 愿我們共同攜手,讓您的孩子得到全面發(fā)展! 讓我們架起心靈溝通的橋梁,為孩子們的健康成長共商教育大計(jì)!,家庭是孩子的 第一課堂, 家長是孩子的 第一任老師, 讓我們共同來 關(guān)注孩子的成長!,一、學(xué)生情況介紹 二、家長應(yīng)樹立的幾種意識(shí) 三、家長經(jīng)驗(yàn)交流 四、給家長的建議,家庭作業(yè)完成好、書寫工整、本子整潔:王雅玲 吳向煥 羅毅軒 楊超 左翔 劉祖彤 羅賢祖 胡鳳妍 成瑩瑩 王文鑫 歐佳佳 梁焯霖 李鑫怡 張建宇 李春宇 石佳浩 陳長泰,上課積極舉手回答問題: 吳文棋

2、 劉欣 石鈺涵 陳娟 張建宇 曾虹杰 黃俊杰 楊超 劉祖彤 成瑩瑩 羅賢祖 吳向煥 歐佳佳 唐桐恩 文智霖 陳冠賢 嚴(yán)曉通,行為習(xí)慣好:申曉薇 羅夏霖 羅瑩 劉欣 楊超 左翔 劉祖桐 胡鳳妍 歐佳佳 王雅玲 夏永欣 曾希特 白鵬東 劉建鋒 吳雪瓊 柳旺 盧俊希,進(jìn)步大的孩子:鄧禹呈 舒典海 勞振雨 黃培釗 白鵬東 張光弘 李春宇 盧俊希 柳旺 劉建峰 吳文棋 鄭家梵 徐子毅 彭雙燕 丁子杰 文智霖 陳嘉玉 胡鳳妍 夏永欣,得力小助手: 劉欣 王婭玲 張建宇 成瑩瑩 吳文棋 徐子毅 成智霖 吳向煥 陳娟 舒典海 胡湘 唐桐恩 歐佳佳 胡鳳妍 黃俊杰,期中考試光榮榜,語文考試成績優(yōu)秀同學(xué):白鵬東

3、成瑩瑩 王文鑫 王婭玲 張建宇 朱天懷 數(shù)學(xué)百分同學(xué):曾希特 李鑫怡 羅賢祖 楊超 張建宇 鄭家梵 朱天懷 英語考試成績優(yōu)秀同學(xué):成瑩瑩 胡鳳妍 胡湘 李鑫怡 劉欣 劉祖彤 羅賢祖 羅毅軒 羅瑩 歐佳佳 石鈺涵 唐桐恩 王婭玲 吳雪瓊 楊超 張建宇 朱天懷,孩子的個(gè)別差異是存在的,同樣的課堂,不同的孩子知識(shí)掌握的程度肯定是不一樣的,對(duì)于孩子容易犯錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),可根據(jù)情況給孩子開小灶, 比如孩子聽寫不太好,可以提前在家里多聽寫幾次,因?yàn)槿绻蟛糠趾⒆诱莆蛰^好,在課堂上反復(fù)聽寫就是浪費(fèi)時(shí)間,老師也不會(huì)為了照顧個(gè)別學(xué)生這樣做,這就需要家長成為孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,老師對(duì)50個(gè)孩子一個(gè)也不會(huì)放棄,不希望一個(gè)孩

4、子落后,你對(duì)自己的孩子更應(yīng)該有這樣的責(zé)任心。,良好的品德是孩子成長的基石 開心快樂是孩子的天性,不可扼殺 把孩子當(dāng)作朋友 積極配合老師和學(xué)校,家長應(yīng)具備的幾種意識(shí),班級(jí)現(xiàn)存的三個(gè)迫切需要解決的問題:,1.家庭作業(yè)效果差,尤其是讀和預(yù)習(xí) 的作業(yè)不夠重視。 2.孩子書寫姿勢(shì)、習(xí)慣、書寫效果差。 3.課外閱讀沒有真正開展起來。,嚴(yán)格要求作息時(shí)間:嚴(yán)禁過早到校,遲到校!,作息時(shí)間: 上午:7點(diǎn)30分到校,11點(diǎn)50分放學(xué)。 下午:1點(diǎn)50分到校,3點(diǎn)55分放學(xué),給家長的建議,學(xué)習(xí)上的常規(guī)要求: 1、削好4到5枝鉛筆。禁止上課時(shí)間削鉛筆。 2、自己要學(xué)會(huì)整理書包。 3、認(rèn)真記好每天的作業(yè)并主動(dòng)完成。,關(guān)

5、于看電視、玩游戲 孩子都喜歡看電視,許多孩子甚至養(yǎng)成邊吃飯,邊看電視;邊寫作業(yè),邊看電視的壞習(xí)慣!這些都會(huì)嚴(yán)重影響到孩子的思維能力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)、做事注意力不集中,不愛思考,做事慢。 要求: 星期一到星期四,晚上不要讓孩子看太久的電視。如果作業(yè)完成好,吃飯快,或主動(dòng)幫家人做家務(wù),可獎(jiǎng)勵(lì)多看十分鐘!把看電視作為一種獎(jiǎng)勵(lì),每天時(shí)間不超過半小時(shí)! 星期五、周六周日也要用同樣的方法對(duì)孩子看電視,打游戲有限制!,關(guān)于家庭作業(yè)的建議: 希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)。 孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng),如果你不小心放任了孩子,必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下幾 種情況:一、不完成作業(yè),因?yàn)榧议L不過問, 而使孩子養(yǎng)成

6、為了玩或看電視,欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習(xí)慣。二、字跡潦草,為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè),進(jìn)而提升至對(duì)考試,對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。三、作業(yè)本臟爛,家長的漠不關(guān)心,導(dǎo)致孩子也不重視自己的學(xué)習(xí),所以作業(yè)本臟了、爛了也不換。,培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣: 1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝好水,上好廁所,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,準(zhǔn)備好橡皮,課本等),作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。 2、作業(yè)當(dāng)考試,每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),作業(yè)要限時(shí),可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己獨(dú)立讀題、做題,自己先檢查,自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,自己改正錯(cuò)誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,先不

7、要直接給孩子指出錯(cuò)誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來,自己去糾正。實(shí)在弄不懂的,家長也可以給孩子講解,不能只找錯(cuò),不改錯(cuò)! 3、家長要培養(yǎng)孩子每天回家先說清楚作業(yè)內(nèi)容的好習(xí)慣,作業(yè)寫完后主動(dòng)把作業(yè)送來檢查的好習(xí)慣。,我們的建議:,1、家長自己和孩子都要樹立一個(gè)觀念:英語是一門重要的主科,從現(xiàn)在開始英語的學(xué)習(xí)與考試將會(huì)伴隨到孩子大學(xué)畢業(yè)甚至終身。(英語好不僅是一個(gè)特長,也許是他們將來謀生的途徑。) 2、英語的學(xué)習(xí)是需要成本的:大量的時(shí)間和部分金錢。(沒有付出就沒有收獲),作為家長,首先要明白,孩子的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,學(xué)校是接過這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的。從家庭-幼兒

8、園-小學(xué),已是第三棒。在學(xué)校教育的過程中,離不開家庭教育的配合。倘若你們不配合,再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。有的家長很不理解:為什么孩子回家單詞都忘記了怎么讀,我又不會(huì),怎么教???請(qǐng)家長了解,英語是一門語言學(xué)習(xí),是一個(gè)反復(fù)的,持久的過程。有的孩子可以在課堂上會(huì)讀會(huì)拼,有的孩子會(huì)吸收不了。只依靠課堂教學(xué)時(shí)間,很難將英語學(xué)的很扎實(shí)。,這就要家長督促孩子在家多聽錄音跟讀。您可以孩子睡覺前,起床后給孩子聽錄音磁帶,并鼓勵(lì)孩子大聲跟讀。聽一句跟讀一句。這種方法很好,可以培養(yǎng)孩子的語感。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),加上努力,沒有學(xué)不好的道理。 父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,特別是行為,會(huì)極大地影響孩子?,F(xiàn)在的孩子

9、是每個(gè)家庭的重心和希望,只要你多投入一點(diǎn),相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)!,您可以為孩子做些什么?,每天督促孩子聽、跟讀錄音20分鐘以上,以便增強(qiáng)孩子的語感(這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要,讓孩子們多聽多讀,才能提高英語聽力水平。)另外,我們還可以將英語作為家里的背景音樂,每天孩子一起床我們就打開錄音機(jī)播放課文錄音,讓孩子穿衣、梳洗、吃早餐的時(shí)候聽,會(huì)有潛移默化的效果。,激發(fā)英語興趣的方法,家長畢竟不是老師,但是你們可以做孩子學(xué)習(xí)的助手和榜樣。虛心地向孩子們請(qǐng)教,你們會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有驚人的耐心;讓孩子在滿足虛榮心的同時(shí),鞏固了新學(xué)的知識(shí)。 給孩子提供展示的機(jī)會(huì):在家里的客廳或飯廳設(shè)立一個(gè)小角落展示孩子的英語作業(yè)

10、或作品,墻上貼一張進(jìn)步表,孩子們認(rèn)真完成作業(yè)、認(rèn)真聽錄音或者得到老師的表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)都可以在上面做好記錄。,在親人面前讓孩子們大方展示所學(xué)的英語對(duì)話和歌曲,親人們的贊賞會(huì)大大增強(qiáng)他們的信心。 讓孩子們的房間成為英語的海洋:墻上是字母表、單詞表,家具或電器上是英語名稱。 多和孩子們玩英語游戲,如父母參與的課文表演,看誰拼的快(單詞拼寫)、看誰查的快(查字典)等。,安全教育,孩子上小學(xué)后,家長們要培養(yǎng)他們的自理能力,交個(gè)孩子自我保護(hù)的方法。 1.生病、身體不舒服要及時(shí)告訴老師。 2.不讓孩子帶小刀、打火機(jī)、尖銳的物品等到學(xué)校。 3.不帶、不買零食到學(xué)校。 4.告訴孩子在校園里不能追打,上下樓靠右邊不擁擠

11、。人多時(shí)不跟著起哄。 5、告訴孩子,家長沒及時(shí)來接時(shí)原地等候,不亂走,更不能跟不熟悉的人走。,關(guān)于其他小事 一、孩子掉鉛筆,橡皮、書本、衣服 1、教育孩子學(xué)會(huì)收拾整理。 2、教育孩子不亂拿別人東西。 二、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦 1、先要了解清楚事情的真相 2、不袒護(hù)自己的孩子 3、孩子的壞習(xí)慣要及時(shí)提醒,與之談心,讓其改正。 4、老師家長合作解決,小學(xué)生10個(gè)好習(xí)慣 1飲食起居好:早睡早起,不挑吃穿、不偏食; 2衛(wèi)生節(jié)儉好:節(jié)約一分錢、一滴水、一度電、一張紙,天天洗臉、刷牙從不間斷; 3自我管理好:整理好自己的學(xué)習(xí)用具,用過的東西放回原處; 4天天鍛煉好:每天為父母做一兩件家務(wù)活,每天有半小時(shí)的體育活動(dòng); 5作業(yè)完成好:做好作業(yè)再玩,作業(yè)時(shí)不聽音樂、不吃東西、不看電視等; 6課外閱讀好:每天擠時(shí)間讀課外書,讀完能發(fā)表自己的想法; 7待人接物好:待人文明禮貌,不給別人添麻煩; 8誠實(shí)守信好:說了就要做,按規(guī)則辦事; 9做事計(jì)劃好:遇事能商量,今日事今日畢; 10興趣廣泛好:有課余興趣活動(dòng),不懂就問、不會(huì)就請(qǐng)教別人。,播下一種思想,收獲一種行為; 播下一種行為,收獲一種習(xí)慣; 播下一種習(xí)慣,收獲一種性格; 播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。

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