1、呼吸保健與急救 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 舉例說出影響空氣質(zhì)量的因素。(重點)2. 舉例說明空氣質(zhì)量對人體健康的影響。(重點)3. 認(rèn)同吸煙對健康的危害。4. 明確人工呼吸的原理，了解人工呼吸的方法和技巧。5. 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確立積極健康的生活態(tài)度和環(huán)保意思。 學(xué)習(xí)方法 本節(jié)內(nèi)容密切聯(lián)系生活實際，課前通過上網(wǎng)搜集空氣質(zhì)量的相關(guān)信息，對周圍環(huán)境做深入調(diào)查，掌握第一手資料，課堂上積極討論和分析。對本節(jié)知識重在了解，認(rèn)識空氣質(zhì)量對人體健康的重要性，樹立環(huán)保意識，認(rèn)同吸煙有害身體健康，養(yǎng)成好習(xí)慣。 問題導(dǎo)學(xué) 探究主題一 空氣質(zhì)量對人體健康的影響自主學(xué)習(xí)閱讀課本P35P36相關(guān)內(nèi)容，完成下列問題。1. 影響

2、空氣質(zhì)量的主要因素有 ?？諝獗晃廴荆赡芤l(fā) 等疾病。2 減輕空氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施是 ，防治空氣污染的有效措施是 。3. 某地衛(wèi)生防疫部門在抽檢學(xué)校教室的空氣質(zhì)量時發(fā)現(xiàn)，很多教室空氣污濁，細(xì)菌數(shù)超標(biāo)。我們應(yīng)采取哪些措施來改善教室的空氣質(zhì)量？合作探究 出示搜集到的關(guān)于酸雨、臭氧層破壞、溫室效應(yīng)等方面的資料，認(rèn)識造成這些現(xiàn)象的氣體種類及來源。探究主題二 吸煙對健康的危害及人工呼吸自主學(xué)習(xí)閱讀課本P36P39內(nèi)容，完成下列問題。1. 煙草中含有 、 和 等有毒物質(zhì)。經(jīng)常吸煙的人，會損害人的 系統(tǒng)，經(jīng)?；?等呼吸道疾病。 吸煙一旦成癮就很難戒掉，使人對吸煙上癮的物質(zhì)是_。2. 人工呼吸是根

3、據(jù) 的原理，借助 使被救者的 有節(jié)律的擴(kuò)大和縮小，從而引起 被動的擴(kuò)張和回縮，使被救者恢復(fù)呼吸。人工呼吸的頻率應(yīng)與正常人的 一樣。3. 在實施急救的同時，應(yīng)立即撥打 急救電話，以尋求及時有效的救治。合作探究1. 小明在勸說爸爸進(jìn)行禁煙時，爸爸反駁說“吸煙提神”，對此怎樣作出解說？2. 吸煙產(chǎn)生的煙霧已經(jīng)成為人們的公害，為了提高人們對“吸煙有害身體健康”的認(rèn)識，世界衛(wèi)生組織在1989年規(guī)定每年的_為世界無煙日。請你為人們能遠(yuǎn)離香煙設(shè)計一句公益廣告_。3. 模擬練習(xí)人工呼吸的方法。相關(guān)鏈接在職工或家庭成員發(fā)生心臟病、電擊或其他事故致使呼吸已經(jīng)停止的情況下，人工呼吸是一種應(yīng)急的急救措施。人工呼吸仰臥

4、壓胸人工呼吸法：a傷病員取仰臥位，背部可稍加墊(可用棉衣等物代替)，使胸部凸出，臉偏向一側(cè)。b將傷病員舌頭拉出，以免堵塞氣管。c救護(hù)人員屈膝跪于傷病員大腿兩旁；兩手分別放于其乳房下面；大拇指向內(nèi)，靠近胸骨下端；其余四指向外，放于胸肋骨上。d向下稍向前壓，方法同“俯臥壓背人工呼吸法”步驟。e按上述動作約每5秒鐘1次，反復(fù)有節(jié)奏地進(jìn)行。此方法對于溺水及胸部創(chuàng)傷、肋骨骨折者不宜采用。 知識梳理 呼吸保健與急救空氣質(zhì)量對人體健康的影響吸煙對健康的危害人工呼吸 達(dá)標(biāo)提升 1. 同學(xué)們想采集和測算教室里黑板粉塵顆粒對空氣的污染，下面有四種取點采集法，你建議他采用哪種方法？( )圖32-3-1 五點取樣法2

5、. 住宅裝修完畢，除去室內(nèi)散發(fā)的笨甲醛氡等有害氣體的根本方法是( )A. 關(guān)閉門窗放大量的茶葉 B. 關(guān)閉門窗放大量的醋C. 噴空氣清新劑 D. 打開門窗，通風(fēng)透氣 3. 下列有關(guān)吸煙的敘述中，錯誤的是( )A. 煙中含有煙堿，對氣管和支氣管有不良的刺激作用 B. 長期大量吸煙的人，慢性支氣管炎發(fā)病率提高C. 吸煙使人的記憶力和注意力下降 圖32-3-2 禁止吸煙標(biāo)志D. 煙中有大量興奮劑，可以提高學(xué)習(xí)和工作效率 4. 禁止青少年吸煙的原因是( )A. 煙內(nèi)含激素，吸入后影響正常發(fā)育B. 煙內(nèi)含有有毒物質(zhì)，吸入后會損害多種器官C. 煙內(nèi)含致癌物質(zhì)，吸入后會致癌 D. 煙內(nèi)含抑制大腦活動的物質(zhì)5

6、. 人工呼吸與正常呼吸相比，下列哪個環(huán)節(jié)不同 ( )A. 肺泡與外界的氣體交換 B. 肺泡與血液間的氣體交換C. 氣體在血液中的運輸 D. 血液與組織細(xì)胞間的氣體交換6. 科學(xué)實驗證明，空氣中二氧化碳含量超過0. 0024克升時，人體就會感到不適。下列表格記錄了不同情況下教室與室外二氧化碳的含量情況(單位：克升)：環(huán)境室外室內(nèi)0. 33人/m2室內(nèi)0. 77人/m2二氧化碳含量0. 0020. 00250. 0032表32-3-1 人數(shù)不同的教室封閉40分鐘后，二氧化碳含量的比較表環(huán)境室外封閉40分鐘封閉90分鐘二氧化碳含量000200032001表32-3-2 教室中人口密度為077人/m2

7、時二氧化碳含量的比較表 根據(jù)表一，你得出的結(jié)論是：_。 根據(jù)表二，你得出的結(jié)論是：_。 根據(jù)以上結(jié)論，請你就“教室中如何降低二氧化碳的含量”問題提出2條建議7. 人工呼吸是對溺水、觸電、煤氣中毒等出現(xiàn)呼吸停止病人的急救措施，請你據(jù)圖32-3-3所示內(nèi)容回答下列問題：圖32-3-3 人工呼吸過程示意圖 在進(jìn)行人工呼吸前，首先要做好的工作是什么？ 進(jìn)行人工呼吸的正確順序是？(用序號表示) 人工呼吸的原理是什么？ 怎樣證明人工呼吸有效？ 答案第三節(jié) 呼吸保健與急救探究主題一自主學(xué)習(xí) 1. 工業(yè)生產(chǎn)排放的廢氣、運輸工具排放的尾氣、生活垃圾造成的污染、燃料的燃燒等 呼吸系統(tǒng)疾病 心血管疾病 2. 減少污染的排放 大規(guī)模地植樹造林 3. 經(jīng)常打開門窗通風(fēng)、及時打掃衛(wèi)生、定時消毒、養(yǎng)植適量花草探究主題二自主學(xué)習(xí) 1. 焦油 尼古丁 一氧化碳 呼吸系統(tǒng) 支氣管炎、肺氣腫 尼古丁 2. 呼吸運動 外力 胸廓 肺 呼吸頻率 3. 120合作探究 1. 吸煙會損害神經(jīng)系統(tǒng)，使人記憶力衰退，過早衰老 2. 5月31日 吸煙有害健康（合理即可）達(dá)標(biāo)提升 1-5 B、C、D、B、A 6. 人員越密集空氣越污濁 教室密不透風(fēng)，空氣易污濁 行小班化，減少人口