1、人教新課標(biāo) 三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第八單元,西門(mén)豹,教學(xué)目的,1.學(xué)會(huì)本課生字新詞，了解西門(mén)豹懲辦首惡、教育百姓的經(jīng)過(guò)。 2.理解課文內(nèi)容，知道西門(mén)豹是我國(guó)歷史上一位敢于破除迷信，為民除害興利的人物。,教材簡(jiǎn)析,西門(mén)豹這篇講讀課文講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)候，魏王派西門(mén)豹管理鄴這個(gè)地方，西門(mén)豹和群眾一道破除迷信、興修水利的事。 課文是按照事情發(fā)展的順序敘述的。先講西門(mén)豹受魏王派遣來(lái)到鄴，了解民情，弄清了這里貧窮的原因。再講西門(mén)豹破除河伯娶媳婦迷信的經(jīng)過(guò)。最后講西門(mén)豹和老百姓一起興修水利，改變鄴的貧窮面貌。,你知道戰(zhàn)國(guó)西門(mén)豹的故事嗎？,西門(mén)豹,自讀課文，想一想課文寫(xiě)了西門(mén)豹在什么地方為當(dāng)?shù)匕傩兆隽四男┖檬?？借助拼?/p>

2、認(rèn)讀生字，互相交流識(shí)字方法。,娶親逼迫干旱綢布 下跪流淌提心吊膽,qb hn chu gutng dio,讀讀認(rèn)認(rèn),淹沒(méi)官紳旱災(zāi)撲騰 渠道灌 溉 收成徒弟 眼睜睜迎接老百姓田地 催 逼 人煙稀少提心吊膽下跪,讀讀寫(xiě)寫(xiě),正確、流利、有感情地朗讀課文，想一想：,（1）西門(mén)豹到了鄴地，發(fā)現(xiàn)那里田地荒蕪，人煙稀少，于是展開(kāi)了調(diào)查，現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)研究西門(mén)豹所作的調(diào)查，分析造成鄴地田地荒蕪、人煙稀少的原因，并說(shuō)說(shuō)你是根據(jù)什么研究出來(lái)的？,（2）西門(mén)豹是鄴的地方官，他了解到巫婆官紳禍害百姓的事實(shí)后，可采取什么辦法懲治他們？西門(mén)豹采取了什么辦法？,（3）漳河邊上的百姓看了事情的經(jīng)過(guò)會(huì)怎么說(shuō)？,（4）西門(mén)豹還為百姓做了什么事？,（5）你覺(jué)得西門(mén)豹是個(gè)怎樣的人，2000多年前的西門(mén)豹為什么到現(xiàn)在還被人稱(chēng)頌？,讀讀悟悟,（1）“這樣說(shuō)來(lái)，河伯還真靈啊。下一回他娶媳婦，請(qǐng)告訴我一聲，我也去送送新娘?！? 西門(mén)豹真的認(rèn)為河伯很靈嗎？,（2）“這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿(mǎn)意的，麻煩你去跟河伯說(shuō)一聲。等了一會(huì)兒，西門(mén)豹對(duì)官紳的頭子說(shuō)：“巫婆怎么還不回來(lái)，麻煩你去催一催吧！”, 西門(mén)豹借送新娘實(shí)際上做了什么？他送走的僅僅是兩個(gè)人嗎？,小組練習(xí)，編