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文檔簡介

泡 泡 變 變 變,活動內(nèi)容：泡泡變變變科學(xué) 活動目標(biāo)： 1.培養(yǎng)幼兒嘗試預(yù)測并驗(yàn)證的能力。 2.觀察和描述泡泡的形狀和顏色。 3.體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的樂趣。 活動重點(diǎn)： 觀察和描述泡泡的形狀和顏色。 活動難點(diǎn)： 培養(yǎng)幼兒嘗試預(yù)測并驗(yàn)證的能力。 活動準(zhǔn)備：泡泡器、鐵絲繞成的正方形、三角形和長方形,活動過程： 一、開始部分：(5分鐘） 老師出示一瓶泡泡液，用圓形吹泡器示范吹泡泡，請幼兒描述泡泡的形狀和顏色。 二、基本部分：（18分鐘） (一）操作活動 1. 出示用鐵絲繞成的正方形、三角形和星形吹泡器，請幼兒逐一說出它們 的形狀。 2 .請幼兒猜猜這些吹泡器吹出的泡泡會一樣嗎？可能會是什么樣？ 3.請每個小朋友選擇一種吹泡器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。提問：不同形狀的吹泡器，吹 出來的泡泡一樣嗎？ 4 .出示一幅幾個泡泡爆裂后形成的美麗畫面，請幼兒欣賞，并說說這幅畫 與其他的畫有什么不同？猜、猜它是怎樣形成的？ 5 .介紹并演示泡泡畫的做法：請一名幼兒上前用彩色的泡泡水吹一個打泡 泡，教師用圖畫紙接住，泡泡爆裂形成一個圓形圖案。 6 .幼兒實(shí)踐。鼓勵幼兒吹出不同顏色的泡泡 ，讓泡泡自由飄落在畫紙上， 形成大小不同并重疊的圖案

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