1、面對(duì)CET-46(倒計(jì)時(shí)48天)，劉霞(組織者):安徽科技大學(xué)研究生會(huì)2011-10-29，第1節(jié)小結(jié)第2節(jié)寫(xiě)作突破第3節(jié)聽(tīng)力沖刺第4節(jié)閱讀提高第5節(jié)綜合(完形填空)第6節(jié)考場(chǎng)注意事項(xiàng)第7節(jié)CET-46口試大綱、考試過(guò)程及注意事項(xiàng)(以CET-4為例)試卷構(gòu)成沖刺階段的復(fù)習(xí)，在第1節(jié)進(jìn)行總結(jié)。CET-4考試過(guò)程為8: 50-9: 00，試聽(tīng)時(shí)間為9: 00-9: 10，播放考試說(shuō)明，分發(fā)作文試卷，9: 10摘下耳機(jī)，開(kāi)始作文考試，9: 35分發(fā)試卷(包括速讀，但只允許在9: 40開(kāi)始。在9: 40-9: 55快速閱讀。在9: 55-10: 00收到答題紙。9: 55-10: 00再戴上耳機(jī)。試著

2、找到頻道，準(zhǔn)備聽(tīng)力測(cè)試，10: 00開(kāi)始聽(tīng)力測(cè)試，電臺(tái)開(kāi)始播放。所有考試都在11: 20結(jié)束。在考試過(guò)程中，考生不得提前離開(kāi)或提前交卷?？忌仨殧y帶2B鉛筆和黑筆進(jìn)入考場(chǎng)，不得攜帶其他材料。不要攜帶任何通訊工具。關(guān)掉你的手機(jī)，把它交上來(lái)。試題分為六個(gè)部分。作文的第一部分在答題紙1上，其余五部分在試卷上；考試材料包括：試卷、答題卡1和答題卡2。第三部分聽(tīng)力理解，理解，沖刺復(fù)習(xí)，做點(diǎn)什么，不做點(diǎn)什么。1.真實(shí)問(wèn)題(分析和總結(jié))2。詞匯一般要求：4500個(gè)單詞，700個(gè)短語(yǔ)；較高要求：5500個(gè)單詞，1200個(gè)短語(yǔ)；更高的要求：6500個(gè)單詞和1700個(gè)短語(yǔ)。3.考試前沖刺模擬，寫(xiě)作突破第2、1節(jié)。

3、大學(xué)英語(yǔ)作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)采用全球評(píng)分法。評(píng)價(jià)者根據(jù)總體印象給出獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)，而不是根據(jù)語(yǔ)言點(diǎn)的錯(cuò)誤數(shù)來(lái)扣分。從內(nèi)容和語(yǔ)言兩個(gè)方面對(duì)作文進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。有必要考慮作文是否切題，是否充分表達(dá)思想，是否用英語(yǔ)清晰準(zhǔn)確地表達(dá)思想，即語(yǔ)言錯(cuò)誤是否造成理解障礙。這門(mén)課的滿分是15分。有五個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分、5分、8分、11分和15分。每個(gè)都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)樣品體積。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：2分：無(wú)組織、無(wú)條理、支離破碎或大多數(shù)句子有錯(cuò)誤，且大多數(shù)是嚴(yán)重錯(cuò)誤。5分基本上是相關(guān)的。思想表達(dá)不清，連貫性差。還有更嚴(yán)重的語(yǔ)言錯(cuò)誤。八點(diǎn)基本上是相關(guān)的。在一些地方，表達(dá)思想不夠清晰，用詞不連貫，并且有相當(dāng)多的語(yǔ)言錯(cuò)誤，包括一些嚴(yán)重的語(yǔ)言錯(cuò)誤。11

4、點(diǎn)至關(guān)重要。清晰地表達(dá)你的想法，連貫地寫(xiě)作。但是有一些語(yǔ)言錯(cuò)誤。15點(diǎn)是相關(guān)的。清晰地表達(dá)你的想法，流暢連貫地寫(xiě)作。基本上，沒(méi)有語(yǔ)言錯(cuò)誤，只有一些小錯(cuò)誤。每個(gè)文件的組成分?jǐn)?shù)相當(dāng)于百分位分?jǐn)?shù)，如下所列，稱為得分率。其中，9分的得分率為60分(60分基于明細(xì)表和百分比制)。如果字?jǐn)?shù)不夠，應(yīng)酌情扣分：2。程序考試作文1分鐘寫(xiě)提綱4分鐘正式作文20分鐘檢查并重復(fù)2分鐘2009年6月四級(jí)真題第一部分寫(xiě)作(30分鐘)注意：這部分問(wèn)題在答題紙1上。在這部分，你有30分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇關(guān)于博物館免費(fèi)入場(chǎng)的短文。你應(yīng)該按照下面給出的提綱寫(xiě)至少120個(gè)單詞。免費(fèi)開(kāi)放越來(lái)越多博物館的目的是什么？2.這也會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題

5、。3.你的意見(jiàn)：博物館免費(fèi)入場(chǎng)，2009年12月，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)，部分寫(xiě)作(30分鐘)注：這部分問(wèn)題在答題紙1上。在這部分，你有30分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇關(guān)于創(chuàng)建綠色校園的短文。你應(yīng)該按照下面的提綱寫(xiě)至少120個(gè)單詞。建設(shè)綠色校園是一個(gè)重要的來(lái)源：2。綠色校園不僅指綠色環(huán)境；3.為了建設(shè)綠色校園，我們應(yīng)該創(chuàng)建一個(gè)綠色校園，2010年6月，第4級(jí)，第一部分寫(xiě)作(30分鐘)。注：這部分問(wèn)題在在這一部分，你有30分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇短文，題目是應(yīng)該適當(dāng)注意拼寫(xiě) .你應(yīng)該按照下面給出的大綱寫(xiě)至少120個(gè)單詞。如今不少學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不重視拼寫(xiě)2.出現(xiàn)這種情況的原因3.為了改變這種狀況，我認(rèn)為拼寫(xiě)應(yīng)該引起足夠的重視

6、，2010年年12月四級(jí)真題，第一部分寫(xiě)作(30分鐘(指導(dǎo)：在這一部分，你有30分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇題為父母應(yīng)該如何幫助孩子獨(dú)立的短文。你應(yīng)該按照下面給出的大綱寫(xiě)至少150個(gè)單詞1 .目前不少父母為孩子包辦一切2.為了讓孩子獨(dú)立，父母應(yīng)該父母應(yīng)該如何幫助孩子獨(dú)立？2011年年年6月四級(jí)真題在這部分，你有30分鐘的時(shí)間寫(xiě)一篇關(guān)于網(wǎng)上購(gòu)物的短文。你應(yīng)該按照下面給出的提綱寫(xiě)至少120個(gè)單詞現(xiàn)在網(wǎng)上購(gòu)物已成為一種時(shí)尚2網(wǎng)上購(gòu)物有很多好處，也有不少問(wèn)題3我的建議網(wǎng)上購(gòu)物，2011 .12 .17歲2007年.四六級(jí)作文之基本原則，結(jié)構(gòu)模式化內(nèi)容簡(jiǎn)單化語(yǔ)言多樣化錯(cuò)誤最少化，文章的基本結(jié)構(gòu)與模式，英語(yǔ)文章一般為

7、線型結(jié)構(gòu)，即從句到段，從段到篇，直截了當(dāng)，簡(jiǎn)單明確。一篇文章無(wú)論有多少段，其結(jié)構(gòu)總是由三部分構(gòu)成：引言段（導(dǎo)言(對(duì)全文主題的一般概括性介紹。發(fā)展段（發(fā)展段落(文章的主體部分，對(duì)文章主題展開(kāi)闡述。結(jié)尾段（結(jié)論(概括、歸納全文2007年。三段式作文的結(jié)構(gòu)安排，四級(jí)作文之萬(wàn)能理由“，方便效率節(jié)約健康娛樂(lè)環(huán)境安全經(jīng)驗(yàn)人際，內(nèi)容簡(jiǎn)單化，1，方便：方便/便利2、效率：高效/高效/高效3、節(jié)省和浪費(fèi)：節(jié)省時(shí)間/金錢(qián)/空間；經(jīng)濟(jì)、節(jié)儉浪費(fèi)時(shí)間/金錢(qián)/空間；昂貴、奢華4、人的心理健康：獨(dú)立、合作、競(jìng)爭(zhēng)、體貼、自信、有創(chuàng)造力、善于交際、慷慨、自私、孤立、保守人的身體健康：健康、疾病、強(qiáng)壯、強(qiáng)壯、精力充沛娛樂(lè)：豐富

8、多彩、快樂(lè)、娛樂(lè)、消遣、放松、疲倦、無(wú)聊、孤獨(dú)7、環(huán)境：環(huán)境、污染、有毒、骯臟經(jīng)驗(yàn)：經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入社會(huì)人際：人道、公平、不公平、幫助、協(xié)助、自由、自由、慈善、基本表達(dá)（英語(yǔ)寫(xiě)作的基本要素):越來(lái)越越來(lái)越多的，越來(lái)越多的人們認(rèn)為人們普遍認(rèn)為/持有/同意許多問(wèn)題許多問(wèn)題引起人們注意聲稱/號(hào)召/吸引公眾/世界對(duì)某事物的注意。意識(shí)到越來(lái)越多的人意識(shí)到喚醒某人。事實(shí)/危險(xiǎn)適應(yīng)新的形勢(shì)/變化使自己適應(yīng)新的環(huán)境/變化，獲得成功：獲得/完成成功提出觀點(diǎn)/建議提出/提出/提出論點(diǎn)/想法/建議作出努力為做某事做出巨大/持續(xù)/持續(xù)的努力。努力做（工作/學(xué)習(xí)(影響學(xué)習(xí)/工作：干擾學(xué)習(xí)/工作產(chǎn)生影響對(duì)生活/性格有

9、深刻的影響，對(duì)有戲劇性的/不良的影響，四六級(jí)段落寫(xiě)作的小原則，一（長(zhǎng)短句原則二（主題句原則三（一二三原則四（短語(yǔ)優(yōu)先原則五（多實(shí)少虛原則六（多變句式原則七（挑戰(zhàn)極限原則，一（長(zhǎng)短句原則2007年。在文章第一段（開(kāi)頭（用一長(zhǎng)一短，且先長(zhǎng)后短；在文章主體部分，要先用一個(gè)短句解釋主要意思，然后在闡述幾個(gè)要點(diǎn)的時(shí)候采用先短后長(zhǎng)的句群形式，定會(huì)讓主體部分妙筆生輝！文章結(jié)尾一般用一長(zhǎng)一短就可以了。，作為一個(gè)生物，我吃；作為一個(gè)男人，我讀書(shū)。雖然一個(gè)行動(dòng)是為了滿足我身體的基本需求，另一個(gè)是為了滿足我心靈的智力需求，但它們?cè)谀撤N程度上是非常相似的。一定要在文章的開(kāi)頭(保險(xiǎn)類)或結(jié)尾寫(xiě)一個(gè)主題句，這樣讀者可以一

10、目了然，并且安全！首先，你必須努力學(xué)習(xí)功課，并在考試前做好充分準(zhǔn)備。沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，你可以指望正確回答所有的問(wèn)題。3)123原則(強(qiáng)烈推薦)，1)開(kāi)始，然后，此外，最后2)開(kāi)始，下一個(gè)，此外，最后3)第一個(gè)也是最重要的，最好的，最后但不是最不重要的(強(qiáng)烈推薦)4)最重要的，最后5)一方面，另一方面(6)一件事，另一件事(4)短語(yǔ)優(yōu)先原則。使用短語(yǔ)有兩個(gè)好處：首先，使用短語(yǔ)會(huì)給你的文章增加亮點(diǎn)。如果老師發(fā)現(xiàn)你的文章太簡(jiǎn)單，看不到他們不知道的短語(yǔ)，他們肯定會(huì)看不起你。相反，如果你發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn)一個(gè)精彩的短語(yǔ)，你的文章肯定會(huì)得到高分。第二，關(guān)鍵時(shí)刻思維短路，只湊單詞，怎么辦？使用短語(yǔ)是一種方式！例如，我不能忍受它可以用短語(yǔ)來(lái)表達(dá)：我不能忍受它。我希望它可以用短語(yǔ)來(lái)表達(dá)：我期待著它。(5)多現(xiàn)實(shí)、少不足