1、故事梗概,學會寫故事梗概有什么用？,學會寫故事梗概，能幫助我們更好地記住自己看過的書、文章和影視作品，還能培養(yǎng)分析概括能力，提高自己的寫作水平。,怎么寫故事梗概？,選取一篇自己最近讀過的并且喜歡的文章再讀一讀，形成整體印象； 理清文章的寫作思路，知道每一部分寫了什么，確定主要內容； 分析文章的結構，寫出每個段落的段意； 把每個段落的段意連成一段通順、連貫的話； 讀一讀自己寫的梗概，檢查概括的內容是否準確、完整，有沒有錯別字或不通順的地方。,選 理 析 連 查,練習概括段落,（1）要把人物語言描寫概括成敘述性的話 直接引語變?yōu)檗D述句：,原句：毛主席舀了兩碗水送到她們母女倆手里，說：“你們倆歇會兒

2、吧！”然后對警衛(wèi)員說：“來，咱倆試試，半年多不推這玩意兒了。”毛主席推碾子還挺在行，一邊推，一邊還用笤帚往碾盤里掃碾出來的玉米碎粒。,概括：_ _,概括：毛主席讓母女倆手歇會兒，然后與警衛(wèi)員一起幫助她們推碾子。,（1）要把人物動作描寫進行選擇后，概括成敘述性的話：,原句：從收到這封電報起，毛澤東整整一天沒說一句話，只是一支一支地吸著煙。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次，還是原封不動地放在那里。,概括：毛澤東收到電報后悲痛萬分，茶飯不思。,概括：_,狼牙山五壯士的梗概。,五位戰(zhàn)士為勝利感到喜悅，他們把自己的槍砸碎了，扔到了山谷下去。班長馬寶玉帶頭從懸崖上壯烈跳了下去，其他的戰(zhàn)士也相繼往下跳！,五位戰(zhàn)士一

3、面向頂峰攀登，一面利用地形向敵人射擊。這時候，馬寶玉負傷了，子彈打完了，只剩下一顆手榴彈。于是馬寶玉指揮戰(zhàn)士們用石頭砸，并在又一群敵人撲上來時扔出了手榴彈。,完成了掩護任務后，他們面前有兩條路可以選擇：一條是主力轉移的道路；第二條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀，走這條路可以不讓敵人發(fā)現(xiàn)主力轉移的道路。最終他們在馬寶玉的帶領下選擇把敵人引上絕路。,為了拖住敵人，五位戰(zhàn)士把敵人引上了狼牙山。馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，葛振林滿腔怒火地作戰(zhàn)，宋學義使出渾身力氣扔手榴彈，胡德林和胡福才全神貫注地瞄準敵人射擊。他們消滅了很多敵人。,1941年秋，日寇大舉進犯晉察冀根據(jù)地。團里把掩護群眾和主力轉移的任務交給了七連六班

4、的五個戰(zhàn)士。,開國大典的梗概,1949年10月1日，新中國中央人民政府成立，在首都北京舉行開國大典。人們紛紛從各地趕來參加典禮，總人數(shù)達三十萬。會場在天安門廣場，主席臺設在天安門樓上。廣場上匯集了群眾隊伍。,典禮開始前,典禮開始,下午三點整，中央人民政府主席毛澤東出現(xiàn)在主席臺上，跟群眾見面。三十萬人的目光投向主席臺。 政府秘書長林伯渠宣布典禮開始。樂隊奏起國歌。毛主席宣布中華人民共和國中央人民政府在今天成立了！接著，升國旗。毛主席親自按動電鈕。升旗時還響起54門齊發(fā)28響的禮炮。接著，毛主席宣讀中央人民政府的公告。,閱兵式,宣讀公告完畢，閱兵式開始。首先由朱德總司令和聶榮臻將軍檢閱部隊，然后朱總司令宣讀解放軍總部命令。接著，受檢閱的海軍、步兵、戰(zhàn)車師、騎兵師、空軍依次經(jīng)過主席臺接受檢閱。,群眾