1、項脊軒志,歸有光,歸有光 （15061571） 字熙甫，早年號 項脊生，晚年號 震川，蘇州昆山 人。明代散文家。,作者介紹,他自幼苦讀，9歲能文，從小立志澄清天下，振興家業(yè)，但仕途不利，35歲才中舉人，后連續(xù)8次考進士不第。于是遷居嘉定安亭江上，在那里講學二十余年。他的學生很多，稱他為“震川先生”。到60歲才中進士，授縣令職，一生郁郁不得志。 8歲喪母，23歲取妻，27歲時喪妻。,主要經(jīng)歷,歸有光雖仕途不得意，但他博覽群書，是明代杰出的散文家。他的散文源出于史記，取法于唐宋八大家，主要特點是：即事抒情，真切感人。注重細節(jié)，刻畫生動。篇幅短小，言簡意賅。結構精巧，波折多變。被譽為“明文第一”（黃

2、宗羲語）。當時人稱他為“今之歐陽修”。 代表作有項脊軒志先 妣事略思子亭記寒 花葬志滄浪亭記等。 今有震川先生集。,文學成就,他發(fā)掘了唐宋散文的優(yōu)良傳統(tǒng)，提倡學習唐宋文，后人把他和唐順之、茅坤等人并稱為“唐宋派”，而他的成就最高。,姚鼐,清桐城派代表人物之一的姚鼐視之為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁。,文學地位,項脊軒書齋名，是作者家 中的一個只有一丈見方的斗室。 為什么給書齋取這樣一個名字 呢？據(jù)說有雙重意思：一是說它窄小，如在頸脊之間；一是因作者遠祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇住過，取此名，有懷宗追遠之意。,“志”：一種文體，與“記”相似。但“記”通常用以記“事” “物”，“志”以記錄人

3、物事跡為主。,文章主體部分寫于18歲，后一部分寫于15年后，是補記。,文題解讀,1、讀準字音 項脊軒： 滲漉： 修葺： 垣墻： 欄楯： 偃仰： 萬籟： 迨： 異爨： 老嫗： 婢： 先妣： 呱呱： 闔門： 象笏： 扃牖： 長號： 枇杷：,朗讀課文,xun,l,q,yun,shn,yn,li,di,cun,y,b,b,g g,h,h,ho,jing yu,ppa,2、讀出感情,默讀課文，疏通文意，并積累文言字詞的用法。,自助閱讀,一、找出下列各組中詞語注音錯誤的一個，并改正。,1、軒 葺 茲 妣 2、笏 扃 牖 嫗 3、迨 爨 漉 冥 4、籟 兀 偃 闔,xin,q,z,b,xun,h,jing,

4、yu,u,y,di,cun,lu,mng,l,li,w,yn,h,w,課堂檢測,二、找出詞語解釋全對的一組： （ ） A、修葺：修造 扃牖：關閉窗戶 闔門：關門 大類：大的分類 B、長號：大哭 來歸：嫁到我家來 歸寧：女子出嫁 自禁：自己忍不住 C、洞然：明亮 滲漉：從小孔慢慢漏下 偃仰：安居、休息 庭階：院子里的階石 D、斑駁：錯雜 先妣：已去世的母親 先是：先前就這樣 兀坐：端正的坐著,C,太像,回娘家,這以前,三、對加顏色的詞解釋不正確的一項是（ ） A、前辟四窗，垣墻周庭 周：圍繞 B、舊時欄楯，亦遂增勝 勝：美麗 C、吾家讀書久不效 效：效果 D、比去，以手闔門 比：比較,D,四、下

5、列加顏色的詞，詞性不同的一項是（ ） A、某所，而母立于茲 B、吾兒，久不見若影 C、從余問古事，或憑幾學書 D、嫗每謂余曰,C,及，等到,通“爾”，你。人稱代詞。,你。人稱代詞。,我。人稱代詞。,有時。副詞。,五、下列多義詞，詞義有相同的一組是（ ）A、顧：每移案，顧視無可置 人之立志，顧不如蜀之僧哉 三顧臣于草廬之中 B、去：比去，以手闔門 去死肌，殺三蟲 小鳥時來啄食，人至不去 C、歸： 后五年，吾妻來歸 田園將蕪，胡不歸 完璧歸趙 D、蓋： 今已亭亭如蓋矣 天似穹廬，籠蓋四野 蓋大蘇泛赤壁云,B,副詞，難道、反而,動詞，環(huán)顧。,動詞，光顧，探望。,動詞，離開。,動詞，除去。,動詞，離開

6、。,動詞，女子出嫁。,動詞，歸還。,動詞，回去，歸隱。,名詞，古形圓如傘，下有柄。,動詞，遮蓋。,副詞，大概。,1、重點詞語 方丈：古今異義。 日影反照：反射。 室始洞然：明亮洞徹的樣子。 亦遂增勝：光彩。 迨諸父異爨：及，等到。 凡再變矣：凡，總共。再，兩次。 而母立于茲：而，通“爾”，你；茲，這里。 相為應答：表示動作偏指一方，她。,積累字詞,久不見若影：你。 （表第二人稱的詞：汝、爾而、若、） 何竟日默默在此：全部，整個。 比去：比，及，等到；去，離開。 殆有神護者：大概，恐怕。 （知己知彼，百戰(zhàn)不殆：危險。） 吾妻來歸：舊時女子出嫁稱為“歸”。 吾妻歸寧：出嫁的女子回娘家。,他日汝當用

7、之 以當南日,日過午已昏 始為籬，已為墻,日過午已昏 大母過余 從軒前過,雜植蘭桂竹木于庭 室西連于中閨 其制稍異于前,先是，庭中通南北為一 先妣撫之甚厚,某所，而母立于茲 吾妻死之年所手植也,當,已,過,于,應當,擋住,已經(jīng),后來,偏過,來訪,經(jīng)過,在,和,比,2、一詞多義,先,所,先前,去世的,地方,“所”與“手植”組成名詞性短語，親手種植的（樹）。,為,稍為修葺 始為籬 已為墻 南北為一 相為應答 軒東故嘗為廚 余既為此志,得,不能得日 得不焚,wi替，給,變成,成為,助詞，無義,做,寫,獲得,能夠,以,以當南日（執(zhí)此以朝） 以指扣門扉（以手闔門） 以足音辨人,連詞，來。,介詞，用。,是

8、,介詞，憑。,顧,顧視無可置者 瞻顧遺跡,回頭,看,之,1 3 7 4 6 2 5,的,音節(jié)助詞,代詞，她,代詞，它,而,1 3 5 6 4,表轉折，但是。,表修飾，可不譯。,通“爾”，你。,3、詞類活用,雨澤下注 使不上漏 前辟四窗 垣墻周庭 執(zhí)此以朝 內外多置小門 東犬西吠 吾妻死之年所手植也,方位名詞作狀語，從上面。,方位名詞作狀語，向下。,方位名詞作狀語，在前面。,名詞用作動詞，上朝。,名詞用作動詞，筑墻。,名詞作狀語，在里外。,方位名詞作狀語，向西面。,名詞作狀語，用手，親手。,4、文言句式,項脊軒，舊南閣子也。,使不上漏。稍為修葺,又雜植蘭桂竹木于庭。,余自束發(fā)讀書軒中。,判斷句,

9、狀語后置句,省略句,使之不上漏。稍為之修葺,余自束發(fā)讀書于軒中。,省略句,狀語后置句,內容解讀,項脊軒志,主體,補記,（1-4）,（5）,圍繞項脊軒的興廢，記年輕時代自己在這里的生活、家庭的變遷以及對母親和祖母的回憶。,18歲,33歲,補記婚后與項脊軒有關的一段生活。,追續(xù)和補充,貫穿本文的情感線索是什么？（用原句回答） 這句話在結構上有何作用？,然予居于此，多可喜，亦多可悲。,承上啟下,思考,精讀探究,喜,前,后,室僅方丈，可容一人居,每移案，顧視無可置者,百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注,又北向，不能得日，日過午已昏,項脊軒,修繕,稍為修葺使不上漏,前辟四窗 垣墻周庭 日影反照 室始洞然,雜植

10、蘭桂 庭階寂寂 明月半墻 桂影斑駁,前后對比鮮明,喜愛之情深厚,喜,項脊軒,稍為修葺使不上漏,前辟四窗 垣墻周庭 日影反照 室始洞然,雜植蘭桂 庭階寂寂 明月半墻 桂影斑駁,借書滿架 偃仰嘯歌 冥然兀坐,志趣高尚，心境恬淡,悲,項脊軒,軒之變遷,家庭敗落，諸父異爨,內外多置小門墻，往往而是。 東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。,軒之人物,回憶母親，物存人亡,娘以指扣門扉曰：“兒寒乎？欲食乎？”,回憶祖母，辜負重望,大母過余曰持一象笏至,軒之地位,扃牖而居，遭火不焚。,閉門苦讀，歷盡劫難,補記：懷念亡妻,時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。,吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”,生前,庭有枇杷樹今已亭亭如蓋矣。,死后,室壞不修。,悲,樂,余久臥病。,悲,睹物思人，悲從中來。,以軒貫穿，完整嚴謹。,志,修葺一新,景色幽美,自得其樂,諸父分家,母親離世,祖母去世,四次遭火,妻子亡故,優(yōu)美淡雅,真摯動人,小結,項脊軒,對比反襯，悲嘆基調。