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1、,14 “黑板”跑了,兩百多年前，法國有個著名的物理學(xué)家叫安培，他搞科學(xué)研究非常專心。,非常專心,默讀課文的2-4自然段,要求： 找出你覺得最能體現(xiàn)安培非常專心的句子，用直線畫下來。,街上的行人、車輛來來往往，很熱鬧?？墒前才嗪孟袷裁匆矝]有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。,熱鬧,車水馬龍 川流不息 人來人往,可是安培什么也沒有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。 可是安培好像什么也沒有看見，什么也沒有聽見，只顧低著頭朝前走。,比較句子：,好像,原來，他正在思考一道數(shù)學(xué)題。,開始安培在( ) ，后來覺得需要找個地方來( )一下才行。于是，他從口袋里掏出粉筆，在“黑板”上( )起來。,

2、心算,計算,演算,計算 演算 心算,說來也巧，街道旁正好豎著一塊“黑板”，好像是特地為他準備的,太好了！安培高興地走過去，從口袋里掏出粉筆，在“黑板”上演算起來。,終于有個地方可以計算一下了，安培（ ）地喊道：“太好了！”,正好,特地,太好了,走過去,掏出,演算,算著算著，這塊“黑板”動了起來，慢慢地向前移。安培忙說：“別動，別動，再等一會兒就得出結(jié)果了！”可是“黑板”還在向前移動，安培不由自主地跟著“黑板”走，繼續(xù)聚精會神地演算著。,聚精會神,全神貫注 孜孜不倦 專心致志 廢寢忘食,不由自主,1、馬車上的乘客發(fā)現(xiàn)了，哈哈大笑，說：“（ ）?！?2、馬路邊散步的小姐悄悄地對身邊的朋友說：“（

3、）?！?3、戴禮帽的紳士看見了，心里想：“（ ）。”,說一說：,算著算著，這塊“黑板”動了起來，慢慢地向前移。安培忙說：“別動，別動，再等一會兒就得出結(jié)果了！”可是“黑板”還在向前移動，安培不由自主地跟著“黑板”走，繼續(xù)聚精會神地演算著。,聚精會神,不由自主,后來，那塊“黑板”越走越快，安培覺得自己快追不上了。這時他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。,比較句子： 這時他發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。 這時他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。,才,后來，那塊“黑板”越走越快，安培覺得自己快追不上了。這時他才發(fā)現(xiàn)，那不是一塊黑板，而是一輛馬車車廂的后壁。,學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。,名人名言,拓展 1、請小朋友們課后搜集一些關(guān)于專

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