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,整十數(shù)加一位數(shù) 及相應(yīng)的減法,100以內(nèi)數(shù)的認識,一、復(fù)習(xí)舊知,引入新課,1. 3個十和2個一合起來是( )。,2. 5個十和8個一合起來是( )。,3. 46里面有( )個十和( )個一。,4. 28里面有( )個十和( )個一。,32,58,4,6,2,8,二、結(jié)合情境,探求算法,(一)情境引入,導(dǎo)入新課,同學(xué)們,老師要給大家發(fā)寫字本 了,你都看到了什么?根據(jù)你看 到的信息,你能提出什么問題?,二、結(jié)合情境,探求算法,(二)組織交流,探究算法,30 2 230,32,32,如果調(diào)換加數(shù)的順序結(jié)果又該怎么計算呢,二、結(jié)合情境,探求算法,(二)組織交流,探究算法,如果老師拿走2本,還剩 幾本?你打算怎么解決?,如果老師拿走3包,還剩 幾本?你打算怎么解決?,32 2 ,30,32 30 ,2,三、應(yīng)用實踐,反饋練習(xí),1. 擺一擺。,先擺5捆,再擺6根,然后 列出相應(yīng)的算式。,2. 比比看,誰算得又快又準。,三、應(yīng)用實踐,反饋練習(xí),77-7,88-8,99-9,44-4,55-5,42-2,59-9,33-3,52-2,30+10,三、應(yīng)用實踐,反饋練習(xí),3. 數(shù)學(xué)游戲:烤玉米。,四.口算練習(xí),30+8 60+9 40+20 40-10 50-10 65-5 38-8 78-8 99-9 22+8 60+7 30+9,五、布
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