1、四年級 語文 吳老師,課程名稱,課海網(wǎng)：活學(xué)活用 近義詞、反義詞“大比拼”,常見題型 1.寫出詞語的近義詞或反義詞。 2.辨別近義詞語。 3.選詞填空。,考點(diǎn)一：寫出詞語的近義詞或反義詞,近義詞：1定義：凡意義相同或相近的詞都叫做近義詞。 2種類：共兩類。一類是意義完全相同的詞，這類詞并不多。 更常見的是詞義有同有異，意義相近。前者如“星期天”和“ 禮拜天”，“知道”和“曉得”，“媽媽”和“母親”；后者如“ 誠實(shí)”和“真誠”，“愛護(hù)”和“愛惜”，“阻止”和“制止”。 反義詞:1.定義：凡是意義相反或相對的詞都叫反義詞。 2種類：共兩類：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。

2、如：真-假，動-靜，擁護(hù)-反對。這類反義詞所表達(dá)的概念意義互相排斥?；虺蓪Φ慕?jīng)常處于并舉、對待位置的詞。如：春-秋，黑-白，高山-平地。這類反義詞沒有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明。,考點(diǎn)一：寫出近義詞或反義詞,解題技巧： 1.弄清詞語的意思是辨析近義詞、反義詞的關(guān)鍵。 2.一般近義詞都會是兩個(gè)詞中間有一個(gè)字重復(fù)。 3.有些反義詞是約定成俗的，大家都這樣理解，不以上下文或語境為轉(zhuǎn)移。有些反義詞概念意義并沒有對立或?qū)ΥP(guān)系，作者借用上下文臨時(shí)用來表示對立或?qū)Υ默F(xiàn)象，屬于一種用詞上的變異。,近義詞和反義詞的作用：,1.運(yùn)用近反義詞，可以揭示事物的聯(lián)系與矛盾，形成意思的鮮明對照和映襯，從而把事物的特點(diǎn)深

3、刻地表示出來。 2.多組近反義詞連用，可以起到加強(qiáng)語氣、強(qiáng)調(diào)核心意思的作用。 3.近反義詞可以構(gòu)成對偶、映襯的句子，使語言更加深刻有力。,語文近義詞、反義詞復(fù)習(xí),近義詞： 孤（ ） 厭（ ） 如（ ） 遙望（ ） 羅列（ ） 游覽（ ） 明麗（ ） 明艷（）,語文近義詞、反義詞復(fù)習(xí),近義詞： 孤（獨(dú)） 厭（煩） 如（似） 遙望（眺望） 羅列（排列） 游覽（游玩） 明麗（明媚） 明艷（艷麗）,反義詞：,閑（） 擴(kuò)散（） 微波（） 聚集（） 明艷（） 蜿蜒（）精湛（） 迷惑不解（） 馬虎（） 生疏（） 善良（） 樸實(shí)（） 安全（） 冷淡（） 傷害（） 躊躇（） 松散（）頻繁（） 減產(chǎn)（） 下降（）

4、,反義詞：,閑（忙） 擴(kuò)散（聚集） 微波（巨浪） 聚集（分散） 明艷（暗淡） 蜿蜒（筆直 ）精湛（生疏） 迷惑不解（恍然大悟） 馬虎（認(rèn)真） 生疏（熟練） 善良（兇惡） 樸實(shí)（華麗） 安全（危險(xiǎn)） 冷淡（熱情） 傷害（保護(hù)） 躊躇（果斷） 松散（緊湊）頻繁（稀少） 減產(chǎn)（增產(chǎn)） 下降（上升）,例一：照樣子在下列括號中填上適當(dāng)?shù)脑~語。 例：微笑對高興正如流淚對（悲傷）。 1、雨天對潮濕正如晴天對（ ） 2、搖頭對反對正如點(diǎn)頭對（ ） 3、勤奮對聰明正如懶惰對（ ) 5、豺狼對殘忍正如羔羊?qū)?( ),解題方略,例一：這道題讓我們找到詞語的反義詞，我們可以根據(jù)生活的經(jīng)驗(yàn)先理解詞語的意思然后在根據(jù)詞語

5、的意思找到詞語反義詞。 也可以根據(jù)句子的意思，聯(lián)系上下文找到詞語的反義詞。,例一：照樣子在下列括號中填上適當(dāng)?shù)脑~語。 例：微笑對高興正如流淚對（悲傷）。 1、雨天對潮濕正如晴天對（ ） 2、搖頭對反對正如點(diǎn)頭對（ ） 3、勤奮對聰明正如懶惰對（ ) 5、豺狼對殘忍正如羔羊?qū)?( ),干燥,解題方略,例一：在這道題中通過我們對于例句的分析得知，句子的前半部分和后半部分分別是兩對意思相對的詞語?！拔⑿α鳒I”、“高興對悲傷”。根據(jù)例句我們可以分析出：句子“1”中“雨天”和“晴天”是反義詞，我們在括號里填的應(yīng)該是“潮濕”的反義詞，應(yīng)該為“干燥。我們也可以這樣理解，雨天地面時(shí)潮濕的，晴天的地面應(yīng)該怎么

6、樣呢？從而找到潮濕的反義詞為“干燥”。,例一：句子2“搖頭對反對正如點(diǎn)頭對( )。”所填的詞語應(yīng)該是“反對”的反義詞。反對的意思就是對某件事不同意，不支持。其反義詞應(yīng)該是“支持”。句子3所填的詞語應(yīng)該是“聰明”的反義詞“愚蠢”。句子4所填的詞語應(yīng)該是“殘忍”的反義詞。我們可以這樣考慮，豺狼是殘忍的，比較來說，小羊怎么樣呢？應(yīng)該是“善良”或“馴良”。,解題方略,例一：照樣子在下列括號中填上適當(dāng)?shù)脑~語。 例：微笑對高興正如流淚對（悲傷）。 1、雨天對潮濕正如晴天對（ ） 2、搖頭對反對正如點(diǎn)頭對（ ） 3、勤奮對聰明正如懶惰對（ ) 5、豺狼對殘忍正如羔羊?qū)?( ),干燥,支持,愚蠢,善良,考點(diǎn)二

7、：辨別近義詞語,解題技巧：辨析詞語是否是近義詞，我們主要的方法途徑就是理解詞語的意思。意思相近的就是近義詞，否則就不是。我們可以通過日常積累經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行判斷。,例一、下面詞語中的“望”有與其它三個(gè)意思不同的一項(xiàng)（ ） A.盼望 B.渴望 C.希望 D.遠(yuǎn)望,例一、下面詞語中的“望”有與其它三個(gè)意思不同的一項(xiàng)（ ） A.盼望 B.渴望 C.希望 D.遠(yuǎn)望,D,解題方略,例一：本題考查了怎樣辨析意思相近的詞語。我們可以根據(jù)詞語的意思進(jìn)行辨析。這道題中其中有一個(gè)與其它三個(gè)詞語的意思不同，“盼望”、“渴望”、“希望”都有對未來情況的寄托或等待的意思。“遠(yuǎn)望”是向遠(yuǎn)處看的意思。所以選擇答案D。,考點(diǎn)三：選詞

8、填空,解題技巧：選詞填空所出現(xiàn)的詞語都是近義詞，在做題時(shí)我們只要將詞語的意思、感情色彩等方面判斷清楚就可以了。,考點(diǎn)三：選詞填空,層層深入：選詞填空一般所選的詞語都是近義詞，我們可以通過下面方法辨析： 1、意義方面來辨析 （1）詞義程度的輕重：不少近義詞所表示的事物在概念上差不多，但程度上有輕重的分別。 （2）詞義的著重點(diǎn)。 （3）詞義范圍的大小。 （4）詞義使用的對象。 2、從色彩來辨析 （1）感情色彩不同。 （2）語體色彩不同。 3、從詞的用法上 （1）從詞語的搭配上實(shí)的東西。 （2）從語法功能上辨析。,例一、選詞填空。 改進(jìn)改正改善改變1、有錯(cuò)誤，（）了，就是好孩子。2、我們要不斷（）自

9、己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。3、近幾年來，人民的生活水平有了明顯（）。4、我們要用自己的智慧和雙手，去（）家鄉(xiāng)落后的面貌。,例一、選詞填空。 改進(jìn)改正改善改變1、有錯(cuò)誤，（）了，就是好孩子。2、我們要不斷（）自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。3、近幾年來，人民的生活水平有了明顯（）。4、我們要用自己的智慧和雙手，去（）家鄉(xiāng)落后的面貌。,改正,改進(jìn),改善,改變,解題方略,例一：本題出現(xiàn)的四個(gè)近義詞，他們的著重點(diǎn)是不同的?！案恼眰?cè)重“正”既“糾正錯(cuò)誤”，“改進(jìn)”側(cè)重“進(jìn)”既“原有情況得到提高”，“改善”側(cè)重“善”既“原有情況變好”，“改變”側(cè)重“變”既“與原有情況有了顯著的不同”。根據(jù)側(cè)重點(diǎn)的不同我

10、們得出結(jié)論應(yīng)該是“改正錯(cuò)誤”、“改進(jìn)學(xué)習(xí)方法”、“改善生活水平”、“改變家鄉(xiāng)落后的面貌”。,考考你,持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)觀眾們（）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分時(shí)，兩個(gè)運(yùn)動員（）抽打了十幾個(gè)來回才見分曉。接著，（ ）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動員們高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分鐘。,選詞填空,考考你,持續(xù) 繼續(xù) 連續(xù) 陸續(xù)觀眾們（）走進(jìn)體育館觀看乒乓球比賽。首先進(jìn)行的是男子單打比賽，在決定勝負(fù)的最后一分時(shí)，兩個(gè)運(yùn)動員（）抽打了十幾個(gè)來回才見分曉。接著，（ ）進(jìn)行女子雙打比賽。運(yùn)動員們高超精湛的球藝，博得觀眾一片喝彩，掌聲（）了整整一分

11、鐘。,選詞填空,陸續(xù),連續(xù),繼續(xù),持續(xù),考考你,填上表示“看”的意思的詞語 人們乘舟蕩漾在西湖上，（ ）著如畫的美景，心曠神怡。 陳毅的塑像剛落成，來（ ）的人就很多。 這里的書太多了，稍微（ ）一下，得花半天的時(shí)間。 宇航員在天際遨游時(shí)，（ ）地球，發(fā)出由衷的感嘆。,考考你,填上表示“看”的意思的詞語 人們乘舟蕩漾在西湖上，（ ）著如畫的美景，心曠神怡。 陳毅的塑像剛落成，來（ ）的人就很多。 這里的書太多了，稍微（ ）一下，得花半天的時(shí)間。 宇航員在天際遨游時(shí)，（ ）地球，發(fā)出由衷的感嘆。,玩賞,瞻仰,瀏覽,遙望,請說出含有近義詞的成語,朝三暮四、左鄰右舍、山窮水盡、狐朋狗友、鳥語花香、擠

12、眉弄眼、舉手投足、手舞足蹈、天涯海角、千呼萬喚、朝三暮四、左鄰右舍、山窮水盡、狐朋狗友、鳥語花香、擠眉弄眼、舉手投足、手舞足蹈、天涯海角、千呼萬喚.,既含有近義詞又有反義詞的成語,南轅北轍、 左顧右盼、 同甘共苦 、 南腔北調(diào) 、朝三暮四、南腔北調(diào)、天南地北、鬼哭神嚎 、顛倒黑白、上躥下跳、天南地北、眼高手低、前呼后擁、前仰后合 .,在下面的句子中填上一對反義詞。,1.天亮了，原來看得很（）的景物，現(xiàn)在越來越（）了。 2.在學(xué)習(xí)和生活中要獲得()，必須要有面對（）的勇氣。 3.經(jīng)過技術(shù)革新，工廠里的工人雖然（）了，但常量卻（）了,1.天亮了，原來看得很（模糊）的景物，現(xiàn)在越來越（清晰）了。 2

13、.在學(xué)習(xí)和生活中要獲得(成功)，必須要有面對（失敗）的勇氣。 3.經(jīng)過技術(shù)革新，工廠里的工人雖然（減少）了，但產(chǎn)量卻（增加）了。,從下列詞語中找出三組近義詞、三組反義詞。,黧黑 寶貴 鄙視 白皙 慌張 寂靜 珍貴 適當(dāng) 熱鬧 鎮(zhèn)靜 適合 藐視 近義詞：( )-( ) 反義詞： ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ) ( )-( ),詞語搭配 常見題型 1、詞語搭配。 2、將下列詞語分類。 3、按要求寫詞語。 4、畫出不是同一類的詞語。 5、按順序排列詞語。,從文中找出一對近義詞和反義詞,寫下來.近義詞：（ ）對（ ） 反義詞：（ ）對（ ）,曲曲折折的荷塘上面,彌望的是

14、田田的葉子.葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙.層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人.微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的.這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了.葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕.葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了.月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上.薄薄的青霧浮起在荷塘里.葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢.雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處酣眠固

15、不可少,小睡也別有風(fēng)味的.月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上.塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲.,反義詞：顫動靜靜 密密稀疏近義詞：風(fēng)致風(fēng)味 薄薄淡淡 酣眠小睡 脈脈靜靜仿佛-宛然,考點(diǎn)一：詞語的搭配,概述：詞語搭配是一項(xiàng)語文基礎(chǔ)知識水平考察題，我們在進(jìn)行詞語搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱的呢？還是表示動作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。例如：“金黃的”是表示顏色的詞，什么東西是金黃的呢？稻田、太陽是金黃色的，想好后動筆寫下來。詞語搭配好以后，還要再認(rèn)真地讀一讀，看是不是恰當(dāng)。,考點(diǎn)一：詞語搭配,解題技巧： 1.詞語搭配首先要弄清楚所搭配詞語的詞義。 2.其次在搭配時(shí)詞語的詞性很重要。一定要弄清楚詞語是動詞、名稱、形容詞還是副詞。在搭配時(shí)一般的形容詞要和名詞搭配，副詞要和動詞或形容詞搭配，動詞則要和名詞進(jìn)行搭配。,例一、填上合適的詞語： （ ）的果實(shí) （ ）的旗幟 （ ）的鴿子 （ ）的生日 （ ）的樂曲 （ ）的情景,例一、填上合適的詞語： （ ）的果實(shí) （ ）