1、頤和園,頤和園位于北京的西北郊，始建于公元1750年，原是清代的皇家園林和行宮。園內(nèi)的湖光山色、亭臺(tái)樓閣、長廊石橋等景物，使人看后流連忘返。其構(gòu)思巧妙、建筑之精，集我國園林藝術(shù)之大成，有“皇家園林博物館”之稱。,頤和園簡介,神清氣爽：形容人頭腦清醒，精神爽快。 金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。 姿態(tài)不一：樣子各不相同。 遠(yuǎn)眺：往遠(yuǎn)處看。 畫舫：裝飾華美、專供游人乘坐的船。,如何給課文分段？,分段的標(biāo)志： （1）以時(shí)間詞語為分段標(biāo)志。 （2）以地點(diǎn)詞語為分段標(biāo)志。 （3）以總起、總結(jié)的句段為分段標(biāo)志。 （4）以過渡句、段為分段標(biāo)志。,按照作者的游覽順序給課文分段： （1）默讀課文，看作者

2、寫了頤和園哪些地方的景色？ （2）從課文中找出能夠體現(xiàn)作者游覽順序的句子。 體會(huì)它們在課文中的作用。,1、頤和園給作者留下了什么深刻印象？ （課文開頭就點(diǎn)明了頤和園是個(gè)美麗的大公園。 頤和園景色優(yōu)美；頤和園很大，占地范圍廣。） 2、作者有什么希望？為什么會(huì)有這樣的想法？ （作者希望我們有機(jī)會(huì)去北京能親自到頤和園去細(xì)細(xì)游賞。因?yàn)轭U和園到處都有美麗的景色，說也說不盡，所以作者希望我們有機(jī)會(huì)去北京能夠到頤和園去游覽那里的美景。）,在我國的首都北京西郊，有一個(gè)世界著名的皇家園林頤和園，那里有著名的長廊、佛香閣、昆明湖、十七孔橋等人文景觀。,長廊,萬壽山,昆明湖,十七孔橋,進(jìn)了顧和園的大門，繞過大殿，就

3、來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風(fēng)景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。,朗讀課文第3、4兩個(gè)自然段，思考、回答問題： 1作者游完長廊，站在萬壽山腳下，抬頭一看都看到了哪些景觀？它們各是怎樣的？ 佛香閣：八角形寶塔，建在半山腰，黃色琉璃瓦閃閃發(fā)光。 排云殿：一排排、金碧輝煌。,2作者登上萬壽山，站在佛香閣的前面向不同的三個(gè)方向望，分別看到了什么？,登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。

4、蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。,向下望：頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢；黃色、綠的琉璃瓦屋頂；朱紅的宮墻，組成了一幅古色古香的風(fēng)景畫。 正前面：昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。 向東遠(yuǎn)眺：隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。 第4自然段是按照方向變化的順序來寫的，可以按照書上的方向順序來說，也可以變化一下方向順序來說。,從萬壽山下來，就是昆明湖。昆明湖圍著長長的

5、堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的垂柳。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩。這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。這么多的獅子，姿態(tài)不一，沒有哪兩只是相同的。,作者從萬壽山下來，在昆明湖畔都看到了哪些景物？ 長長的堤岸；幾座樣式不同的石橋；倒垂的楊柳；湖心小島，十七孔橋。,2、十七孔橋是怎樣的？ “這座石橋有十七個(gè)橋洞，叫十七孔橋；橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子?！?3、說說句子抓住什么來描寫景物的？ 這段話抓住了景物“多”的特點(diǎn)來寫具體的。首先是十七孔橋的橋洞多；其次是橋欄桿上的石柱多；第三是柱子上雕刻的小石獅子多。 4、石柱上雕刻著眾多的獅子且姿態(tài)不一，這說明了什么？ 獅子“姿態(tài)不一”的特點(diǎn)，充分顯示了我國古代勞動(dòng)人民的智慧和才干。,總結(jié)游記這類文章的