1、,一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情 感。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，從童 年時(shí)的“竊讀”，到季先生對(duì)讀書的見解，可 以看出他們都善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)。,今天，我們學(xué)習(xí) 走遍天下書為侶。,走遍天下書為侶,侶,娛,糕,趟,伴侶,娛樂,糕點(diǎn),趟馬,l,y,o,tn,我會(huì)認(rèn),請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,想想作者選擇一本書陪 伴自己旅行的理由是什么，找出文中相關(guān)的句子。,1.“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍。”,2.“我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書?！?3.“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí) 想去就去的故地?！?讀了這幾句話，你體會(huì)到了什么？從哪兒體會(huì)到的？,談體會(huì),讀

2、了第一句話我體會(huì)到：就是讀同一本 書，每讀一遍都會(huì)有新的收獲。我從“總能” 和“不管”體會(huì)到的。,請(qǐng)同學(xué)們有感情地齊讀這句話。,讀了這幾句話，你體會(huì)到了什么？從哪兒體會(huì)到的？,談體會(huì),讀了第二句我體會(huì)到：作者非常喜歡讀書， 就是同一本書，他也是百讀不厭。我從“一遍又 一遍”體會(huì)到的。,你能讀出這種感情嗎？,讀了這幾句話，你體會(huì)到了什么？從哪兒體會(huì)到的？,談體會(huì),讀了第三句我體會(huì)到：作者很喜歡書，因 為他把書當(dāng)作朋友一樣。讀書就好像是在和朋 友說話，而且書也是想讀就隨時(shí)能讀的。我是 從“就是”和“隨時(shí)想去就去”體會(huì)到的。,作者喜歡一遍又一遍地讀那一本書，每讀 一遍都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，而且書可以隨身攜

3、帶， 你想讀的時(shí)候就能拿出來。如果是一本人物傳 記，就好像是你在交一個(gè)朋友；如果是一本介 紹名勝古跡的書，那就好像是到那個(gè)地方旅游 了一趟似的。,說總結(jié),為什么總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看 過多少遍？找出文中相關(guān)的句子，讀一讀。,“你喜愛的書就像一個(gè)朋友真想不到你懂這個(gè)！”,“你每天都回家我怎么沒注意過，燈光照著那個(gè)角落，光線怎么那么美。”,說說你對(duì)上面兩句話的理解。,說一說,“你喜愛的書就像一個(gè)朋友真想不到你懂這個(gè)！” 這里把書比作朋友，每次見到朋友，感覺都是不一樣。特 別是“真想不到你懂這個(gè)！”好像是對(duì)朋友有了一個(gè)新的發(fā) 現(xiàn)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)非常的意外，叫人驚訝。,說說你對(duì)上面二句話的理解。

4、,說一說,“你每天都回家我怎么沒注意過，燈光 照著那個(gè)角落，光線怎么那么美。”這句把看書 比作是回家一樣，即使是非常熟悉了，但偶然還 會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。,讀書也是這樣，不管你看過多少遍， 總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西。你有這樣的 感受嗎？簡(jiǎn)單地說一說吧！,交流會(huì),就因?yàn)檫@樣，我愿意坐在自己的 船里，一遍又一遍地讀那本書。,怎樣一遍又一遍地讀？齊讀第七自然段。 作者這樣一遍又一遍的讀書方法，對(duì)你們有什 么啟示嗎？畫出表示先后順序的詞語，全班交 流，從中你學(xué)到了什么？,“為什么一本你喜愛的書就是一位朋友，也是 一處你隨時(shí)想去就去的故地？”,討論,這句話中把什么比作什么？,作者為什么這樣打比方？,畫出自己喜歡的段落多讀幾遍。試 著背一背第七自然段，再與伙伴比賽， 看誰記得又快又牢，并談?wù)勛约旱母惺堋?賽一賽,向大家介紹你怎樣讀一