1、豐富多彩的光線(1)1.(2015遼寧大連)以下現(xiàn)象中，光的直線傳播可以解釋為()a .陽光下人在地上的影子b .岸邊樹木在水中的倒影c .在河岸看到河底變淺d .用放大鏡看放大的字2.(2015四川成都)如圖所示，將鉛筆放入水中，鉛筆就會顯得折斷。 這是由()引起的a .光在空氣和水的界面發(fā)生了鏡面反射b .光在空氣和水的界面上漫反射c .光從空氣入射到水中，傳播方向不變d .光從水進入空氣中，傳播方向改變(2015北京)圖所示的光現(xiàn)象中，用光的反射原理可以說明的是()4 .光只能使世界美麗，人們的生活不能放光。 關(guān)于光現(xiàn)象，如下錯誤的是()a .用玻璃棱鏡分散太陽光b .柳葉呈綠色是因為只

2、反射綠色的光c .光在屏幕上漫反射時反射角小于入射角d穿著家里衣服的鏡子形成的像是正立的虛像5.(2015天津)如圖所示，平面鏡上有亮點s，SO是入射光線。 在下圖中，對反射光線OC的制圖過程正確規(guī)定的是()6.(復數(shù)回答)光的世界變化無法預測，很神秘。 在以下關(guān)于光現(xiàn)象的說法中，正確的是()a .光在真空中傳播的速度因顏色而異雨后的彩虹是由光反射形成的c .海市蜃樓是由光線折射而成的d日食和月食現(xiàn)象都是由于光線沿直線傳播所致7.(2015天津)射擊照準時應建立“三點一線”，用光了 在游泳池里放水之后，外觀變淺是因為它是用光的形狀做成的。8 .小紅在池邊觀察水中月亮的視線和水面的角度是30，如

3、圖所示。 此光的反射現(xiàn)象中的入射角度為9 .如圖所示，一束激光沿著水槽底部的o點入射，形成一個光斑，向水槽注入適量的水后，水槽底部的光斑移動到o點沿著水槽的壁緩慢注水，在此過程中，折射角增加圖甲所示的少女，站在磨砂玻璃前看不到自己的像。 這是由于光的反射造成的。 圖b所示的是通過裝有水的圓柱形玻璃容器看到花紋變形的領(lǐng)帶，這是光的11 .在教室里，教室各個位置的學生都能看到黑板上的字。 這是因為在黑板上反射光線時選擇了“漫射”或“鏡面”。 個別同學被前面的高同學擋住了，黑板上的一些字看不見。 這是為了光明的意義。12 .小文探討了“反射角與入射角的關(guān)系”，實驗裝置如圖。 白紙板豎放在水平鏡面上，

4、ON垂直于鏡面。 實驗中收集的一系列實驗證據(jù)如圖b所示。甲乙(1)根據(jù)實驗證據(jù)，初步得出的實驗結(jié)論是：中國語，中國語，中國語。(2)為了使實驗結(jié)果更可靠，以下操作是：中國語，中國語，中國語。(3)在本實驗中，白色紙板的作用可從圖b中看出，光的傳播方向發(fā)生變化的角度為：13 .小明在探索光的折射規(guī)律時，意外地發(fā)現(xiàn)光在某個方向從半圓玻璃煉瓦射向空氣，折射光消失，反射光變得更明亮。 如圖所示，老師告訴他是光的全反射現(xiàn)象。 下課后，小明發(fā)現(xiàn)光線從玻璃射向空氣時的一些數(shù)據(jù)如表所示。(1)分析以上數(shù)據(jù)可知，從玻璃向空氣射出光時，由入射角引起的折射角變化的關(guān)系為：中國語，中國語，中國語。(2)當光從玻璃傾斜照射到空氣上時，隨著入射角的增大，反射能量達到_ _ _ _ _ _，入射角_時，反射能量達到100%，產(chǎn)生全反射現(xiàn)象。(3)從表格數(shù)可以看出，圖中的圖表_ (選擇“a”或“b”)反映了上述實驗中兩角的關(guān)系。(4)由于光路的可逆，光從空氣向玻璃傾斜照射時，折射光不會以折射角_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (大于、等于或小于)的入射角消失參考答案一. a2. d3. b4. c5. c6.光盤7 .直線傳播折射8.609 .直線向左不變10 .擴散折射11 .沿直線擴展