數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)全等三角形 第一課時(shí)_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)全等三角形 第一課時(shí)_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)全等三角形 第一課時(shí)_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)全等三角形 第一課時(shí)_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)上冊(cè)全等三角形 第一課時(shí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第十二章 全等三角形,12.1 全等三角形,德國(guó)哲學(xué)家萊布尼茨曾說(shuō)過(guò)“世上沒(méi)有兩片完全相同的葉子”,但在我們的生活中卻有很多形狀、大小完全相同的圖案,你能舉出這樣的例子嗎?,觀察,觀察, 通過(guò)觀察,一個(gè)圖形經(jīng)過(guò)平移,翻折,旋轉(zhuǎn)后,位置變化了,但形狀、大小都沒(méi)有改變,即平移,翻折,旋轉(zhuǎn)前后的圖形全等。,能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等形,形狀和大小相同的圖形放在一起能夠完全重合,能夠完全重合的兩個(gè)三角形叫做全等三角形。,記作ABCDEF,其中,“”表示形狀相同,“=”表示大小相等,對(duì)應(yīng)頂點(diǎn):互相重合的兩頂點(diǎn),對(duì)應(yīng)邊:互相重合的兩邊.,對(duì)應(yīng)角:互相重合的兩角.,重合的兩圖形中點(diǎn)與點(diǎn)、邊與邊、角與角之

2、間有怎樣的特點(diǎn)?,有怎樣的 關(guān)系?,全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等. 全等三角形的對(duì)應(yīng)角相等.,全等三角形的性質(zhì):,ABCDEF AB=DE,AC=DF,BC=EF,ABCDEF A=D, B= E, C= F,探究規(guī)律,先寫出全等式,再指出它們的對(duì)應(yīng) 邊和對(duì)應(yīng)角。,ABCDEF AB=DE,AC=DF,BC=EF A=D, B= DEF, ACB= F,探究規(guī)律,先寫出全等式,再指出它們的對(duì)應(yīng) 邊和對(duì)應(yīng)角。,ABDCBD AB=CB,AD=CD,BD=BD A=C,ABD=CBD,ADB=CDB,規(guī)律一:有公共邊的,公共邊一定是對(duì)應(yīng)邊,規(guī)律二:一對(duì)最長(zhǎng)的邊是對(duì)應(yīng)邊 一對(duì)最短的邊是對(duì)應(yīng)邊,探究規(guī)律,先

3、寫出全等式,再指出它們的對(duì)應(yīng) 邊和對(duì)應(yīng)角。,AOBCOD AO=CO,AB=CD,BO=DO A=C,B=D,AOB=DOC,規(guī)律三:有對(duì)頂角的,對(duì)頂角是對(duì)應(yīng)角,規(guī)律四:一對(duì)最大的角是對(duì)應(yīng)角 一對(duì)最小的角是對(duì)應(yīng)角,探究規(guī)律,先寫出全等式,再指出它們的對(duì)應(yīng) 邊和對(duì)應(yīng)角。,ABDACE AB=AC,AD=AE,BD=CE A=A,B=C,ADB=AEC,規(guī)律五:有公共角的,公共角是對(duì)應(yīng)角,規(guī)律,1.有公共邊的,公共邊一定是對(duì)應(yīng)邊 2.有公共角的,公共角一定是對(duì)應(yīng)角 3.有對(duì)頂角的,對(duì)頂角一定是對(duì)應(yīng)角 4.兩全等三角形中一對(duì)最長(zhǎng)的邊是對(duì)應(yīng)邊,一對(duì)最短的邊是對(duì)應(yīng)邊 5.兩全等三角形中一對(duì)最大的角是對(duì)應(yīng)角,一對(duì)最小的角是對(duì)應(yīng)角,練一練,1.如圖,ACBBDA,找出它 們的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角。,2.如圖,AODBOC,找出它 們的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角。,(1,2題),ACBBDA AB=AB,AC=BD,BC=AD CAB=DBA,ACB=BDA,C=D,AODBOC AO=BO,AD=BC,DO=CO DAO=CBO,AOD=BOC,D=C,3.ABNACM,B和C是對(duì)應(yīng)角,AB和AC是對(duì)應(yīng)邊,寫出其他的對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角(列出等式),AN=AM,BN=CM,BAN=CAM BNA=CMA,練一練,全等三角形,表示方

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論