浙江省杭州市2020屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期模擬試題理17無答案(通用)_第1頁
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文檔簡介

1、浙江省杭州市塘棲中學(xué)2020屆高三數(shù)學(xué)下學(xué)期模擬試題一選擇題(每題5分,共40分)1. 在ABC中,則是的 ( )A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充要條件 D.既不充分又不必要條件2. 若過點的直線與圓有公共點,直線的斜率的范圍為( ) A. B. C. D. 3下列命題中,錯誤的是 ( )A平行于同一平面的兩個不同平面平行. B一條直線與兩個平行平面中的一個相交,則必與另一個平面相交.C如果兩個平面不垂直,那么其中一個平面內(nèi)一定不存在直線與另一個平面垂直.D若直線不平行于平面,則此直線與這個平面內(nèi)的直線都不平行.4. 函數(shù)的圖像與軸正半軸交點的橫坐標構(gòu)成一個公差為的等差數(shù)列,若要

2、得到函數(shù)的圖像,只要將的圖像( )個單位.A B C D5已知數(shù)列滿足,則= ( )AB CD6若為奇函數(shù),且是 的一個零點,則一定是下列哪個函數(shù)的零點 ( ) A B C D7設(shè),關(guān)于的不等式和無公共解,則的取值范圍是 ( )A B C D8如圖四棱柱中,面,四邊形為梯形,且過三點的平面記為,與的交點為,則以下四個結(jié)論:直線與直線相交;四棱柱被平面分成的上下兩部分的體積相等,其中正確的個數(shù)為( )A1個 B2個 C3個 D4個 二、填空題(多空題每題6分,單空題每題4分)9. 若正項等比數(shù)列滿足則公比10函數(shù)f(x)=lg(9-x2)的定義域為 _ ,單調(diào)遞增區(qū)間為_ _,11某空間幾何體的

3、三視圖(單位:cm),如圖所示,則此幾何體側(cè)視圖的面積為 ,此幾何體的體積為 .12. 若經(jīng)過點的直線 與圓相切,則圓的圓心坐標是 ;半徑為 ;切線在 軸上的截距是 .13. 過雙曲線若上任一點若向兩漸近線作垂線,垂足分別為,則的最小值為 14. 已知函數(shù)(其中常數(shù)),若存在,使得 則的取值范圍為 15RtABC的三個頂點都在給定的拋物線y2=2px(p0)上,且斜邊ABy軸,則斜邊上的高|CD|= . 三、解答題(共4小題,共74分)16.在ABC中,分別是的對邊長,已知.()若,求實數(shù)的值; ()若,求ABC面積的最大值. 17.如圖,設(shè)橢圓的左、右焦點分別為,過作直線交橢圓與兩點,若圓過

4、,且的周長為.()求橢圓和圓的方程;()若為圓上任意一點,設(shè)直線的方程為:求面積的最大值.18.如圖,已知平面,為等邊三角形,(1)若平面平面,求CD長度;(2)求直線AB與平面ADE所成角的取值范圍.19. 如果數(shù)列同時滿足以下兩個條件:(1)各項均不為0;(2)存在常數(shù),對任意 都成立,則稱這樣的數(shù)列為“類等比數(shù)列”.(I)若數(shù)列滿足證明數(shù)列為“類等比數(shù)列”,并求出相應(yīng)的的值;(II)若數(shù)列為“類等比數(shù)列”,且滿足問是否存在常數(shù),使得 對任意都成立?若存在,求出,若不存在,請舉出反例.20.巳知二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c (a0,b,cR). 設(shè)集合A=xR| f(x)=x,B=x

5、R| f(f(x)= f(x) ,C=xR| f(f(x)=0 .()當(dāng)a=2,A=2時,求集合B;()若,試判斷集合C中的元素個數(shù),并說明理由. 解:()由兩邊平方得:,即,解得: 4分而可以變形為,即,所以m=1 7分 ()由()知 ,則,又, 9分所以即 12分故 15分20.解:()由a=2,A=2,得方程f(x)=x 有且只有一根2, ,即3分由A=2可得,方程f(f(x)= f(x)等價于方程f(x)=2 ,而2是方程的根,由韋達定理可得方程的另一根為,故集合B=6分()法一:由及a0,得方程f(x)=0有兩個不等的實根,記為,且有從而可設(shè), 8分由,得,又a0,方程也有兩個不等的實根11分另一方面,方程也有兩個不等的實根13分由是方程f(x)=0的兩個不等實根,知方程f(f(x)=0等價于或另外,由于,可知方程與不會有相同的實根綜上,集合C中的元素有4個 14分(注:沒有說“方程與不會有相同的實根”扣1分)法二:先考慮方程f(x)=0,即ax2+bx+c=0由及,得,得,所以,方程有兩個不等的實根,記為x1,x2,其中 8分由x1,x2是方程f(x)=0的兩個不等實根,知方程f(f(x)=0等價于方程f(x)= x1或f(x)= x2考慮方程f(x)= x1的判別式。當(dāng),即時,顯然有;當(dāng),即時,由,得所以,;總之,無論取何值,都有,從而方程有2個不等的實根

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