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文檔簡介

蟋蟀的住宅,你知道蟋蟀有什么本領(lǐng)嗎？ 他為什么那么有名？,返回,生字學(xué)習(xí),課文分段,課文理解,知識拓展,zhi,b,q,shn,z,xu,su,宅 蔽 棄 毫 遇 擇 址 穴 掘 搜 傾 扒 拋,返回,第一段,第二段,第三段,第1自然段,第2自然段,第3 9自然段,返回,學(xué)習(xí)第一段思考：,蟋蟀很小，為什么很有名？你知道它有那些本領(lǐng)？,（好斗、唱歌、建住宅）,學(xué)習(xí)第二段：,1、你知道蟋蟀有什么個性特點(diǎn)？,不肯隨遇而安，要慎重選擇地址 它的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的,2、作者是用什么寫作手法來寫的？,（對比的手法）,隨便找個地方就安頓下來,隨遇而安,返回,學(xué)習(xí)第三段：,觀察欣賞,1、蟋蟀的住宅有什么特點(diǎn)？ 用“”畫下有關(guān)句子，并能把每 一個特點(diǎn)用一個詞概括出來。,學(xué)習(xí)5、6自然段思考：,2、作者運(yùn)用了什么寫作手法？,（擬人）,蟋蟀的住宅,特點(diǎn)：,向陽、隱蔽、有門、有平臺,簡樸、光滑、平整、干燥、衛(wèi)生,外,內(nèi),返回,整修住宅：,整修時間,怎樣挖掘,不斷修整,吃苦耐勞、 不肯隨遇而安,學(xué)習(xí)7、8、9自然段：,課文從哪些方面介紹了蟋蟀整修住宅的？,朗讀全文找出課文贊揚(yáng)蟋蟀的語言，體會作者 的情感,（1）它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。 （2）它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。 （3）假使我們想到蟋蟀用來挖掘

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