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文檔簡介

1、第十六章 分式 -復(fù)習(xí)課,授課人：張禮軍,知識回顧,D,A,D,知識回顧,3,知識點(diǎn)歸納,分式,分式有意義,分式的值為0,同分母相加減,異分母相加減,概念,的形式,B中含有字母B0,分式的加減,分式的乘除,通分,約分,最簡分式,解分式方程,去分母,解整式方程,驗(yàn)根,分式方程應(yīng)用,同分母相加減,例1、下列各有理式中，哪些是分式？哪些是整式？,例題,分式的定義,解：由 m 3 0，得 m3。所以當(dāng) m3 時， 分式有意義；,由 m2 9 =0，得 m=3。而當(dāng) m=3 時，分母 m 3 =0，分式?jīng)]有意義，故應(yīng)舍去， 所以當(dāng) m= - 3時，分式的值為零。,例2：當(dāng) m 取何值時，分式 有意義？

2、值為零？,分式有無意義與什么有關(guān)？,分式有無意義只與分母有關(guān),例3、甲加工180個零件所用的時間，乙可以加工240個零件，已知甲每小時比乙少加工5個零件，求兩人每小時各加工的零件個數(shù).,實(shí)際問題,解：設(shè)甲每小時加工x個零件，則乙每小時加工（x+5）個零件，根據(jù)題意得：,解得 x=15 經(jīng)檢驗(yàn)x=15是原方程的解,列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟,1.審:分析題意,找出研究對象，建立等量關(guān)系.,2.設(shè):選擇恰當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),注意單位.,3.列:根據(jù)等量關(guān)系正確列出方程.,4.解:認(rèn)真仔細(xì).,5.驗(yàn):不要忘記檢驗(yàn).,6.答:不要忘記寫.,友情提示:,小檢測： 解分式方程,思維誤區(qū)分析：,1、確定最簡公分母失誤；,2、去分母時漏乘整數(shù)項(xiàng)；,3、去分母時忽略符號的變化；,4、忘記驗(yàn)根。,1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你在知識上有什么收獲？還有哪些困惑？ 2.在思想方法上有哪些收獲？

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