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文檔簡介
1、心理咨詢師的問診1,心理咨詢師的問診策略,第一章,心理咨詢師的問診1,想象自己是一個(gè)咨詢師,正身處如下情境中,請用你的眼睛、耳朵和其他感官去體會其中所發(fā)生的事情:,1、一個(gè)14歲的男孩子充滿挑釁地走進(jìn)你的辦公室。他被指控在自己家里放火,被法官“委托”來見你。男孩坐下后,抱著雙臂,雙腳交叉,眼睛望著天花板。你向他打招呼,他也不予理睬。,想像一下,what to do?,心理咨詢師的問診1,2、一個(gè)20來歲的青年女子走進(jìn)來,眼淚成串。接著,她談到自己感覺有多么難過。在過去的一年中,她有三個(gè)親密朋友死于艾滋?。划?dāng)她告訴父母自己是同性戀后,她也失去了父母的支持。,想像一下,心理咨詢師的問診1,3、 一
2、對南美籍父子來找你,兒子大概有十幾歲。父子兩人非常不和,最初他們甚至不愿意在同一個(gè)房間里同你見面。初接電話記錄顯示,兒子要求更多的自由,而父親不愿給予,于是他們不斷爭吵。,想像一下,心理咨詢師的問診1,4、一個(gè)中年婦女走進(jìn)來。她是由丈夫陪同前來的。她非常害怕走出家門,因此不再開車。你在談話中得知,由于無力就會焦慮發(fā)作幾乎完全把自己關(guān)在家里。為了不使她變換居住環(huán)境,她丈夫最近還回絕了一份待遇豐厚的工作。,想像一下,心理咨詢師的問診1,一、助人職業(yè)的 實(shí)踐核心,心理咨詢師的問診1,1、實(shí)踐核心:包括職業(yè)領(lǐng)域的內(nèi)部關(guān)聯(lián),外部關(guān)聯(lián)以及相互作用,心理咨詢師的問診1,從業(yè)的倫理道德批判性思維,受壓迫的、脆
3、弱的、待遇不良的人群 環(huán)境中的人,實(shí)證支持的實(shí)踐 合作實(shí)踐,多種職業(yè)相關(guān)多種問題實(shí)用,心理咨詢師的問診1,2、管理醫(yī)療背景下的當(dāng)今實(shí)踐,心理咨詢師的問診1,專欄1.1 當(dāng)今的實(shí)踐核心:核心成分,心理咨詢師的問診1,(一) 核心技能與資源,1、多種職業(yè)相關(guān),2、多種問題適用,心理咨詢師的問診1,(二)批判性承諾,1、從業(yè)的倫理道德(主動(dòng)、開闊視野),2、批判性思維(對自己、他人、環(huán)境及容忍力進(jìn)行審視),心理咨詢師的問診1,(三)多樣性,1、受壓迫的、易受傷害的、待遇不良的群體,2、環(huán)境之中的人,心理咨詢師的問診1,(四)有效性,1、證據(jù)支持的實(shí)踐,2、合作性實(shí)踐,心理咨詢師的問診1,二、咨詢概述
4、,心理咨詢師的問診1,咨詢概述一 咨詢過程: 1、建立咨詢關(guān)系(潛在價(jià)值) 2、評估及確立目標(biāo) 3、干預(yù)策略的選擇與實(shí)施(領(lǐng)悟行為) 4、 評估與終止咨詢,四階段存在互動(dòng)與交叉,心理咨詢師的問診1,咨詢概述二咨詢師到專業(yè)人員,1、常規(guī)階段 2、專業(yè)培訓(xùn)的過渡階段 3、模仿專家階段 4、有條件的自主階段 5、探索階段 6、整合階段 7、個(gè)性化階段 8、完善階段,心理咨詢師的問診1,咨詢概述三會談與改變策略相結(jié)合,心理咨詢師的問診1,三、本書結(jié)構(gòu),心理咨詢師的問診1,1、本章目標(biāo) 2、學(xué)習(xí)活動(dòng)(記錄反應(yīng)、內(nèi)隱學(xué)習(xí)、角色扮演) 3、角色扮演評估 4、附加練習(xí),學(xué)習(xí)活動(dòng)反饋 課后測驗(yàn),心理咨詢師的問診1,使用本書的幾點(diǎn)注意事項(xiàng): 理論策略不要教條化 關(guān)注咨詢中的人,咨詢中各個(gè)部分相互關(guān)聯(lián) 使用實(shí)例和練習(xí)方式,心理咨詢師的
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