1、中考物理第一輪復習學案 第二講 歐姆定律 課題：歐姆定律中考要求：1、知道電阻的定義、符號、單位； 2、理解決定電阻大小的因素； 3、會用滑動變阻器改變電流。 4、理解歐姆定律，會簡單的計算 5、會用伏安法測電阻 6、掌握串聯(lián)、并聯(lián)電阻的規(guī)律知識回顧：1電阻：導體對_作用。電阻用_表示，電阻單位：_符號：_2電阻是導體本身的一種_，它的大小跟導體的_、_、_有關，還和_有關；和電壓、電流無關。3探究導體的電阻跟哪些因素有關實驗導體電阻大小和 、 、 有關實驗方法：_法導體的材料、橫截面積一定，長度越長電阻越_，長度越短電阻越_導體的材料、長度一定，橫截面積越小電阻越_，橫截面積越大電阻越_導體

2、的長度、橫截面積一定，材料不同，電阻_一般情況下，多數(shù)金屬的溫度越高電阻越_。4定值電阻：阻值固定不變，符號：_；變阻器：電阻可以改變，常用變阻器是滑動變阻器，符號：_5滑動變阻器的標牌：最大電阻值、允許通過的最大電流6滑動變阻器連接方法：_聯(lián)、_（接線柱要選一個上一個下）7滑動變阻器原理：改變連入電路中_的長度來改變_。8滑動變阻器作用：_（閉合開關前要將滑動變阻器滑到最大值）_（通過改變電阻來改變電路中的電流）9探究電流與電壓、電阻關系實驗 實驗方法：_法通過導體的電流和導體兩端的電壓、導體的電阻有關電流與電壓、電阻關系：電阻一定，電流與電壓成_比（電壓越大、電流越_）電壓一定，電流與電阻

3、成_比（電阻越大，電流越_）實驗電路： 滑動變阻器作用：_。10歐姆定律：一段導體中的電流，跟這段導體兩端的_成_比，跟這段導體的_成_比。對歐姆定律的理解：由可知：電壓一定，電流和電阻成 比；電阻一定，電流和電壓成 比。關于理解：導體的電阻是導體本身的一種 ，可以由U和I計算出來，但不能說R與電壓U成正比，與電流I成反比。11在研究歐姆定律的實驗中，先保持_不變，得出導體的電流跟_成正比；然后保持_ 不變，得出導體的電流跟_ 成反比。這種研究方法稱為控制變量法。12利用歐姆定律進行有關計算：13利用歐姆定律測電阻_法測電阻測電阻的原理：_電路圖：（右空白處畫圖）器材： 表、 表、滑動變阻器、

4、小燈泡、電源、開關、導線14短路危害：電路短路時電路中的電流過_，會燒壞導線、電源、電流表等，甚至引起火災。15電阻串聯(lián)：電路：右圖規(guī)律：I總_ _U總_R總_16電阻并聯(lián)：電路：右圖規(guī)律：I總_U總_R總精選練習：1.有一電阻器，在它兩端加3V的電壓，通過它的電流是0.3A,則它的電阻是 .如果在這個電阻器兩端加6V電壓,通過它的電流將增大為 A.該電阻器兩端電壓為零時,它的電阻為 .2如圖1所示是一種自動測定油箱內油面高度的裝置，R是滑動變阻器，且由定油量表圖1浮標R0Rh位擋板限制只能在電阻上滑動。從油量表（由電流表改裝而成）指針所指的刻度，就可以知道油箱內油面的高度h。已知電流增大時，

5、電流表指針向右偏轉，則（ ）A、油面下降時，電流表指針向右偏轉B、油量表的零刻度線一定與電流表原零刻度線相重合C、油量表的刻度值從左往右是逐漸增大的D、油箱內的油越少，流過電流表的電流越大3圖2所示為“歐姆定律”一節(jié)中“研究電流圖2RR/與電阻關系”的實驗電路圖。（1）為了達到研究目的，實驗過程中必須保持 不變。（2）當開關S閉合后，電壓表的讀數(shù)是2V，電流表的讀數(shù)是0.4A，現(xiàn)在將阻值為5的電阻R換成阻值為10的電阻接入電路來進行研究，則下一步應進行的操作是 4在上圖2中，電源電壓保持不變，閉合開關后，為使滑動變阻器連入電路的阻值最小，應將滑片P移至最 端（填“左”或“右”）。此時，若電壓表

6、的示數(shù)為3V，電流表示數(shù)為0.3A，那么，定值電阻R的阻值為 ，電源電壓為 V5.根據(jù)歐姆定律公式I=，可變形得到R=。對此，下列說法中正確的是（ ）A、導體電阻的大小跟導體兩端的電壓成正比B、導體電阻的大小跟導體中的電流強度成反比C、當導體兩端的電壓為零時，導體的電阻也為零D、導體電阻的大小跟導體兩端的電壓和通過導體的電流無關圖3R2R1ba6.如圖3所示電路，閉合開關后，將滑動變阻器的滑片由a端向b端滑動過程中，圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化正確的是（ ）A、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大B、電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大C、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小D、電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小7如圖4所示器材測小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流（電流小于0.4A）。（1）畫出電路圖；（2）將電路元件連接起來，要求滑片向右滑動時，電流表的示數(shù)變大，燈泡變亮。 3 15 06 3圖48.物理課上老師請同學們設計一個測量未知電阻Rx的實驗，各組同學都提出了自已的設計方案，下列是兩組同學的設計情況。（1）甲組同學決定采用伏安法，請你在虛線方框內幫他們畫出實驗電路圖，并說明所需測量的物理量：A 、B、 ；S圖5RxR0（2）乙組同