1、2020脫貧攻堅個人對照檢查材料（僅供參考）按照組織要求,結合自己分管工作，通過認真檢查對照，對自己在脫貧攻堅工作中存在的問題和不足對照檢查如下：一、思想認識通過學習，我深刻認識到脫貧攻堅事關百姓福祉，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，實現(xiàn)全面精準脫貧，是全黨全國當前一件頭等大事、一項重大政治任務。作為黨員干部，要時刻把提高脫貧質量放在首位，聚焦深度貧困地區(qū)，扎實推進各項工作。一是保持工作定力。在區(qū)委政府的堅強領導下，我區(qū)脫貧攻堅戰(zhàn)總體上大局在握，“打贏”的進度問題不大，在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅的關鍵時刻，作為黨員干部更需要保持“打好”的定力，準確把握黨中央的大政方針，制定有效的實施方案，促進工作精準落地，持續(xù)提高脫

2、貧質量。二是扎實開展排查整改。針對脫貧攻堅成效考核巡視反饋問題，作為黨員干部，要從講政治的角度，深入一線，嚴格要求，夯實責任，高質量高標準按時完成整改任務，為全區(qū)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅任務做出應有貢獻。三是及時調整重心。脫貧攻堅在從上而下的強力推動中，形勢和任務迅速變化，需要不斷調整工作思路和重心。及時將工作重心由以常態(tài)監(jiān)管為主轉向以整改落實為主，圍繞排查整改清單，精準施策安全飲水項目工程，以強有力的壓力傳導為抓手，搭建排查整改責任體系、制度支撐和信訪平臺，力爭不斷提高群眾獲得感、幸福感、安全感。二、存在問題(1)思想認識方面 一是學習積極性不高，不論是在對政策的知曉，執(zhí)行上都要時時發(fā)揮帶頭引領作用

3、，但由于自己對政策學習不夠深入，沒有發(fā)揮好帶頭作用。主要表現(xiàn)在一是對扶貧政策學習不夠深入，很多扶貧政策自己還處在一知半解的狀態(tài)。如在省上檢查前，通過自查發(fā)現(xiàn)幫扶干部對政策知曉率不高，雖然將相關政策印制發(fā)給了大家，但憑心而論自己對很多扶貧政策也是知之不多。二是對工作標準要求不高?？傁氩还苣且患墮z查只要村檔案戶檔案資料完善就好，沒有更高的要求和標準。三是總是想著自己年齡大了，工作上能過得去就行，對自己要求不嚴，標準不高。(2)責任落實方面 主要表現(xiàn)在一是責任落實不強，沒有嚴格按上級要求做到和貧困戶同吃同住同勞動，也沒有做到一心一意把全部精力放在脫貧攻堅上，始終是脫貧攻堅工作和飲水工程建設督查哪里緊

4、顧哪里。雖然沒有貽誤工作，但勢必影響工作效果。二是責任導向不全面，沒有做到把全部精力放在脫貧攻堅上。由于包抓片區(qū)飲水工程基礎差，工作難度大，大部分時間和精力都投入到飲水工程上，工作上有顧此失彼現(xiàn)象，統(tǒng)籌作用不夠。三是工作只局限于會議安排，檢查督促少。對大部分工作，更多的在意于將上級精神傳達安排，不注重落實效果。(3)工作推進方面 一是存在接“地氣”不足現(xiàn)象。到鎮(zhèn)村及脫貧攻堅調研指導不多，一般不是自己分管、聯(lián)系的單位去得少甚至不去。二是工作浮于表面。存在部門利益至上現(xiàn)象，過于強調利益，開展工作浮于表面。如：開展政策宣傳這項工作過于表面化，只按上級要求發(fā)放相關的宣傳材料，沒有深入基層進行政策解讀，

5、導致在排查整改過程中群眾提供環(huán)境保障不佳。三是因循守舊、按部就班。工作中因循守舊，平時滿足于老經驗、老辦法，習慣于用簡單的老一套、舊框框，運用新思想、新方法研究解決新情況、新問題的水平不高，創(chuàng)新做法少、干事動力弱，工作習慣于依葫蘆畫瓢，機械地貫徹上級工作部署。(4)紀律作風方面 主要表現(xiàn)在一是重部署、輕落實。把安排等同于開展，把部署當成了落實，滿足于局里開了會，發(fā)了文件，組織了學習動員，就認為這已經是緊跟了上級要求，保持了完全一致存在一定的形式主義。二是照本宣科，唯上思想嚴重。存在只要完成上級安排的工作任務就是到位，完成好了就是先進的思想，工作簡單化。在工作指導思想上，也多是緊跟著上級的考核指

6、揮棒“轉”，對于上級有考核的內容千方百計也要干好，而對于雖然有利于經濟發(fā)展但上級卻沒有明確要考核的內容就要求不高，過得去就行。三是深入一線少、聯(lián)系群眾不緊密。對基層的經常性調查研究不深入，在調研過程中主動性不夠，往往是隨時根據(jù)上級安排的內容組織調研，沒有突出調研在服務群眾上的針對性，存在一定的官僚主義。三、原因分析(1)思想認識方面 主要原因表現(xiàn)在一是理論學習虛化。有重業(yè)務知識學習，輕政治理論學習的思想。認為業(yè)務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。二是精神追求弱化。受社會普遍存在的重事務工作輕理想訴求的影響，削弱了精神追求，放松了自

7、我要求，個人的大局意識、敬業(yè)精神有所弱化。三是理想信念淡化。受各種思潮的侵入和社會現(xiàn)實環(huán)境的影響，思想容易產生波動，加之理論學習和修養(yǎng)不足，造成對理想信念有所淡化，一定程度上影響了工作理念和工作質量的提升，導致了“四風”問題的存在。四是存在履職信心不足的思想，總是想脫貧攻堅是配合村上工作，干些力所能及的工作就好，沒有把自己真正擺進去。(2)理論學習方面 主要表現(xiàn)在一是理論學習的能力不強。局領導班子主要采取中心組集體學習的方式進行政治理論學習，學習內容和學習方法都比較單一，有的對政治理論的學習滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏對黨的十八大及其系列全會文件和黨章精神的系統(tǒng)學習和全面的把握，對“

8、四風”問題缺乏運用群眾思維進行分析把握的能力。二是科學理論武裝建設不夠。班子成員日常工作中過于強調對業(yè)務工作的學習，覺得業(yè)務能力強了就是工作能力強了，忽視了科學政治理論在思想改造中的作用，導致理論與實踐有所隔離，始終如一地運用科學理論指導物價工作實踐不夠，緊密結合縣委縣政府中心工作謀大事、議大事不夠。(3)作風能力方面 主要表現(xiàn)在一是對整改落實工作認識還有不到位的地方。像在安全飲水，人居環(huán)境等工作中，由于對上級提出的整改要求認識不到位，造成工作滯后。二是對中省市的部署研究得不夠深、不夠透，照本宣科。有當慣了指揮員、當不好辦事員的問題，不習慣親自干、親自抓，對基層的情況、對工作的細節(jié)掌握得不夠深

9、、不夠細、不全面，導致抓工作缺乏針對性。三是存在工作不扎實的現(xiàn)象。在推進脫貧攻堅成效考核反饋問題整改工作中，有時滿足于會議開了，文件發(fā)了，任務布置了，沒有真正做到跟蹤問效。(4)廉政紀律方面方面 主要表現(xiàn)在一是沒能始終用黨章和黨的紀律嚴格約束自身的言行，對自身的要求降低了標準，失之于寬，失之于軟。二是在“嚴以用權、嚴以律己”方面靠經驗辦事，工作中偏重于看得見的重點工作、主要事情，存在追求形式，不重實效問題，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求。比如，在對黨員干部在嚴明責任、嚴肅紀律、嚴格管理上有所放松。三是主觀上在貫徹黨的要求方面有所放松，在模范遵守各項紀律方面，有時存在一定的形式官僚主義

10、。究其原因，價值觀取向發(fā)生偏差，放松了自我約束，放松了黨性修養(yǎng)的提升，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。四、整改措施針對以上存在的問題及種種表現(xiàn)，在今后工作中主要從以下方面加強整改：(1)要不斷堅強自身學習，學習中、省、市，區(qū)、鎮(zhèn)各項扶貧政策，不但自己要學，還要加強四支隊伍對政策的學習。在學習的基礎上做好對群眾的宣傳工作，確保黨的扶貧大政策家喻戶曉。(2)要通過學習不斷增強履職的能力和信心。在學習工作中不斷提高自身修養(yǎng)，提高工作能力，提高為人民服務的自覺性。(3)是多深入群眾準確掌握村情民情，扎扎實實為群眾，為貧困戶辦好事，解難題。用真心扶貧，用真情以待，似貧困戶如親人。(4)是協(xié)助鎮(zhèn)上加強對四支隊伍的管理，從提高四支隊伍的素質入手，通過