1、專題5 運動和力一、選擇題1【2017咸寧卷】物理學(xué)是一門實驗性很強的基礎(chǔ)科學(xué)，正確使用儀器的技能是做好物理實驗的基礎(chǔ)，下列操作規(guī)范的是（）A使用溫度計測量液體溫度，將溫度計從液體中取出來讀數(shù)B使用彈簧測力計時，不調(diào)零就直接進行測量C使用天平稱量物體質(zhì)量時，用手直接拿取砝碼D不能直接把電流表接在電源的正、負(fù)極上【答案】D【解析】【考點定位】天平的使用；溫度計的使用及其讀數(shù)；彈簧測力計的使用與讀數(shù)；電流表的使用 2【2017黃岡卷】如圖是水上樂園飛行表演，表演者雙腳站在向下噴水的踏板上，水柱將人向上頂起，人在空中時而加速上升，時而急速翻滾，時而加速下降，還能在空中豎直懸停下列說法錯誤的是（）A踏

2、板向下噴水，人向上升起，利用了物體間力的作用是相互的原理B加速上升過程中，人的重力勢能增大，機械能不變C人急速翻滾，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D人在空中豎直懸停時，人受到的重力和踏板對人的支持力是一對平衡力【答案】B【解析】踏板向下噴水，踏板對水有一個向下的力，同時水對踏板有一個向上的力，人向上升起，利用了物體間力的作用是相互的原理，故A正確；加速上升過程中，質(zhì)量不變，速度增大，動能增大；高度增加，人的重力勢能增大，機械能增大，故B錯誤；人急速翻滾時，人運動的速度和方向都發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C正確；人在空中豎直懸停時，處于平衡狀態(tài)，人受到的重力和踏板對人的支持力是一對平

3、衡力，故D正確；故應(yīng)選B?！究键c定位】力作用的相互性；力的作用效果；平衡力的辨別；動能和勢能的大小變化3【2017綏化卷】下列有關(guān)力的說法正確的是（）A用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀B推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果只與力的作用點有關(guān)C用水提水桶時，只有手對水桶施加了力，而水桶對手沒有力的作用D放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力【答案】A【解析】用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀，故A正確；推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)，另外力的大小和方向也影響力的作用效果，故B錯誤；因為物體間力的作用是相互的，用水提水桶

4、時，只有手對水桶施加了力，同時水桶對手也有力的作用，故C錯誤；放在桌面上的水杯對桌面的壓力是由于水杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故屬于彈力，故D錯誤；故應(yīng)選A?！究键c定位】力的作用效果；力作用的相互性；彈力4【2017貴港卷】2017年1月4日人民網(wǎng)報道，廣西貴港建成中國東盟新能源電動車生產(chǎn)基地，關(guān)于電動車的下列說法，錯誤的是（）A電動機是利用電磁感應(yīng)原理制造的B電動車行駛時是電能轉(zhuǎn)化為機械能C輪胎凹凸不平的花紋是為了增大摩擦D電源指示燈用到了半導(dǎo)體材料【答案】A【解析】【考點定位】直流電動機的原理；半導(dǎo)體的特點；半導(dǎo)體的作用；增大或減小摩擦的方法5【2017貴港卷】如圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的重力

5、及一切摩擦均不計，物重G=5N，則彈簧測力計A和B的示數(shù)分別為（）A5N，0NB0N，5NC5N，5ND5N，10N【答案】C【解析】因為物重G=5N，所以A彈簧測力計受到向右5N的拉力，靜止，向左受的拉力也是5N，示數(shù)也為5N；同理，B測力計兩端受的力都是5N，示數(shù)也為5N；故應(yīng)選C。【考點定位】彈簧測力計的使用與讀數(shù)6【2017齊齊哈爾卷】如圖所示是媽媽為子涵同學(xué)準(zhǔn)備的營養(yǎng)早餐，下列說法不正確的是（）A面包機內(nèi)的電熱絲工作時將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B用吸管吸牛奶是利用了大氣壓強C面包機工作時與廚房里的照明燈是并聯(lián)的D雞蛋磕在桌子上蛋殼破裂，是因為桌子對雞蛋的力大于雞蛋對桌子的力【答案】D【解析】

6、【考點定位】電熱；力作用的相互性；大氣壓的綜合應(yīng)用；串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別7【2017齊齊哈爾卷】以下力學(xué)知識說法中不正確的是（）A汽車剎車時留下的剎車痕跡表明滑動代替滾動可以增大摩擦B載重卡車輪子又多又寬是為了增大受力面積，減小壓力C輪船從長江駛?cè)氪蠛r，船身會下沉一些D無人機沿水平方向勻速飛行噴灑農(nóng)藥時動能不變，重力勢能不變【答案】BCD【解析】汽車剎車時留下的剎車痕跡表明滑動代替滾動可以增大摩擦，故A正確；載重卡車輪子又多又寬是為了增大受力面積，減小壓強，故B錯誤；輪船無論是在長江還是在海中都漂浮，浮力等于輪船重，受到的浮力不變；因海水的密度大于河水的密度，由阿基米德原理F浮=液gV排

7、可知，輪船進入海水時排開水的體積變小，即船身會上浮，故C錯誤；無人機沿水平方向勻速飛行，速度不變，高度不變，飛機飛行過程中不斷噴灑農(nóng)藥，質(zhì)量不斷變小，所以動能變小，重力勢能變小，故D錯誤；故應(yīng)選BCD?！究键c定位】增大或減小摩擦的方法；減小壓強的方法及其應(yīng)用；物體的浮沉條件及其應(yīng)用；動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒8【2017畢節(jié)卷】下列有關(guān)物理知識的說法中正確的是（ ）A醫(yī)生用B超查看胎兒的發(fā)育情況是利用聲傳遞能量B摩擦力總是阻礙物體的運動C一個物體由運動變?yōu)殪o止，一定受到了力的作用D正在空中快速上升的小球，當(dāng)它所受的一切外力突然消失，小球?qū)⒘⒖滔侣洹敬鸢浮緾【解析】【考點定位】聲與信息；力與運動的關(guān)

8、系9【2017大慶卷】甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的st圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）A0t1時間內(nèi)選甲為參照物，乙是向東運動Bt1t3時間內(nèi)甲為勻速直線運動，t2時刻甲、乙兩物體相遇Ct2t4時間內(nèi)甲的速度小于乙的速度D0t4時間內(nèi)甲的平均速度比乙的平均速度大【答案】D【解析】由圖知，0t1時間內(nèi)甲通過的路程比乙大，根據(jù)v=，在時間相同，甲車的速度大于乙車的速度，所以當(dāng)以甲車為參照物時，乙車是向西運動，故A錯誤；由圖知，t1t3時間內(nèi)甲的路程不再變化，處于靜止?fàn)顟B(tài)，t2時刻甲乙通過的路程相同，甲、乙兩物體相遇，故B錯誤；由圖知，t2t4時間內(nèi)甲通過的路程大于乙通過的路程，故甲的速

9、度大于乙的速度，故C錯誤；由圖知，0t4時間內(nèi)甲通過的路程大于乙通過的路程，故甲的平均速度比乙的平均速度大，故D正確；故應(yīng)選D?！究键c定位】速度與物體運動10【2017大慶卷】如圖所示，一水平傳送帶始終勻速向右運動，現(xiàn)把一物塊無初速度放在傳送帶左側(cè)，物塊將隨傳送帶先做勻加速運動后隨傳送帶一起勻速運動，在此過程中以下說法正確的是（ ）A當(dāng)物塊勻速時，物塊沒有慣性B當(dāng)物塊勻速時，根據(jù)牛頓第一定律可知，物塊不受力作用C整個過程中，物塊一直受摩擦力的作用D整個過程中，物塊的機械能先增大后不變【答案】D【解析】【考點定位】慣性；力與運動的關(guān)系；摩擦力產(chǎn)生的條件；動能和勢能的大小變化11【2017龍東卷】

10、下列生活現(xiàn)象中，屬于利用慣性的是（）A賽車在轉(zhuǎn)彎時滑出賽道B高速路上汽車要限速行駛C人踩到西瓜皮上易滑倒D跳遠(yuǎn)運動員跳遠(yuǎn)時要助跑【答案】D【解析】【考點定位】慣性12【2017懷化卷】水平桌面上的木塊在拉力F的作用下做勻速直行運動，下列有關(guān)木塊受力的說法中，正確的是（）A只受重力和支持力一對平衡力B只受拉力和摩擦力一對平衡力C受到重力和支持力、拉力和摩擦力兩對平衡力D無法確定【答案】C【解析】水平桌面上的木塊在拉力F的作用下做勻速直行運動時，受兩對平衡力，水平方向上受到拉力和摩擦力是一對平衡力，豎直方向上受重力和和支持力是一對平衡力，故C正確；故應(yīng)選C?！究键c定位】平衡力的辨別13【2017益

11、陽卷】如圖所示，滑塊在斜面上勻速下滑，下列有關(guān)說法正確的是（）A滑塊所受重力的方向垂直斜面向下B滑塊所受彈力的施力物體是地面C滑塊受到重力、彈力的作用 D滑塊受到重力、彈力和摩擦力的作用【答案】D【解析】重力的方向是豎直向下的，故A錯誤；物體受到的彈力方向垂直斜面向上，故B錯誤；物體勻速下滑，受力平衡，對物體進行受力分析可知，物體受到重力、支持力，向上的滑動摩擦力，下滑力是效果力不能分析，故C錯誤，D正確；故應(yīng)選D?！究键c定位】重力的方向；彈力14【2017徐州卷】如圖所示，穿久了的運動鞋鞋底磨損得厲害，原因是鞋底受到（）A重力B摩擦力C壓力D支持力【答案】B【解析】運動鞋穿久了，鞋底被磨損得

12、厲害，是因為人在運動的過程中，鞋底受到的摩擦力使鞋的形狀發(fā)生改變，故應(yīng)選B?！究键c定位】摩擦力產(chǎn)生的條件15【2017徐州卷】在可靠的事實基礎(chǔ)上，通過推理得出結(jié)論，是一種重要的科學(xué)方法，下列規(guī)律中通過這種方法得出的是（）A歐姆定律B牛頓第一定律C焦耳定律D阿基米德原理【答案】B【解析】【考點定位】物理學(xué)方法16【2017鎮(zhèn)江卷】圖是投擲飛鏢時的場景，下列說法正確的是（）A飛鏢在投出之前沒有慣性B飛鏢在空中飛行時的運動狀態(tài)保持不變C將飛鏢投出的過程中，手對飛鏢做了功D將飛鏢按圖示虛線方向投出，可擊中靶上的P點【答案】C【解析】一切物體在任何情況下都有慣性，故A錯誤；飛鏢在空中受到豎直向下的重力作

13、用，飛行時的運動狀態(tài)時刻在改變，故B錯誤；將飛鏢投出的過程中，手對飛鏢做了功，飛鏢受到了力，并且在力的方向移動了距離，使物體具有了機械能，故C正確；將飛鏢按圖示虛線方向投出，飛鏢受重力作用，由于重力的方向豎直向下，飛鏢不做直線運動，故不能擊中靶上的P點；故應(yīng)選C?！究键c定位】慣性；平衡狀態(tài)的判斷；重力；力是否做功的判斷17【2017通遼卷】下列是小亮同學(xué)在假期乘坐自家小汽車外出旅游時觀察到的一些現(xiàn)象，請根據(jù)所學(xué)的物理知識做出了自己的判斷，其中不正確的是（）A看到車上窗簾外飄，是因為車外空氣流速快壓強小B剎車時感到自己身體向前傾，是因為受到了慣性的作用C向窗外看時感覺到路邊樹木向后退，是以乘坐的

14、車為參照物D剎車時車很快停下來，主要是因為受到了摩擦力【答案】B【解析】【考點定位】流體壓強與流速的關(guān)系；參照物及其選擇；慣性；力與運動的關(guān)系18【2017西寧卷】西寧市中考體育測試項目中，小李同學(xué)拋出后的實心球在空中運動的軌跡如圖所示，忽略空氣阻力，拋出后的實心球由于（）A不受力，運動狀態(tài)發(fā)生改變B不受力，運動狀態(tài)不發(fā)生改變C受到推力的作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變D受到重力的作用運動狀態(tài)發(fā)生改變【答案】D【解析】拋出后的實心球，在空中運動的過程中，不再受推力作用；由于忽略空氣阻力，故實心球只受到重力的作用，重力改變了實心球的運動狀態(tài)；故ABC錯誤，D正確；故應(yīng)選D。【考點定位】力與運動的關(guān)系19【

15、2017西寧卷】在研究滑動摩擦力時，小王利用同一木塊進行了如圖所示的三次實驗，當(dāng)用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時，彈簧測力計的示數(shù)分別為F1、F2、F3，則F1、F2、F3大小關(guān)系正確的是（）AF1F2F3BF1F2F3CF1=F2=F3DF1F2=F3【答案】A【解析】【考點定位】摩擦力大小的影響因素二、填空題1【2017西寧卷】洗完手后若沒有毛巾，人們通常會用力甩動手，使手盡快變干，請你結(jié)合所學(xué)過的物理知識解釋其中的道理【答案】如下所示【解析】手上的水變干的原因之一是由于慣性當(dāng)手甩動時，手停止運動，而水珠由于慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)運動，就會離開人手；原因之二是由于蒸發(fā)當(dāng)手

16、甩動時，加快了手表面的空氣流動速度，加快水的蒸發(fā)?！究键c定位】影響蒸發(fā)快慢的因素；慣性2【2017龍東卷】在春季運動會上，班級的男同學(xué)吹氣球使發(fā)現(xiàn)：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說明力可以改變 ；用手輕輕一推，氣球就向一側(cè)飛走了，說明力可以改變 【答案】物體的形狀；物體的運動狀態(tài)【解析】【考點定位】力的作用效果3【2017貴港卷】偉大的物理學(xué)家 ，在前人的研究積累上，建立了著名的運動定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)，20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家 提出了相對論，從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系【答案】牛頓；愛因斯坦【解析】英國物理學(xué)家牛頓提出了力學(xué)三大定律和萬有引力定律，揭示了天上和地下一切物體運動的普遍規(guī)律，奠

17、定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)；著名的相對論是20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家愛因斯坦提出的。【考點定位】物理常識4【2017懷化卷】小強同學(xué)在踢足球時，用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行，是由于足球具有 ，同時他也感到腳疼，說明物體間力的作用是 的【答案】慣性；相互【解析】足球離開腳后能在空中繼續(xù)飛行，是因為足球由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)向前運動；腳對足球施加力，足球?qū)δ_也施加一個力，說明了力的作用是相互的?！究键c定位】慣性；力作用的相互性5【2017咸寧卷】隨著校園環(huán)境的改造升級，塑膠跑道逐步鋪進了校園，塑膠跑道表面比較粗糙可以 （選填“增大”或“減小”）摩擦力，新鋪設(shè)的塑膠跑道由于

18、 現(xiàn)象會散發(fā)出較濃的氣味氣溫越高時，分子運動越 ，氣味更濃【答案】增大；擴散；劇烈【解析】塑膠跑道表面比較粗糙，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；新鋪設(shè)的塑膠跑道由于擴散現(xiàn)象會散發(fā)出較濃的氣味；氣溫越高時，分子運動越劇烈，氣味更濃?！究键c定位】增大或減小摩擦的方法；擴散現(xiàn)象6【2017吉林卷】旅客推動旅行箱，旅行箱離開手后還會向前運動一段距離，這是由于它具有 用如圖所示的方式拉動旅行箱時，它相當(dāng)于一個 杠桿【答案】慣性；省力【解析】【考點定位】慣性；杠桿的分類7【2017咸寧卷】悠悠球是很多小朋友喜歡玩的一種玩具，如圖所示，被甩出的悠悠球由于 會不停轉(zhuǎn)動，但在玩的過程中要注

19、意安全，因為繩子與手指接觸處有摩擦，通過 的方式會使手指的溫度升高，同時細(xì)線對手指的壓強 （選填“較大”或“較小”），可能會弄傷手指【答案】慣性；做功；較大【解析】被甩出的悠悠球由于具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，所以會不停轉(zhuǎn)動；因為繩子與手指接觸處有摩擦，通過做功的方式會使手指的內(nèi)能增加，溫度升高；細(xì)線對手指的壓力是一定的，細(xì)線與手指的接觸面積，即受力面積較小，根據(jù)p=可知，細(xì)線對手指的壓強較大?！究键c定位】慣性；壓強大小比較；做功改變物體內(nèi)能8【2017龍東卷】超市里小紅用15N的力推著重30N的購物車，沿水平方向做勻速直線運動，則購物車受到的摩擦力為 N，購物車安裝車輪的作用是 （選填

20、“增大”或“減小”）摩擦【答案】15；減小【解析】【考點定位】摩擦力的大??；增大或減小摩擦的方法9【2017貴港卷】使用彈簧測力計之前，要先 如圖所示，所測物體M受到的重力是 【答案】觀察彈簧測力計的量程和分度值；3.6N【解析】由圖知：此彈簧測力計的最大刻度值為5N，故其測量范圍是05N，分度值是0.2N；此時指針?biāo)疚矬w受到的重力為：3N+0.2N3=3.6N?！究键c定位】彈簧測力計的使用與讀數(shù)三、作圖與探究1【2017吉林卷】請在圖中畫出蘋果受到重力的示意圖【答案】如下圖所示【解析】蘋果所受的重力豎直向下，從重力的作用點（即蘋果的重心）作豎直向下的有向線段，并標(biāo)上重力的符號G，即為蘋果所

21、受重力的示意圖，如上圖所示?！究键c定位】重力示意圖2【2017吉林卷】在測量滑動摩擦力的實驗中，用彈簧測力計水平拉動木塊延長木板做 運動，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則木塊與長木板之間的滑動摩擦力是 N；此時，砝碼與木塊之間的摩擦力是 N如果將長木板表面鋪上毛巾，重復(fù)上述操作，彈簧測力計的示數(shù)與原來相比將 【答案】（1）勻速直線；2；0；變大【解析】【考點定位】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗3【2017吉林卷】急剎車時，汽車的輪胎會在地面上留下黑色的痕跡請說出其中的能量轉(zhuǎn)化過程【答案】如下所示【解析】緊急剎車時，輪胎要克服地面摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，輪胎內(nèi)能急劇增加，溫度升高而焦化，所

22、以會在地面上留下黑色的痕跡?！究键c定位】能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移4【2017咸寧卷】如圖所示，請畫出所受的重力G和球?qū)γ娴膲毫的示意圖【答案】如下圖所示【解析】過球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用G表示，即為重力的示意圖；過球與墻面的接觸點沿水平向左的方向畫一條帶箭頭的線段，用F表示，即為壓力的示意圖；如上圖所示。【考點定位】力的示意圖5【2017大慶卷】如圖，一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面，請畫出物體在上滑過程中所受的力的示意圖（力的作用點畫在物體的重心）【答案】如下圖所示【解析】【考點定位】力的示意圖6【2017貴港卷】如圖所示，兩個懸掛著的帶相同電荷的小球A和B處于靜止，請畫

23、出小球A所受到的力的示意圖【答案】如下圖所示【解析】兩個懸掛著的帶相同電荷的小球A和B處于靜止，小球A除受到豎直向下的重力、沿繩子向上的拉力外，還受到B對它向左的排斥力，過小球A的重心，分別沿各力的方向畫一條帶箭頭的線段，即為其所受各力的示意圖，如上圖所示?！究键c定位】力的示意圖；電荷間的相互作用規(guī)律7【2017懷化卷】作圖題（1）【2017懷化卷】如圖，是小紅將木箱推上斜面的情形，請畫出木箱所受重力的示意圖；【答案】如下圖所示【解析】木箱的重心已畫出，從重心豎直向下畫一條帶箭頭的線段，記為G；如上圖所示?！究键c定位】重力示意圖8【2017鎮(zhèn)江卷】形狀不規(guī)則的石塊靜止在水平桌面上，O為重心，請

24、畫出它所受力的示意圖【答案】如下圖所示【解析】物體受到兩個力：重力G和支持力F，二力為一對平衡力，大小相等、方向相反，如上圖所示?！究键c定位】力的示意圖9【2017畢節(jié)卷】請作出小球所受重力的示意圖和小球?qū)Ρ趬毫Φ氖疽鈭D【答案】如下圖所示【解析】【考點定位】重力示意圖；壓力及重力與壓力的區(qū)別10【2017益陽卷】如圖所示，是某興趣小組在“探究影響滑動摩擦力大小的因素”時設(shè)計的實驗裝置長滑板放在緊靠豎直墻壁的水平實驗桌上，彈簧測力計左端通過細(xì)繩連接金屬物塊P，右端固定在墻上在水平外力F的作用下，將長滑板從物塊P的底下水平向左抽出方案一：保持物塊P對長滑板的壓力不變，更換不同材料的長滑板，重復(fù)多

25、次實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如表1；方案二：保持長滑板的材料不變，在物塊P的上表面增減砝碼，重復(fù)多次實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如表2表1長滑板、P材料木塊金屬金屬金屬皮革金屬橡膠金屬彈簧測力計的示數(shù)（N）3.23.63.9表2材料橡膠金屬物塊P對長滑板的壓力大小（N）13151719彈簧測力計的示數(shù)（N）3.94.55.15.7根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答以下問題：（1）彈簧測力計對物塊P的拉力大小等于物塊P受到的滑動摩擦力，理由是 ；（2）表1中當(dāng)使用木塊與金屬做實驗時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則物塊P所受到的滑動摩擦力為 N；（3）分析表1、表2中的實驗數(shù)據(jù)，你能得到的結(jié)論是 ； （4）在現(xiàn)實的生產(chǎn)與生活中，許

26、多摩擦對我們是有用的，請你聯(lián)系生活實際，試?yán)e一個增大有用摩擦的實例，并說明是通過采取什么措施來增大摩擦的： 【答案】（1）二力平衡；（2）2.6；（3）滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)；（4）在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦【解析】【考點定位】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗11【2017綏化卷】如圖，某實驗小組做“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗（1）在實驗中，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，根據(jù) 條件可知，此時木塊所受滑動摩擦力的大小 彈簧測力計的示數(shù)（選填“大于”“小于”或“等于”）（2）由甲、乙兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與 有關(guān)（3）由

27、兩圖可探究出滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)（4）設(shè)想一下，如果實驗中木板的表面絕對光滑，去掉拉力后，運動的木塊將在木板上做 【答案】（1）二力平衡；等于；（2）壓力大??；（3）乙丙；（4）勻速直線運動【解析】【考點定位】探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗12【2017綏化卷】如圖所示，用力擊打一摞棋子中間的一個，該棋子會飛出去（1）飛出的棋子相對于其它棋子的運動狀態(tài)是怎樣的？（2）上面的棋子會落到原來位置的下方，這是為什么？【答案】如下所示【解析】（1）飛出的棋子相對于其它棋子之間的相對位置發(fā)生了變化，因此是運動的；（2）擊打棋子前，棋子是靜止的用力擊打一摞棋子中間的一個，這一棋子因受力改變運動狀態(tài)而飛出去，上面的棋子由于慣性還要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以在重力的作用下又落回原位置的下方?！究键c定位】慣性13【2017龍東卷】小華總結(jié)所做過的力學(xué)探究實驗，發(fā)現(xiàn)：（1）甲實驗：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后，分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止由實驗可知：平面越光滑，小車所受的阻力越 ，速度減小的越慢，小車運動的距離越 （2