1、“籃球行進間運球急停急起”教學(xué)課堂設(shè)計1、 通過本節(jié)課的教、學(xué)、練，使學(xué)生積極參與運動，激發(fā)學(xué)生的體育運動興趣，建立正確的認知。2、 通過學(xué)習(xí)和練習(xí)讓85以上的學(xué)生掌握急停急起的正確方法，并且培養(yǎng)學(xué)生運動興趣和自主學(xué)練的方法。3、 在合作練習(xí)中建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的體育道德和合作精神。 重點：運球急停 難點：上下肢的協(xié)調(diào)配合一、 場地器材籃球場一塊，籃球20個，標志物10個。教學(xué)內(nèi)容籃球-行進間運球急停急起教學(xué)目標1、 通過本節(jié)課的教、學(xué)、練，使學(xué)生積極參與運動，激發(fā)學(xué)生的體育運動興趣，建立正確的認知。2、 通過學(xué)習(xí)和練習(xí)讓85以上的學(xué)生掌握急停急起的正確方法，并且培養(yǎng)學(xué)生運動興趣和自

2、主學(xué)練的方法。3、 在練習(xí)中建立和諧的人際關(guān)系，培養(yǎng)良好的體育道德和合作精神。重難點重點：運球急停難點：身體的協(xié)調(diào)配合教學(xué)準備籃球場1塊 籃球20個標志物10個安全措施1、 場地器材的安全檢查和合理布置2、 充分做好準備活動，按要求進行練習(xí)3、 課中引導(dǎo)學(xué)生自我保護結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)內(nèi)容師生活動教學(xué)組織與要求導(dǎo)入與熱身時間4分鐘1、 教學(xué)常規(guī)（1） 集合整隊。（2） 師生問好。（3） 檢查出勤、著裝，安排見習(xí)生。（4） 宣布本課內(nèi)容。2、 熱身活動（1） 圍繞籃球場慢跑2圈（2） 原地?zé)嵘聿?、 教師簡要介紹本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求。2、 教師用激勵性語言導(dǎo)入教學(xué)。3、學(xué)生跑步中女生在前男生在后，要求充分活

3、動身體的各個部位。4、原地?zé)嵘聿俟?節(jié)，均48拍1、組織隊形：成四列橫隊要求：精神飽滿，隊伍快、靜、齊。2.組織隊形：學(xué)生成體操隊形散開。1、 復(fù)習(xí)原地高、低運球 2、 直線運球重點：球的反彈高度，球的落點1、教師組織學(xué)生練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)興趣。2、注意運球的反彈高度。1、運球隊形：前后兩人一球輪換練習(xí)X. X. X. X.X X X X實踐與提高時間32分鐘1、 學(xué)習(xí)急停急起組成：急停、急起重點：急停重心轉(zhuǎn)移快；按拍球部位要正確；身體協(xié)調(diào)一致。2、 慢跑中徒手練習(xí)急停急起3、 行進間聽哨音運球急停急起4、 糾正動作：通過磚頭不同高度的反倒難易程度說明身體重心高低對急停的重要性5

4、、 快速運球急停急起6、 學(xué)生展示X XX XX X教師示范急停急起并提問，引導(dǎo)學(xué)生說出急停急起的組成和重點：急停。原地急停練習(xí)：練習(xí)方法：學(xué)生聽口令原地練習(xí)。練習(xí)方法：學(xué)生慢跑中聽哨音急停練習(xí)。提示學(xué)生急停屈膝降重心，急停時拍球的前上方，急起推球的后上方。要求運球要快、急?？於€(wěn)、起要快。男女各一人3、 行進間直線運球練習(xí)隊形：行進間運球急停急起練習(xí)隊形：調(diào)節(jié)與評價時間4分鐘1、 集合整隊2、 放松練習(xí)3、 對本課小結(jié)4、 收還器材，宣布下課1、 教師帶領(lǐng)學(xué)生跟音樂放松2、 教師進行課堂學(xué)習(xí)評價，引導(dǎo)學(xué)生課中學(xué)習(xí)與課外練習(xí)相結(jié)合，形成良好的鍛煉習(xí)慣。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX放松操隊形：預(yù)計負荷密度：38-40強調(diào)：中等課后反思通過這節(jié)課我感覺到：1、教師要多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷的激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的主體性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位的體現(xiàn)，可以使學(xué)生發(fā)揮主觀能動性，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為積極主動學(xué)習(xí)，使教師的教就學(xué)生的學(xué)融為一體，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力，從而收到事半功倍的效果。2、學(xué)校體育應(yīng)以終身體育為主線，以學(xué)生終身受益為出