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有關(guān)題記的研討學(xué)習(xí),在正文開(kāi)始之前，作者引用了愛(ài)因斯坦的一段話，原文的意思大家都能理解，我們也知道叫做題記，現(xiàn)在同學(xué)們也喜歡用題記來(lái)點(diǎn)綴自己的作文，在這里我們結(jié)合課文來(lái)談?wù)勵(lì)}記的寫法和作用。,課文中引用題記的作用,作者一開(kāi)始引用愛(ài)因斯坦的科學(xué)觀，旨在提示下文是在介紹有關(guān)科學(xué)的觀點(diǎn)。 在寫作過(guò)程中能夠巧妙貼切地書(shū)寫題記不僅開(kāi)宗明給閱卷人耳目一新的感覺(jué)，而且能先聲奪人， 具有韻味深遠(yuǎn)、包蘊(yùn)題旨等特點(diǎn)，從而達(dá)到“濃縮言語(yǔ)動(dòng)人心， 未成曲調(diào)式先有情”的最佳效果， 成為應(yīng)試作文中得分的亮點(diǎn)。,題記分類,作文中的題記的類型有： 寫題記可以采用闡發(fā)話題式、詮釋題目旨式、點(diǎn)明題旨式、總領(lǐng)全文式、設(shè)喻寓理式等幾種形式。,題記作用,1、闡發(fā)話題式 就是用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言對(duì)所給話題材料加以概括濃縮，并找到一個(gè)最佳切入點(diǎn)以深層闡述。 2、詮釋題目式 所擬題目一般都具有深刻性特點(diǎn)，運(yùn)用題記形式對(duì)題目進(jìn)行巧妙而又全面的詮釋。,題記作用,3、點(diǎn)明題旨式 在題記里用最簡(jiǎn)約的文字，告知閱卷人寫作本文的用意，展示出立意和主旨。 4、設(shè)喻寓理式 比喻具有化抽象為具體、變單調(diào)為生動(dòng)的特點(diǎn)，而在具體和生動(dòng)的設(shè)喻中蘊(yùn)涵著深刻而又獨(dú)到的見(jiàn)解。,題記作用,5、總領(lǐng)全文式 所寫題記從大處著眼，從總體上對(duì)全文加以

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