1、燭之武退秦師,左傳,學習目標,1、了解左傳及有關(guān)文學常識。 2、燭之武形象分析。 3、燭之武如何退秦師。 4、歸納整理文言文常見字詞、句式。,通史：不間斷地記敘自古及今的歷史事件，如史記。記載的時間 編年體：以年代為線索編排的有關(guān)歷史事件，如左傳。編歷史的方式 國別體：以國家為單位分別記敘的歷史，如戰(zhàn)國策。編歷史的方式 斷代史：記錄某一時期或某一朝代的歷史，如漢書。記載的時間 紀傳體：通過記敘人物活動反映歷史事件，如史記。編歷史的方式,史書體例,秦軍氾( )南,無能為( )也矣,共( )其乏困,秦伯說( ),夫( )晉,何厭之有,微夫( )人之力不及此,wi,f,gng,yu,fn,f,zhu

2、,若不闕( )秦,qu,夜縋( )而出,zh,失其所與（ ）,不知（ ）,yu,通 假 字,無能為也已 共其乏困 秦伯說，與鄭人盟 失其所與，不知 何厭之有,（矣）,（供）,（悅）,（智）,（饜）,下列不含通假字的一項是 ,古今異義（古/今）,貳于楚也 今有急而求子 以為東道主 行李之往來 微夫人之力 亦去之,（從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫）,（對人的尊稱，多指男子/兒子）,（東方道路上的主人/泛指主人）,（出使的人/外出的人攜帶的隨身物品）,（那個人/尊稱一般人的妻子）,（離開/從所在地到別的地方與“來”相對的動作）,用作動詞,2.且貳于楚,1.晉軍函陵，秦軍氾南,3.秦伯說，與鄭人盟,4

3、.鄰之厚，君之薄也,詞類活用現(xiàn)象,用作動詞,2.且貳于楚 （ 數(shù)詞作動詞，從屬二主,1.晉軍函陵，秦軍氾南 （名詞作動詞，駐軍、駐扎）,3.秦伯說，與鄭人盟 （名詞作動詞，結(jié)盟）,4.鄰之厚，君之薄也（形容詞作動詞，變得雄厚，變得弱?。?詞類活用現(xiàn)象,1.既東封鄭，又欲肆其西封 2.夜縋而出 3.朝濟而夕設(shè)版焉,名詞狀語,詞類活用現(xiàn)象,1.既東封鄭，又欲肆其西封（在東邊） 2.夜縋而出 （在晚上，當晚）,名詞狀語,詞類活用現(xiàn)象,1.且君嘗為晉君賜矣,動詞名詞,詞類活用現(xiàn)象,1.且君嘗為晉君賜矣 （恩惠、好處）,動詞名詞,詞類活用現(xiàn)象,形容詞名詞,1.越國以鄙遠 2.共其乏困,詞類活用現(xiàn)象,形容

4、詞名詞,2.越國以鄙遠（遠方，邊遠的地方） 3.共其乏困（缺少的東西）,詞類活用現(xiàn)象,1.既東封鄭，又欲肆其西封 名詞的使動用法，使成為邊境,使動用法,2.若亡鄭而有益于君 動詞使動用法，使滅亡,3.闕秦以利晉 動詞使動用法，使侵損、消減,意動用法,越國以鄙遠 （名詞的意動用法，以為邊邑）,若：古漢語常用字字典247頁，如，好象；第二人稱代詞。你，你的；指示代詞。此，這個；連詞。假如，如果；連詞，或；至，至于；奈，怎樣。,一 詞 多 義,說：古漢語常用字字典229頁，陳述，解說；言論，主張，學說；勸說，說服，音shu；同“悅”，喜歡、高興，音yu。,一 詞 多 義,辭：古漢語常用字字典49頁，

5、 口供；言詞，詞句；講話，告訴；推辭，不接受；告別；文體的一種。,一 詞 多 義,鄙：古漢語常用字字典12頁， 邊疆，邊遠的地方；庸俗，淺陋；看不起，輕視；謙詞，謙稱自己。,一 詞 多 義,微：古漢語常用字字典293頁， 隱蔽，藏匿；不顯露；暗暗地，悄悄地；深奧，微妙；微小，輕微；稍微；舊時指地位低，卑賤；衰敗，衰弱；如果不是，如果沒有；非，無。,一 詞 多 義,特殊句式,（ ）辭曰：“臣之壯也” （ ）許君焦、瑕 （ ）夜縋而出 敢以（ ）煩執(zhí)事 晉軍（ ）函陵，秦軍（ ）氾南,省略句,特殊句式,（燭之武）辭曰：“臣之壯也”（主語） （晉惠公）許君焦、瑕（主語） 夜縋（燭之武）而出（賓語）

6、敢以（之）煩執(zhí)事（賓語） 晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南（介詞）,省略句,何厭之有,賓語前置,特殊句式,（有何厭“之”是賓語前置的標志之一，加重語氣，不翻譯。）,亡鄭而有益于君（亡鄭而于君有益介詞結(jié)構(gòu)“于君”做后置狀語）,狀語后置,以其無禮于晉（以其于晉無禮介詞結(jié)構(gòu)“于晉”做后置狀語）,且貳于楚也（且于楚貳也介詞結(jié)構(gòu)“于楚”后置做動詞“貳”狀語）,佚之狐言于鄭伯（佚之狐于鄭伯言）,特殊句式,1、而 今急而求子 (連詞，表順承) 夜縋而出(表修飾，連詞) 若亡鄭而有利于君(表順承，連詞) 朝濟而夕設(shè)版焉(表轉(zhuǎn)折，連詞),虛詞,2、以 以其無禮于晉 (因為，連詞) 敢以煩執(zhí)事 (拿，用，介詞) 越

7、國以鄙遠(把，表順承，連詞) 焉用亡鄭以陪鄰？ (來，表順承，連詞) 若舍鄭以為東道主 (把，介詞),虛詞,3、焉 子亦有不利焉 (語氣詞，表陳述) 焉用亡鄭以陪鄰 (疑問副詞，為什么) 若不闕秦，將焉取之(疑問副詞，哪里) 且焉置土石 (疑問代詞，哪里) 以俟夫觀人風者得焉 (代詞，之) 永之人爭奔走焉 (兼詞，于此),虛詞,虛詞,4、之 輟耕之壟上 到，動詞 子犯請擊之 他們（指秦軍，代詞 是寡人之過也 的，助詞 臣之壯也，猶不如人 用在主語和謂語之間，助詞，不譯,一、之 1.用作代詞，又分幾種情況： （一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為“他”（他們）、“它”（它們）。作賓語

8、或兼語，不作主語。 例如： 作師說以貽之。（師說，代人，作賓語。） 輮使之然也。（勸學，代物，作兼語。） 人非生而知之者。（師說，代事理，作賓語。）,活用為第一人稱,（二）指示代詞，表近指?？勺g為這，通常作復指性定語。如： 均之二策。（廉頗藺相如列傳）,2.用作助詞，也分幾種情況： （一）結(jié)構(gòu)助詞，定語的標志。用在定語和中心語（名詞）之間，可譯為“的”，有的可不譯。如： 若能以吳、越之眾與中國抗衡。（赤壁之戰(zhàn)） 道之所存，師之所存也（師說）,（二）結(jié)構(gòu)助詞，補語的標志。用在中心語（動詞、形容詞）和補語之間，可譯為“得”。如： 古人之觀于天地、山川、草木、鳥獸，往往有得，以其求思之深而無不在也。

9、（游褒禪山記）,（三）結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標志。用在被提前的賓語之后，動詞謂語或介詞之前，譯時應省去。如： 宋何罪之有？（公輸，即“宋有何罪”）,（四）結(jié)構(gòu)助詞。當主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時，之用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時也可省去。如： 師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣?。◣熣f） 悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西。（捕蛇者說） 孤之有孔明，猶魚之有水也。（隆中對）,（五）音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調(diào)整音節(jié)的作用，無義，譯時應省去。如： 頃之，煙炎張?zhí)?。（赤壁之?zhàn)） 毛先生以三寸之舌，強于百萬之師。（毛遂

10、自薦）,秦晉出兵攻打鄭國的原因？,晉 國,1.以其無禮于晉,（晉文公逃亡時鄭國沒有以應有的禮遇接待他）,秦晉出兵攻打鄭國的原因？,1.以其無禮于晉,2.鄭貳于楚,（晉文公逃亡時鄭國沒有以應有的禮遇接待他）,（鄭從屬于晉的同時又從屬于楚）,晉 國,秦晉出兵攻打鄭國的原因？,1.以其無禮于晉,2.鄭貳于楚,（晉文公逃亡時鄭國沒有以應有的禮遇接待他）,（鄭從屬于晉的同時又從屬于楚）,1.秦晉的友好關(guān)系 2.擴張爭霸的野心,晉 國,秦 國,(秦晉之好),未見其人先知其才,側(cè)面表現(xiàn),想一想,？,佚之狐的話對刻畫燭之武有何作用？,臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。,鄭伯,燭之武,吾不能早用子，今急而

11、求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。,鄭伯,燭之武,鄭伯是如何說服燭之武的？,自責（情）,曉義（理）,燭之武說服秦君的三點理由：,一、越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。,二、若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。,三、夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。,點撥：燭之武為了說服秦穆公退師，采取了高超的攻心戰(zhàn)術(shù)，大體說來分為五步： 第一步：欲揚先抑，以退為進（鄭既知亡矣）。 第二步：闡明利害，動搖秦君（鄰之厚，君之薄也）。 第三步：替秦著想，以利相誘（君亦無所害）。 第四步：引史為例，挑撥秦晉（君之所知也）。

12、 第五步：推測未來，勸秦謹慎（唯君圖之）。,亡鄭,無利，有小害,舍鄭,無害，有小利,亡鄭,將有大害,（表面）,（深入）,燭之武究竟何許人也？,才華橫溢、深明大義的愛國志士。 知難而上、義無返顧的勇士。 不卑不亢、機智善辯的辯士、外交家。,秦晉圍鄭,臨危受命,說退秦師,晉師撤退,文 章 結(jié) 構(gòu),亡鄭利晉闕秦,晉忘恩負義，不可共事,存鄭利秦,三點理由,頭腦清醒 “霸主” 理智判斷,深明大義 “志士” 知難而上 “勇士” 機智善辯 “辯士” 慧眼識才 “伯樂”,分析人物形象,燭之武,佚之狐,晉文公,合作探究,1.晉文公最后以“不仁”“不知”“不武”三條理由退兵，你怎樣看待晉文公的退兵理由? 2.燭之

13、武為什么會成功？ 3.以今天的觀念來看燭之武退秦師這件事，可以獲得哪些寶貴的啟示？,2.燭之武為什么會成功？ 燭之武委婉，抓住對方心理。 佚之狐慧眼識英雄的伯樂。 鄭君善于納諫、勇于自責。 秦穆公,合作探究,3.以今天的觀念來看燭之武退秦師這件事，可以獲得哪些寶貴的啟示？ 從佚之狐推薦燭之武看伯樂精神。 從燭之武臨危受命來看愛國主義。 從燭之武說服秦王看外交家風采 從秦穆公-,合作探究,知 識 點 檢 測,對下列句中劃線詞語解釋，不正確的一項是（ ） A.晉軍函陵（軍：軍隊） B.貳于楚也（貳：從屬二主） C.是寡人之過也（是：這） D.亡鄭以陪鄰（陪：增加）,A,2.下列句子中“之”的用法不

14、同于其他三個選項的一項是（ ） A.因人之力而敝之 B.子犯請擊之 C.行李之往來，工其乏困 D.闕秦以利晉，唯君圖之,C,3.下列句中加點詞的詞類活用現(xiàn)象，不同于其他三個選項的一項是（ ） A.夜縋而出，見秦伯 B.朝濟而夕設(shè)版焉 C.既東封鄭，又欲肆其西封 D.越國以鄙遠，君知其難也,D,4.比較下列每組句子加點的字的意義 和用法，判斷正確的一項是（ ）然鄭亡，子亦有不利焉 焉用亡鄭以陪鄰 既東封鄭 又欲肆其西封 A.與相同，與相同B.與相同，與不同C.與不同，與相同D.與不同，與不同,D,5.分別比較下列兩組句子中加線的字的意思，判斷正確的一項是（ ）無能為也已若不闕秦，將焉取之鄭既知亡

15、矣焉用亡鄭以陪鄰 A.“已”和“矣”相同，兩個“焉”不同B.“已”和“矣”相同，兩個“焉”也相同C.“已”和“矣”不同，兩個“焉”相同D.“已”和“矣”不同，兩個“焉”也不同,A,D,下列敘述不符合文意的一句是（ ） A. 燭之武“夜縋而出”，說明當時鄭國的情況十分危急。 B. 從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力與秦國不相上下。 C. 晉侯為了報答秦伯，曾經(jīng)答應過給秦國兩座城池。 D. 燭之武說秦國退兵的理由一共有兩條。,BCE,下面是對燭之武這個人物性格的分析評價，其中正確的幾項是（ ） A. 懷才不遇，牢騷滿腹 B. 能言善辯，智能過人 C. 深明大義，顧全大局 D. 巧舌如簧，挑撥離間 E. 不卑不亢，善于激將 F. 無中生有，撥弄是非,B,11. 對“越