1、詩(shī)歌鑒賞 之煉字,學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.掌握古詩(shī)詞煉字的類型。2.規(guī)范煉字題的答題思路。,什么是煉字？,煉字，指錘煉詞語(yǔ)，指詩(shī)人經(jīng)過(guò)反復(fù)琢磨，精心挑選最貼切、最富有表現(xiàn)力的字詞來(lái)描摹事物或表情達(dá)意。,高考中的煉字,【山東卷】閱讀下面的唐詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分） 早上五盤嶺 岑參 平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤。 江回兩崖斗，日隱群峰攢。 蒼翠煙景曙，森沉云樹(shù)寒。 松疏露孤驛，花密藏回灘。 棧道溪雨滑，畬田原草干。 此行為知己，不覺(jué)蜀道難。 【注】唐太宗大歷元年（766）春，岑參作為僚屬隨劍南西川節(jié)度使杜鴻漸入蜀平亂，途徑五盤嶺時(shí)作。五盤嶺：秦、蜀交界處峻嶺、其山道曲折盤旋，故名。 出五盤：攀越五盤山道登上山峰。

2、 （1）“江回兩崖斗，日隱群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動(dòng)傳神，所寫(xiě)景物特征鮮明，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（4分）,“斗”字，描寫(xiě)了兩岸崖石聳峙欲錯(cuò)，猶如兩獸相斗，凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢(shì)?！皵€”字，描寫(xiě)群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫(huà)了峰巒密集、重疊之態(tài)。,1.某一聯(lián)中最精煉傳神的分別是哪一個(gè)字， 請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。 2.某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？ 3.這首詩(shī)某句中某字可否換成另一字？請(qǐng)簡(jiǎn) 述理由。 4.詩(shī)歌的詩(shī)眼是什么？鑒賞它的妙處。 5.某個(gè)字被認(rèn)為是全詩(shī)的關(guān)鍵，你同意這種 說(shuō)法嗎？為什么？,提問(wèn)方式,請(qǐng)同學(xué)們分組討論資料上的五組詩(shī)句，把自己思考的結(jié)果與周圍同學(xué)交流，找出寫(xiě)得好的字并說(shuō)

3、說(shuō)它好在哪里。,煉字的類型有哪些？,亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪蘇軾念奴嬌 羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 王之渙的涼州詞 紅杏枝頭春意鬧。宋祁玉樓春,1、煉動(dòng)詞：賦予畫(huà)面動(dòng)態(tài)感，使意境特點(diǎn)更加鮮明。,常煉的詞有哪些？,穿,拍,怨,卷,鬧,大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。王維使至塞上 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。涼州詞,2、煉形容詞：生動(dòng)形象地展現(xiàn)意象特點(diǎn)，營(yíng)造意境。,常煉的詞有哪些？,直,圓,孤,楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲。 劉禹錫竹枝詞 流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。 蔣捷一剪梅,3、煉色彩詞：表現(xiàn)心情，色彩鮮明，畫(huà)面 生動(dòng)，渲染氣氛。,常煉的詞有哪些？,青青,紅,綠,蜂蝶紛紛過(guò)

4、墻去，卻疑春色在鄰家。王駕晴景留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。 杜甫江畔獨(dú)步尋花 無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。杜甫登高,4、煉疊詞、擬聲詞：疊詞能增強(qiáng)語(yǔ)言的韻律感或是起強(qiáng)調(diào)作用；擬聲詞使詩(shī)文更形象生動(dòng)，使人有身臨其境之感。,常煉的詞有哪些？,紛紛,時(shí)時(shí),恰恰,蕭蕭,滾滾,閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。 忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。王昌齡閨怨 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。杜甫蜀相 淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)。劉禹錫石頭城 小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。李煜虞美人,5、煉副詞：凸現(xiàn)意境，更好地表現(xiàn)詩(shī)歌的情感。,常煉的詞有哪些？,忽,自,空,還,又,閱讀下面這首詞，回答問(wèn)題。

5、 菩薩蠻 李白 平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。 玉階空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程？長(zhǎng)亭更短亭。 (1)古典詩(shī)詞特別講究煉字。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。(3分),課前練習(xí),答案展示,寫(xiě)玉階空佇立實(shí)則是詩(shī)人的“空佇立”，“空”字體現(xiàn)詩(shī)人漂泊在外，獨(dú)登高樓的孤獨(dú)與寂寞，體現(xiàn)了旅途的孤寂與思鄉(xiāng)的愁情。,“空”的意思是徒然地、白白地，“玉階空佇立”即是玉階白白地佇立在那里，運(yùn)用了擬人的修辭，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的深切思戀，體現(xiàn)了詩(shī)人的羈旅漂泊之情。,“空”意為徒然、白白地，詩(shī)人久久佇立在玉階上，空中宿鳥(niǎo)歸家急迫，夜色黯淡，愁思縈繞心頭，詩(shī)人不知?dú)w往何處?！翱铡弊稚鷦?dòng)形

6、象地刻畫(huà)了詩(shī)人無(wú)奈、無(wú)措的情景，與“急”字形成鮮明對(duì)比，表現(xiàn)詩(shī)人孤寂、漂泊無(wú)依、惆悵的復(fù)雜心情。,參考答案： “空”在文中是“白白地、孤獨(dú)、形單影只”的意思。 抒情主人公佇立在玉階，癡癡地、徒勞望著暮色中歸飛的宿鳥(niǎo)。鳥(niǎo)歸人不歸觸景生情，引起無(wú)限愁思。 “空”字表達(dá)了抒情主人公苦苦等待而沒(méi)有結(jié)果的孤寂、惆悵的感情，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。,釋含義,描景象,點(diǎn)情境,答題步驟,釋含義（解釋該字在句中的含義） ； 描景象（把該字放入原句中描述景象）； (若使用了什么手法，需點(diǎn)出) 點(diǎn)情境（點(diǎn)出該字構(gòu)成了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感） 。,閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。 過(guò)香積寺 王維 不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘。 泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍安禪：佛家語(yǔ)，指閉目靜坐，不生雜念；毒龍：指世俗欲念。 1.古人評(píng)詩(shī)時(shí)常用“詩(shī)眼”的說(shuō)法，所謂“詩(shī)眼”往往是指一句詩(shī)中最精練傳神的一個(gè)字，你認(rèn)為這首詩(shī)第三聯(lián)兩句詩(shī)的“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。（4分）,課堂練習(xí),閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。 過(guò)香積寺 王維 不知香積寺，數(shù)里入云峰。古木無(wú)人徑，深山何處鐘。 泉聲咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禪制毒龍 參考答案： “詩(shī)眼”分別是“咽”、“冷”。（1分）山中的流泉