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1、玩出來的發(fā)明,看到本課課文題目，你有什么疑問？ “玩出來的發(fā)明”發(fā)明了什么？,1.借助拼音，自讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 2.找出帶紅帽子的生字，勾畫生詞，自讀三遍。 3.找出自己喜歡的句子讀一讀，在不懂的地方做上“？”。,蘭 呆 敢 翼 責(zé) 備 基,礎(chǔ) 設(shè) 計 類 延 察 疑,ln di gn y z bi j,ch sh j li yn ch y,延,基,察,翼,疑,1.巧思妙記：組內(nèi)交流自己識記生字的方法。,礎(chǔ) 設(shè) 計 類 延 察 疑,蘭 呆 敢 翼 責(zé) 備 基,2.在小組中提出自己不明白的問題。,荷蘭 小心翼翼 驚呆 不敢,責(zé)備 半信半疑 觀察 基礎(chǔ),設(shè)計 目瞪口呆 人類 延伸,ln

2、 y y di gn,z bi y ch j ch,sh j di li yn,小心翼翼： 本是嚴(yán)肅恭敬的意思?，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點不敢疏忽。 目瞪口呆： 形容因吃驚或害怕而發(fā)愣的樣子。 半信半疑： 有點相信，又有點懷疑。,詞語解釋,分角色朗讀第35自然段。模仿爸爸的神態(tài)、語言、動作，體會爸爸充滿愛意的“責(zé)備”和小男孩“激動”的心情。 思考一下，爸爸為什么責(zé)備小男孩？小男孩又為什么激動？,重點分析,因為爸爸看到小男孩在玩鏡片，怕弄傷小男孩，也怕小男孩弄壞東西。 因為小男孩發(fā)現(xiàn)了一個“秘密”兩張鏡片放在一起可以使東西放大。,老花鏡片 凸,近視鏡片 凹,你讀了這個故事有什么感受嗎？ 如果我們都像這個小男孩一樣留心生活、觀察生活，大家還會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。 你在玩耍的過程中有什么新發(fā)現(xiàn)嗎？,你們看，小男孩就是在游戲的過程中，發(fā)現(xiàn)了眼鏡的奧秘，爸爸根據(jù)這個發(fā)現(xiàn)，通過反復(fù)實驗做成了世界上第一架望遠(yuǎn)鏡，伽利略由此發(fā)明了天文望遠(yuǎn)鏡。這個故事讓我想起了牛頓，一次，一個蘋果從樹上掉下來砸在他頭上，他感到奇怪：為什么蘋果不往天上飛而往地下掉呢？經(jīng)過研究，他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”。,總

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