1、第一節(jié)課時間：1。理解莊子。2.學(xué)習(xí)自然段落1和2。說出先秦時期幾位著名思想家的姓名、本名、代表作和思想派別。儒家：孔子(孔丘)-孟子(孟子)-荀子(荀況)-道家：老子(李庸)-法家：韓非子(韓非)-軍事家：孫子先秦時期著名的哲學(xué)家、思想家和文學(xué)家。作為道家學(xué)派的重要代表，它在世界上被稱為“老莊”。他的思想屬于主觀唯心主義。老莊道家：崇尚自然，主張萬物合一，順應(yīng)自然，清正無為，莊子的思想主要有天人合一、相對認識論、無條件精神自由等。他追求的靈魂總是在幻想的絕對自由的領(lǐng)域里飛翔。從這個認識論出發(fā)，在政治上，他主張無為；在生活中，他的態(tài)度是：一切都符合自然，一切都井井有條。莊子一書也被稱為中國南方

2、經(jīng)典?，F(xiàn)有33篇文章。其中，內(nèi)篇是莊子自己寫的，外篇和雜篇可能是他的老師和后來的學(xué)者寫的。他的作品構(gòu)思巧妙，想象力豐富，詞匯豐富，尤其善于運用寓言，充滿濃郁的文學(xué)氣息和浪漫色彩。寓言，一種文學(xué)形式和它的名字，始于莊子。其中，寓言故事，如“高估自己的武器”和“把一個人的背對另一個人”仍然經(jīng)常被引用?；氐奖尘?，莊子才華橫溢，聰明勤奮，并非生來就有一顆無用的心。然而，“現(xiàn)在世界是混亂的，雖然有一個給予的祈禱，但你不能得到它”(莊子天地)。一方面，腐敗的社會使他不屑與之交往；另一方面，“王公不能處理”的現(xiàn)實情況使他無法展示他的野心。由于世界如此泥濘，他尋求自由的靈魂不得不在幻想世界中翱翔，在絕對自由的

3、領(lǐng)域中尋求解脫。正是在這種情況下，他寫出了追尋苦悶的靈魂這首歌。逍遙：一種悠閑而無拘無束的方式。在這里旅游和交朋友是指與社會上的人和事相處?！白杂陕眯小币馕吨皇苋魏渭s束地自由行動，意味著在永恒的精神世界中旅行，沒有依賴和絕對的自由。(1)戰(zhàn)國時期著名的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家莊子。學(xué)校的代表人物。(2)現(xiàn)有的莊子一書分為三個部分：“”、“與”；自由的表象。聽錄音，正確發(fā)音，北明，鯤鵬，屯，唐傲，芥菜，瑤，厥，蟬。昆這么大，不知其千里。變成一只鳥，它的名字叫彭。北海有一條魚，它的名字叫鯤。坤很大。我不知道有幾千英里。(它)變成了一只鳥，它的名字叫彭。代名詞，指“坤之大”，彭之背，不知其千里；憤怒

4、地飛翔，它的翅膀就像天空中懸掛的云。如果它是一只鳥，它將從海上遷徙到南明。南方鬼，天池也。在古代，今天掙扎，生氣，判決，也是。翻譯成“是的?！迸砘貋砹?，真不知道它長到幾千里了；當(dāng)它升起并飛翔時，那些翅膀就像從地平線上垂下來的云。當(dāng)大海在移動，風(fēng)在吹的時候，這只鳥會移動到南海。南方的大海是一個巨大的天然池塘。好，這是指彭的背影，膚淺的修飾，好，這，古時候：海上運動現(xiàn)在：海上運輸，抵達，路過“鋦”，疏通第二段的一般想法，那些在，和那些奇怪的意圖。諧言曰：“彭徙南明野，水錘三千里，飛升者九萬里，六月去息者也?！?，古：離開；齊諧是一本記錄奇怪事情的書。記錄，判決：人，也。翻譯成“是的。”書中記載：“魴

5、魚南游，拍擊(翅膀在水面上)，水波千里，旋風(fēng)千里，六月風(fēng)出北海?！庇茫菏褂?，依靠，興趣：呼吸，狀語后置，動詞，飛行，野馬，灰塵，和帶著興趣的生物。天空是灰色的，它的顏色是邪惡的？它是如此的遙遠和邪惡？在它的視線下，如果它是，它就消失了。這是一種野馬似的霧，一種飛揚的灰塵，而生物(都漂浮在空氣中)呼吸著。天空如此藍，這是它的真實顏色嗎？還是(天空)高得沒有盡頭？鵬鳥俯瞰下面的地球，但它就是這樣。古代：霧；今天：非圈養(yǎng)馬，獨立，使用，呼吸，判決：也，也。翻譯成“是的?！蹦眯?，按表判斷，是或不是，拿過來，端過來，這是指大鵬，這一點，第一段分析，作者拋出了大量的筆觸來描述大鵬這個不可捉摸的巨人，莊子

6、專門對它們作了直觀的描述。這只神奇的鳥不僅個頭大，而且還能起飛，乘著海風(fēng)遠航，從北海直飛南海天池。修辭：想象和夸張。在第二段，作者用所謂的齊諧一書的話來證明他的描述是可信的。那么，90，000英里高的圖片是什么，高度是多少？首先，作者把它描述為漫天飛舞的霧氣和飛揚的灰塵。然后，與人們仰望天空的經(jīng)歷相比，他說大鵬在9萬英里的高空俯視下界，就像下界的人仰望天空一樣，只看到廣闊的灰色，很難分辨它的“正色”。黑板設(shè)計，鯤，鯤大，不知其千里，彭，彭背，不知其千里；憤怒地飛翔，如果它的翅膀掛在云上，它的運動依賴于，1。運輸2。那些在六月去支付利息的人也試著背誦在第一和第二自然段的北面有魚，()。坤大了，(

7、)變成了鳥，()。彭的背影，()氣得直飛，()。是鳥也，() ()，天池也。作業(yè)安排：1。完成工作簿的基本積累；2.背誦一兩段自然的段落；第二課時：1。學(xué)習(xí)3、4和5個自然段落。2.總結(jié)文章的段落結(jié)構(gòu)。疏通第三段的效果，而丈夫的水不稠的產(chǎn)物，那么它的負船就無能為力了。抑郁大廳上蓋著一杯水，芥末是一艘船；如果你買一個杯子，你會得到膠水，而水很淺，船很大。此外，如果水沒有積聚得很深，那么它就沒有能力裝載一艘大船。在班級的低洼處倒一杯水，那么小芥草也可以當(dāng)船用；玻璃放在一邊時會粘在一起，因為水太淺，船又太大。此外，取獨立，積累，深，它，裝載，存在，存在，它，和單詞：轉(zhuǎn)，粘，倒裝句：介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語

8、后置)，翻譯：所以(鵬鳥飛得高)90，000英里，風(fēng)在它下面，然后就像現(xiàn)在一樣，隨風(fēng)飛翔，載著藍天，沒有什么能阻止它。風(fēng)的產(chǎn)物并不厚，它的負翼也很弱。因此，90，000英里，接下來是風(fēng)，然后是今天的風(fēng)；那些承受藍天而不死亡的人現(xiàn)在正走向南方。如果風(fēng)不大，它就不夠大，不能帶著巨大的翅膀。承載，取獨立，積累，強大，它，所以，這是，那么，依靠，進步，它：大鵬，阻隔和包含，介詞賓語：在否定句中，代詞用作賓語，介詞賓語，移動，向南飛，計劃，人才，現(xiàn)在，第三段分析，第三段用“水和船的比喻來解釋”，這是為了證明大鵬翱翔的向南遷移是依靠90，000英里的風(fēng)，這仍然是“等待的東西”，它沒有實現(xiàn)真正的“自由旅行”

9、為了理清第四段的大致思路，知了和學(xué)鴿笑著說，“我肯定會飛，槍也會停，但當(dāng)我無法控制的時候，我只會在地下，而Xi會在離南方9萬英里的地方嗎？”蟬和斑鳩笑著說：“我一碰到榆樹和檀香，就趕緊跑了，停了下來?！庇袝r候我不能飛的時候就摔倒在地上。我在哪里可以飛到成千上萬英里，然后向南飛？”快速出現(xiàn)，修飾，沖擊，跟隨，跟隨，跌倒，成為，只是，使用，動詞：去，跟隨，語氣詞：哦，1。倒裝句：介詞的介詞賓語：與Xi 2，Xi認為：(固定句)在哪里使用它？搬家，南飛，適合那些笨拙的人，但三餐都顛倒了，而且腹部仍然是真的；那些適合數(shù)百英里將留在谷物；住在千里之外的人在三月收集食物。第二只蟲子知道了！如果你去郊區(qū)，你

10、會在一天之內(nèi)回來，你的胃仍然是滿的；走了幾百英里，前一天晚上打碎米準備食物；如果你去千里之外，你應(yīng)該在三個月前準備好食物。這兩個小東西知道什么？去，順成，童“歸”，古：今滿看：沒想到，前一天晚上，這個，什么，知道，倒裝句：動詞介詞賓語：知道什么，古：指動物；今天：臭蟲得知后，鴿子嘲笑彭，筆者認為“第二只臭蟲知道”，你知道臭蟲不知道的真相嗎？不管是船還是船，大鵬還是鳥，它們都要靠它浮在水面上，在空中飛翔，也就是說，它們都受到限制，但是它們所依賴的限制是不同的。在第四段，作者用童話的方式講述了蟬和學(xué)鴿對大鵬的嘲笑。了解和學(xué)習(xí)鴿子狹小的世界、渺小的知識、洋洋自得的語調(diào)，以及他們自覺的對大鵬的嘲笑和嘲

11、笑，本身就顯示出他們的憐憫和可笑，從而有力地說明了作者想表達的真理：“小知識不如大知識?！钡谝徊糠?第1-4段):大鵬展翅高飛。野馬塵：這取決于呼吸。一杯水和一艘船：因為船很弱。了解鳩山彭超：我不知道我在等什么。長途谷物準備：你走得越遠，停留的時間就越長。段落意思概述：解釋世界上的一切都像鳥一樣大，像灰塵一樣小。他們的活動是“等待什么”，他們不是自由的。1.找出下列句子中可互換的單詞，并解釋它們的意思。(1)如果它的翅膀從云上垂下：(3)三餐顛倒；(4)小知識不如大知識；(5)這場關(guān)于小與大的爭論也是：疏通了第五段的總思路，小知識不如大知識，小歲月不如大歲月。Xi知其然也？小聰明趕不上大智慧，

12、短命比不上長壽。你憑什么知道它是這樣的？通了“智”的智慧，就跟不上了，古時候：短命，古時候：長命，不能配，什么，靠它，就這樣，倒裝句：介詞介詞賓語：對Xi，晁真菌不知道倒霉，付梓不知道春秋，這小年也。楚南有一個鬼神，500歲如春，500歲如秋；在古代，長著大圖的人把8000歲作為春天，8000歲作為秋天。楚國南方有一棵大樹叫鬼靈，它以五百年為春，五百年為秋。在古代，有一棵叫大春的古樹，它認為8000年是春天，8000年是秋天，這就是長壽。晁菌不知道一月的長短，鸕鶿不知道一年的長短，生命是短暫的。對或錯：這也是。翻譯“就是這樣?！蹦?，拿，拿，拿，拿，拿，法官：這也是真的。翻譯“就是這樣。”，而彭

13、祖現(xiàn)在已經(jīng)是久聞大名了，天下兵馬都在，是不是很悲哀？彭祖以長壽而聞名(但彭祖仍以長壽而聞名)。和他相比，對普通人來說是不是很悲哀？然而，憑借長壽和獨立，與古代相比：普通人；今天：大多數(shù)人，他，表達一個特殊的反問句句型：這不好嗎？它可以被翻譯成“不是嗎？”第五段分析了趙氏菌、鵜鶘、鬼靈、太春的比喻，以及長壽老人彭祖的比喻等。這自然說明了“小的一年是作者做了一系列的比喻來說明這些人和事物之間的區(qū)別是非常明顯的，但無一例外，他們都沒有達到“自由旅行”的狀態(tài)。解釋下列句子中紅色單詞的意思。齊諧，奇怪的人也：鳥兒知道天鵝的野心。(2)明代北部有一種魚，叫鯤。誰是著名的人：沒有人有自己的，但上帝沒有權(quán)力，

14、圣人是未知的。(3)彭在南明時期的遷徙。第二，昆蟲知道什么？可憐的北方？(4)生物學(xué)野心：野心和野心。名字：名字；名稱；名稱；名聲。獨立自主；代詞，這個；助詞，of。依靠：依靠；放。使用；憑良心說，第三節(jié)課：1。學(xué)習(xí)6或7段。2.總結(jié)全文的論證思路。3.總結(jié)重要的文言文知識。疏通第六段的效果，湯問棘已經(jīng)是。窮人的北方有一個鬼海，還有一個天池。有數(shù)千英里寬的魚，但那些不知道如何修理它們的人被稱為鯤。唐也是如此。在沒有植被的北方，有一片深海，那就是天池。就這樣，取消了古老的：毛發(fā)、植被；今天：頭發(fā)，真，判決：人，也。翻譯“這(那)是?！蹦抢镉幸环N魚。它的身體有幾千英里寬。沒人知道它的長度。它的名字

15、叫昆。和字：它的背：魚，修：長，關(guān)“易”，有鳥，它的名字是彭，如果背太山，如果翅膀掛下來的天空的云，和那些搖角是90，000英里，絕對萬里無云，負為天空，然后地圖南方，適合南方。有一種鳥，它的名字叫鵬，它的背像一座山，它的翅膀像天空中的云一樣展開，鵬鳥在旋轉(zhuǎn)的風(fēng)中升起并飛翔，飛了幾千英里高，穿過云，承載著藍天，只有這樣它才會向南飛去南海。和單詞：成為，修改，成為古代：跨越現(xiàn)在：切斷，成為，成為，譴責(zé)和嘲笑：對別人有禮貌？我一躍而起，但又幾次下降，在油蒿之間翱翔，油蒿也飛向它。責(zé)罵和嘲笑它，說，它去哪里？我跳了起來，用盡全力飛了起來，但幾英尺后我摔倒了，在羅勒樹叢中盤旋，這是飛行的極限。It，W

16、ill，Where，Go，倒置句：動詞的介詞賓語：適用于嘲笑，修飾，服從，存在，存在，判斷句：這也是真的。翻譯“這也是?！眲悠饋恚w起來。動，落，他和石也？“這點小爭論也。它會飛向哪里？這就是小和大的區(qū)別。連接詞、it、will、where、to、倒裝句：動詞的介詞賓語：Xi-宜、區(qū)別、區(qū)別、判斷句：此也。翻譯“就是這樣?！钡诹鶄€分析，在古人的偽裝下，再一次生動地描繪了鯤鵬的神奇變化，以及大鵬南飛的壯麗和壯觀，也描繪了大鵬鳥的嘲笑。這一描述顯然與上述內(nèi)容重疊。這種寫作在一般散文家的作品中很少見到。事實上，這是莊子的意向性之筆。作者強調(diào)論點的分量，加深讀者對大小之爭的理解。通過本段與首段的呼應(yīng)和印證，大鵬的形象以及那些蟲鳥的渺小和卑微更加明顯，說明“小知識(智慧)”不如“大知識(智慧)”。第二部分(第5-6段):晁菌不知新月，蟋蟀不知春秋；鬼神春秋時期有500歲，春秋時期有8000歲；大小之辯：彭祖所有的人都把錢花在鳥身上，而小的年不如大的年，小的知識不如大的知識。這一段的結(jié)論是：進一步澄清，世界上的一切都必須得到對待，但大小之間是有區(qū)別的，這不是一次免費的旅行。疏通了第七段的效果，所以丈夫知道一個官員的效果，線比一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，和德國是國王之一，而那些簽署一個國家認為自己是這樣。因此，有才能的人才能